2015年中考社会思品一轮复习精品系列(心理健康教育和道德教育03)——应对挫折、平等待人(考点4、5)(复习课件+考点解析+巩固练习)

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2015年中考社会思品一轮复习精品系列(心理健康教育和道德教育03)——应对挫折、平等待人(考点4、5)(复习课件+考点解析+巩固练习)

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课件20张PPT。——应对挫折、平等待人
(考点4、5)2015年中考社会思品
一轮复习精品系列考点解析考点1:学会客观分析挫折和逆境,
寻找有效的应对方法 (b) 思想品德七下P60—70 1.挫折的含义:挫折就是“碰钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。“碰钉子”后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。2.造成挫折的原因:①自然原因:②人为原因:③个人原因:不能预测和及时防范的天灾。如老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。结论:挫折是人生的一部分。3.面对困难和挫折,大致有三种人:面对挫折的态度不同,结果也就不同挫折和逆境对人生造成怎样的影响,
关键是看采取什么态度应对。4.挫折对人生的影响:①消极影响:②积极影响:使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。有利于人们磨砺意志,增长才干和智慧。①树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标,就不会轻易地屈服于各种挫折,而是以顽强的毅力战胜挫折,不断进步。
②要正确认识挫折,采取恰当的解决方法。遭遇挫折时,首先要冷静分析造成挫折的各种原因,然后对症下药,找到应对挫折的有效方法。
③应激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造,是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
④学会自我疏导。自我疏导能将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气和信心。5.应对挫折的有效方法:应对挫折的有效方法 (1)冷静对待—— 在失败中看到其中孕育着成功的可能性,使自己重树信心。
(2)自我疏导——不过于自责,善于自我排解,使情绪得到合理发泄、调节和控制。
(3)请求帮助——主动把失败的痛苦向亲人 、好友、老师、同学倾诉,这是解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效方法。
(4)心理换位——尝试站在对方的角度想问题,从而体会别人的情绪和思想,这将有利于我们多角度看待、分析问题。
(5)精神升华——奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功,将痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪,转化为积极而有益的行动,这是应对挫折最积极的态度。A.合理宣泄法:向老师、父母、朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理。
B.移情法:在自己情绪不佳的时候,换一个能使自己心情好转的情境。
C.目标升华法:把怒气和悲痛化为动力,给自己树立一个新的目标,以更强的信心去追求。自我疏导的方法:考点解析考点5:知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,
学会平等待人(c) 思想品德八上P109—111 ②在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行着法定的义务。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。1.人与人之间平等,集中表现在:人格和法律地位上的平等。①在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都小容轻视。我国公民享有哪些平等权?《宪法》第三十三条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
《刑法》第四条规定:“对任何人犯罪,在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”
《民法通则》第三条规定:“当事人在民事活动中的地位平等。”
《婚姻法》第十三条规定:“夫妻在家庭中地位平等。”
《继承法》第九条规定:“继承权男女平等。”
还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等都对平等权做了规定。①正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求,才凸显平等的可贵。人与人之问有差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。
②增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取的正确态度。2.人的差异需要得到尊重 社会上有处于不利地位的人群,例如:女性、老年人、未成年人等,他们的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。3.平等对待社会上处于不利地位的人(弱势群体)补充延伸①每个人在人格和法律地位上的平等。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。
②人与人之间有差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、 取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。
③社会上有处于不利地位的人群。1.为什么要平等待人?(原因)②平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。2.如何平等待人?(做法、启示)①增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短。3.列举古今中外主张人生而平等的事例:①战国时期墨子主张爱一切人,视人如己,互助友爱。②唐太宗采取开明的民族政策,改变自古以来“贵中华,贱夷狄”的观念,对少数民族一视同仁。③伏尔泰宣扬自由、平等是人的自然权利。④1789年,法国颁布《人权宣言》,宣称人生来而且始终是自由平等的。平等的人格没有得到同等的尊重。这几位同学的心声反映了一个什么共同问题?因城乡差异而受到同学的歧视。因学习成绩不好而受到的歧视。因妈妈是清洁工而受到歧视因长相不好而受到同学的侮辱如果有你会如何去面对?应该尊重他人,以平等的态度去对待他人。 为了改变不尊重他人的现象,我们可以做出点什么?心声热线(1)在以后的为人处事中,学会平等的尊重每一个人。
(2)不看不起同学、体力劳动者,不给别人起侮辱性的外号,以友好友善友爱的态度对待周围的人。
(3)努力为自己营造一个和谐的人际环境,使自己成为一个有素质的受欢迎的中学生。请不要转载!
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应对挫折、平等待人(考点4、5)
一、选择题:
1.汶川8级大地震数万同胞的生命,瞬间没于废墟和泥石之中。那些生死相夺的瞬间,父母永失其所爱,孩子永失其所亲。汶川同胞遭遇的大挫折,成为国人血脉同搏、泪水涌动之所在。地震来袭,灾区同胞遭遇了前所未有的大挫折,造成这一挫折的主要因素是( )21·cn·jy·com
A.社会因素 B.家庭因素 C.自然因素 D.学校因素
2.巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的意思是( )
A.面对挫折,态度不同,结果不同 B.世事变幻多端,不宜把握
C.只有弱者才会遭遇挫折 D.人无法战胜挫折
3.南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年,出狱后仍致力于推动种族和解,让南非走上重建与发展的道路。他曾说:“人生最大的荣耀不在于从不跌倒,而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行说明( )www.21-cn-jy.com
A.有必胜的信心就不会遇到挫折 B.挫折是宝贵财富,自然越多越好
C.只要经历过挫折就一定能成功 D.挫折有利于磨砺意志、增长才干
4.五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是( )2·1·c·n·j·y
A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利成功
B.坚强意志是战胜挫折、实现一切目标的保障
C.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度
D.冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键
5.无产阶级革命家陈毅元帅,为了祖国的解放事业,戎马生涯几十年,遇到过无数艰难曲折,即使在最艰苦最残酷的年代里,他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折,最重要的原因是( )www-2-1-cnjy-com
A.生来就有胆量 B.树立正确的人生目标 C.有着健壮的体魄 D.敢于冒险
6.刘伟是个普通的北京男孩,10岁时因意外触电而失去双臂,但他没有意志消沉。19岁时,他开始学习用双脚弹钢琴,凭借超人的毅力和悟性,一年内达到了钢琴7级的水平。23岁时,他登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟的事迹告诉我们,面对挫折要( )2-1-c-n-j-y
A.拼搏一阵,适可而止 B.愈挫愈勇,挑战到底
C.冷静分析,自我放弃 D.自我疏导,自我安慰
7.2014年3月8日,马航MH370航班在越南空中管制区失去通讯联络和雷达信号,经多方搜救,至今杳无音信。这架载有239人的飞机牵动了无数人的心。其中153人来自中国大陆。某中学一学生痛失亲人,他心情悲伤,精神萎靡,意志消沉。如果请你给他写封慰问信,你认为信内应涉及( )21·世纪*教育网
①珍爱和尊重生命 ②正确面对挫折 ③学会调适情绪 ④学会坚强
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8.2013年5月4日,第15届“湖南青年五四奖章”评选活动落下帷幕,湖南文理学院朱天鹏同学获此殊荣。朱天鹏出身贫寒,3岁父母离异,母亲患间歇性精神分裂症。但他生活阳光、乐观向上,多年来克服重重困难,通过勤工俭学赚取学费、生活费和母亲的医药费,学习成绩也一直名列前茅。朱天鹏的事迹告诉我们( )【来源:21cnj*y.co*m】
①只要刚毅顽强、勇敢无畏就一定能战胜困难与挫折
②面对困难与挫折,要有积极、乐观、自信的生活态度
③不管生活有多少苦难,我们都应该孝敬父母
④只有逆境才能使人更坚强、更有才干
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是( )
A.平等就是“等贵贱,均贫富” B.真正的平等不该有丝毫的不均衡
C.平等体现为人格和法律地位上的平等 D.社会不可能实现平等
10.每个人由于个体的因素存在差异,我们对待人们之间的差异应采取的态度是( ) ①增强平等意识 ②互相取长 ③互相抨击对方的缺点 ④平等对待他人  21*cnjy*com
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
11.美国第三任总统托·杰弗逊有句名言“我们认为这是不言而喻的真理,一切人生来都是平等的。”这句话的内涵是( )【出处:21教育名师】
①人与人之间不存在差异 ②每个人在人格上、法律地位上都是平等的
③人不应有贵贱之分 ④要学会平等待人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.2014年7月29日,“大老虎”周永康(十七届中央政治局委员、常委)涉嫌严重违纪违法被立案审查;2014年9月17日,北京市东城区检察院以涉嫌容留他人吸毒罪依法对房祖名(影星成龙之子)批捕,成龙为子求缓刑无果。上述材料体现了( )【版权所有:21教育】
①每个人的生命都是有价值的
②每个人都应平等地享有法定权利、履行法定义务
③金钱、地位的差异不能超越人们法律地位上的平等
④任何人只要触犯法律,就要受到法律的制裁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.对社会上的弱势群体,我们应该( )
①多一份尊重和关怀 ②认为他们是没有任何发展前途的
③为他们提供力所能及的帮助 ④满足他们的一切需要
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.2014年是“十二五”实施住房保障工作的关键之年。截止4月底,达州市保障性安居工程开工3686套,其中公共租赁用房700套、经济适用房150套、城市棚户区改造开工2566套,工矿棚户区改造270套。这样做( )
①能够彻底解决弱势群体的住房问题
②能够使弱势群体获得更好的生存机会
③说明关心帮助弱势群体是政府的职责之一
④有利于形成关心弱势群体的社会氛围
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
15.同学们要进行足球比赛,球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中,喜欢单打独斗,动辄训斥队友,甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是( )21教育名师原创作品
A.竞争与合作是一对不可调和的矛盾 B.生活处处有合作,合作比竞争更重要
C.“训斥”能激发人的斗志,赢得比赛 D.平等待人是建立良好合作关系的基础
16.2014年4月,镇江市启动“八礼四仪”养成教育活动,以未成年人文明礼仪为重点,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,教育引到学生崇德向善。为此,我们应在生活中做到( )21教育网
①珍爱生命,乐于助人 ②平等待人,宽容友善
③诚实守信,勇担过错 ④以貌取人,注重仪表
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
二、非选择题:
17.阅读材料,回答问题。(5分)
小花(化名)今年读高一,中考时以较高的成绩考入了一所重点高中。没想到,一年下来,小花的成绩不仅直线下滑,还整日郁郁寡欢。暑假来临,小花向父母表态:如果不能换学校,她就不想读书。原来,小花这个女孩儿的性格比较敏感和内向,她感觉到老师不喜欢她,加上刚入学时的不适应和同学之间激烈的竞争,让她产生了厌学情绪。【来源:21·世纪·教育·网】
(1)让小花产生挫折的因素有哪些?(2分)
(2)材料使我们明白了哪些道理?(3分)
18.阅读材料,回答问题。(6分)
庄纳恩·恩克是一个伟大的科学家,他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他:“你的最终发现是最伟大的,那么你是如何看待前面的200次失败呢?”他回答说:“在我的生活中,从来没有过200次失败,我从来不认为我做过的任何事情是失败的,我所关心的是,我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验?学到了什么知识?我如果没有前面200次经验,就不会得到第201次的成功”。21*cnjy*com
庄纳恩·恩克的成功对我们应对挫折有什么启示?
19.阅读材料,回答问题。(8分)
材料一:马年新春伊始,Z市开展了征集“我们的家训一一建设最美家庭”活动。以下是征集到的一则家训:“与孩子结为伙伴,与父母成为朋友”。
(1)结合这则家训,从平等的角度谈谈推广该家训的必要性。(2分)
材料二:美国前总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解,林肯说:。即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不明事理的人。”
(2)从平等待人的角度分析故事蕴含的道理。(6分)
20.阅读材料,回答问题。
材料一:“难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。”“我不同意你所说的一切,但我将誓死捍卫你表达自己意见的权利。”——伏尔泰(1694—1778年)
材料二:人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的;这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫;财产是神圣不可侵犯的权利;法律面前人人平等……
——《人权宣言》
(1)平等一直是人类孜孜以求的美好理想。请联系材料,运用所学历史知识,简述法国民众是如何追求这一美好理想的。21世纪教育网版权所有
(2)联系材料,运用《思想品德》的相关知识,谈谈你对人与人之间平等的理解,并说说国家和个人应如何为更好地实现人与人之间的平等而努力。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
C
B
B
D
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
C
D
C
C
D
D
17.
(1)学校因素、个人心理因素。(2分)
(2)造成挫折的因素是多种多样的,人生难免有挫折,挫折是人生的一部分。(1分)挫折会使人们的前进步伐受阻,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。(1分)人们也正是在认识挫折、战胜挫折中成长和发展起来的(1分)。
18.
我们要主动、积极地迎战各种挫折。首先要树立正确的人生目标,以顽强毅力战胜挫折,不断前进(2分)。其次要冷静分析造成挫折的各种原因,对症下药,找到应对挫折的有效方法(2分)。最后,应激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造,是战胜挫折、克服消极心理的有效方法(2分)。21cnjy.com
考点解析
考点4 学会客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法(b)
(思想品德七下P60—70)
1.挫折的含义:挫折就是“碰钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。“碰钉子”后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。21世纪教育网版权所有
2.造成挫折的原因:
①自然原因:不能预测和及时防范的天灾。
②人为原因:如老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。
③个人原因:个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。
结论:挫折是人生的一部分。
3.面对困难和挫折,大致有三种人:
表现
结果
第一种
胆怯、懦弱的人
他们一遇到困难和挫折,就放弃目标,结果一事无成。
第二种
意志不坚定或者
容易满足的人
他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。
第三种
有坚定信念、
意志坚强的人
他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值。
4.挫折对人生的影响:
①消极影响:使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
②积极影响:有利于人们磨砺意志,增长才干和智慧。
5.应对挫折的有效方法:
①树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标,就不会轻易地屈服于各种挫折,而是以顽强的毅力战胜挫折,不断进步。21cnjy.com
②要正确认识挫折,采取恰当的解决方法。遭遇挫折时,首先要冷静分析造成挫折的各种原因,然后对症下药,找到应对挫折的有效方法。
③应激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造,是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
④学会自我疏导。自我疏导能将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气和信心。
自我疏导的方法:
A.合理宣泄法:向老师、父母、朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理。
B.移情法:在自己情绪不佳的时候,换一个能使自己心情好转的情境。
C.目标升华法:把怒气和悲痛化为动力,给自己树立一个新的目标,以更强的信心去追求。
考点5 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,学会平等待人(c)
(思想品德八上P109—111)
1.人与人之间平等,集中表现在:人格和法律地位上的平等。
①在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都小容轻视。
②在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行着法定的义务。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。
2.人的差异需要得到尊重
①正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求,才凸显平等的可贵。人与人之问有差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。
②增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取的正确态度。
3.平等对待社会上处于不利地位的人(弱势群体)
社会上有处于不利地位的人群,例如:女性、老年人、未成年人等,他们的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。21教育网
【重要提醒】
1.为什么要平等待人?(原因)
①每个人在人格和法律地位上的平等。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。21·cn·jy·com
②人与人之间有差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、 取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。
③社会上有处于不利地位的人群。
2.如何平等待人?(做法、启示)
①增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短。
②平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。
3.列举古今中外主张人生而平等的事例:
①战国时期墨子主张爱一切人,视人如己,互助友爱。
②唐太宗采取开明的民族政策,改变自古以来“贵中华,贱夷狄”的观念,对少数民族一视同仁。
③伏尔泰宣扬自由、平等是人的自然权利。
④1789年,法国颁布《人权宣言》,宣称人生来而且始终是自由平等的。

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