资源简介

3.2 溶液
教学目标
1、知道影响物质溶解性的因素。
2、建立溶解性、饱和饱和不饱和溶液的概念。
3、知道饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法。
重难点
1、知道影响物质溶解性的因素。
2、建立溶解性、饱和饱和不饱和溶液的概念。
教学过程
溶液的组成
1、溶液
溶质
被溶解的物质
溶剂
能溶解其他物质
2、质前剂后：碘的酒精溶液
3、固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。当水为溶剂时，不论多少，水均为溶剂；
溶液的组成
所有的溶液都由溶质和溶剂组成
讨论：你知道下列常见的溶液是哪些物质混合而成的吗
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饱和溶液和不饱和溶液
定义
饱和溶液 ：
在一定温度、一定量的溶剂中，不能继续溶解某种溶质的溶液。
不饱和溶液：
在一定温度、一定量的溶剂中，可以继续溶解某种溶质的溶液.
问题1、饱和溶液的前提条件是什么？
一定温度、一定量的溶剂。
问题2.为什么必须说明是“某种溶质”的饱和溶液？
饱和溶液
前提
一定的温度
一定量溶剂
不再继续溶解
原来溶质
小结
溶质原状态可以是固体、液体，也可以是气体。
水是最常用的溶剂。 除特别说明外，一般所说的溶液都是指水溶液。
发现规律
1.固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。
2.两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。
3.当物质与水混合形成溶液时，不论多少，水均为溶剂。
注意
（1） 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。
（2）同一溶质，相同温度，饱和溶液比不 饱和溶液要浓。
固体的溶解度
1、在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。（符号：S）
2、条件：一定温度
标准：100克溶剂
状态：饱和状态
单位：克/100克水
固体溶解度的四要素
溶液组成的表示方法：
（1）粗略的表达：浓溶液和稀溶液
（2）较为精确的表示：溶液的溶质质量分数
定义：溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的溶质质量分数
表达式为：
溶质质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量越高
气体的溶解度
相同条件下，气体溶解度随压强增大而增大
相同条件下，气体溶解度随温度升高而减小
[讨论] 天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？
小结：
课堂总结
谈谈本节课你收获了什么？

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