人教版八年级下册地理导学案

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版八年级下册地理导学案

资源简介

【课题】 第五章 中国的地理差异
【自学目标】
1、在地图上找到秦岭、淮河,说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。
2、在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,并说出四大地理单元之间主要的地理差异。
【自学重点、难点】
“秦岭—淮河”一线的重要地理意义
【导入新课】
1、讨论我国东、南、西、北不同地区的景观图,说出差异。
2、根据自己的生活经验和知识储备,说出中国不同地方之间的差异。
3、播放京剧《花木兰》与黄梅戏《天仙配》,让学生说出它们之间的差异。
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、地理差异显著
(1)阅读教材第一段内容,通过图5.1,分别讨论我国不同方向的气温变化及景观差异。自然环境差异表现在:
自南往北,纬度逐渐 ,气温逐渐 。南部的 长冬无夏,北部的 长冬短夏。自东南沿海向西北内陆,距海 ,降水 。东南沿海的环境比较 ,西北内陆则比较 。自西向东,我国地势呈 分布,逐级 。
一方水土养一方人。人类活动差异表现在:我国农业具有 、 的
北 方 地 区 南 方 地 区
分 界 线
主 要 地 形
1月平均气温
年 降 水 量
河 流 流 量
河流结冰期
农 田 类 型
主要粮食作物
典型植被类型
特点;人口、城市、交通线表现为 的分布特点;经济发展水平表现为 , 。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
说出秦岭—淮河以北地区和秦岭—淮河以南地区的景观河人类活动的差异。
2、四大理地理区域
读图5.5找到四大地理区域的位置,并说出名称。
四大里地理区域是指 、 、 和 。
结合图5.5和图5.1,完成教材第6页活动题,总结秦岭—淮河一线的地理意义。
(1) 秦岭淮河一线是北方地区与南方地区的分界线;
(2) 秦岭淮河一线是半湿润区与湿润区的分界线(800毫米等降水量线);
(3) 秦岭淮河一线是暖温带与亚热带的分界线(0°C等温线);
(4) 秦岭淮河一线是温带季风气候与亚热带季风气候的分界线。
(三)反馈练习
1.北方地区和南方地区的分界线,大致与下列哪一条年降水量线最接近?( )
A、200mm B、400m C、800mm D、1600mm
2 .我国北方地区和西北地区分界线确定的说法,正确的是( )
A、气候差异 B、地形差异 C、河流差异 D、植被差异
3 .北方地区不包括哪一个省?
A.山东省 B、山西省 C、河北省 D、浙江省
4 .上海市属于四大地理区域中的 ( )
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
5 .位于我国的第一级阶梯上的地理区域是 ( )
A、青藏地区 B、南方地区 C、北方地区 D、西北地区
6 .我国陆地最低点位于 ( )
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
(四)我的收获: 整理学案,总结反思。
【课题】 第六章 北 方 地 区
第1节 自然特征与农业
【自学目标】
1、 在地图上找到北方地区的范围,分析北方地区的自然特征。
2、 分析自然环境对生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。
【自学重点、难点】
能够分析北方地区不同城市的气候差异和原因。
【导入新课】
1、播放《沁园春 雪》诵读视频,让学生了解北国风光。
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、黑土地 黄土地
(1)观察图6.1和图6.2,分析北方不同地区的差异。
(2)读图6.3,说明北方地区地理位置:
主要位于 以东, 以南, 以北,东临 和
。地形主要以 和 为主。东部有面积广阔的 平原和
平原,西部有沟壑纵横的 高原。北方地区地跨我国的 带和
带,气候类型主要是 气候。气候特点是:冬季 ,最冷月平均气温在 ;夏季 ,最热月平均气温在 。大部分地区的年平均降水量在 ,属于 区。降水季节分配
并主要集中在 。
(3)被称为“黑土地”的是 ,被称为“黄土地”的是 和
(二)活动探究:我参与,我快乐。
讨论完成完成第10页活动题。
(1)齐齐哈尔、石家庄和延安三地的共同气候特征是:
(2)石家庄与齐齐哈尔的气候差异是
(3)石家庄和延安的气候差异是
3、重要的旱作农业区
(1)北方地区主要耕地类型是 ,主要粮食作物是 、 、 等,经济作物主要有 、 、 等。
(2)南水北调:为了缓解 平原地区淡水资源不足的问题,尤其是 和
两个城市。
(3)认识华北平原春旱的成因和影响:气温 ,降水 。对农作物影响是
如何应对春旱:
(三)反馈练习
1 .关于北方地区的气候叙述正确的是 ( )
A、四季如春 B、全年高温多雨 C、全年干燥少雨
D、冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨
2 .北方地区和南方地区的分界线是 ( )
A、秦岭——淮河一线 B、大兴安岭 C、巫山 D、武夷山
3 .下列地形区、山脉属于北方地区的是 ( )
A、太行山、内蒙古高原 B、阴山、东北平原
C、山东丘陵、松嫩平原、 D、小兴安岭、云贵高原
4 .下列不属于北方地区的是 ( )
A、黄土高原 B、东北平原 C、四川盆地 D、山东丘陵
5 .亚热带常绿阔叶林主要分布在我国的 ( )
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
(四)我的收获: 整理学案,总结反思。
【课题】 第六章 北方地区
第二节 “白山黑水”——东北三省
【自学目标】
1、在地图上找到东北地区的范围,分析东北地区的自然特征。
2、分析自然环境对生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。
【自学重点、难点】
能够分析东北地区由“北大荒”变成“北大仓”的原因。
【导入新课】
“东北二人传”视频导入。
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、山环水绕 沃野千里
(1)概况:东北三省主要是指 、 和 三个省,位于我国的 部。这里有 、 、 之称。 、 和 地是我国最大的天然林区。有我国最大的平原 。“白山”指的是 ,“黑水”指的是 。东北三省的省级行政中心分别是:黑龙江— ,吉林— ,辽宁— 。
(2)地形和河流:东北三省地形以 和 为主。在图6.11上找到中朝两国的界河是 和 ,中俄两国的界河是 。人们常用 、
来形容东北三省的山河大势。
(3)东北三省的气候特点是 。由于 较高,加上紧邻着亚洲北部寒冷的
,因此大部分地区冬季漫长 ,夏季短促 。降水主要集中在
冬季 较多。因此属于 气候。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
(1)认真读图6.13,分析东北三省从南到北气温和降水的变化分布:气温从南向北逐渐 ,降水从南向北逐渐 。
(2)完成16页活动题:合作讨论完成。
2、从“北大荒”到“北大仓”
(1)历史上被称为“北大荒”,如今变成“北大仓”的地区主要是指 地区。东北平原主要盛产的农作物有 、 、 、 等,是我国机械化程度 、提供 的粮食盛产基地。东北平原包括 、
和 三个平原。其中三江平原分布着亚洲最大的 ,三江自然保护区的主要保护对象是 。 的粮食生产基地。
(2)完成18页活动题:图6.18说明了东北三省的 产量远高于当地人的需求,有利于粮食 。讨论东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。
3、我国最大的重工业基地
(1) 地区是新中国成立后建成的第一个 基地,是“ 的摇篮”。东北三省矿产资源具有 、 的特点,主要的矿产资源有 、 、
等。形成了以 、 、 、 为主导的重工业体系,是我国目前最大的重工业基地。
(2)完成21页活动题:认识东北三省工业分布特点:工业中心都选在 发达的地区,都是重要的 枢纽地区。哈尔滨、长春、沈阳和大连都位于哈大铁路线上,铁路网稠密,陆路交通便利。大连是北方重要的海港,海上交通便利。
(3)读图6.22,分析大庆、伊春和鞍山三个地区的工业结构特点与资源丰富的关系。
三个地区总体特征是以 工业为主。
(三)课堂小结
a.总结东北重工业基地的发展条件:
(1)煤、铁、石油等矿产资源丰富,为重工业发展奠定了基础;
(2)海陆交通便利;
(3)东北三省重工业发展较早,工业基础雄厚。
b.总结东北平原称为重要商品粮基地的有利条件:
(1)土壤肥沃,适宜农作物生长(2)地形平坦,适宜大规模机械化耕作
(3)地广人稀,本地粮食消费少(4)农业科学技术水平高
(5)气候雨热同期,适合农作物生长(6)降水较多属于湿润区和半湿润区
(7)河流较多,灌溉便利。
(四)反馈练习
1 .过去的“北大荒”,如今的“北大仓”,指的是 ( )
A、黄土高原 B、华北平原 C、东北平原 D、内蒙古高原
2、北方地区的中学生寒假长,主要原因是 ( )
A、北方地区纬度较高,冬季寒冷而漫长
B、寒假时间长是为了充分的休息,有利于健康
C、学生喜欢放长假 D、当地政府规定的,为了让学生好好过年
3 .居民以大米为主食的地区是 ( )
A、东北平原 B、长江中下游平原 C、黄土高原 D、华北平原
4 .北方地区居民的主食是 ( )
A、大米 B、小米 C、面食 D、玉米
(五)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第六章 北方地区
第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
【自学目标】
1、在地图上找到黄土高原的范围,分析黄土高原地区的自然特征。
2、分析黄土高原黄土的形成、水土流失的原因和造成的危害。
3、让同学们了解黄土高原的“黄土风情”,体会自然环境与民风、民俗的关系。
【法律知识目标】
《中华人民共和国宪法》
第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害 ( http: / / baike. / view / 244249.htm" \t "http: / / baike. / _blank )。国家组织和鼓励植树造林,保护林木。
《中华人民共和国环境保护法》
第一条 为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,制定本法。
第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务。
第十一条 对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人,由人民政府给予奖励。
【自学重点、难点】
分析出黄土高原水土流失的原因和采取的拯救措施。
【导入新课】
你们知道“白羊肚头巾”、“信天游”和“窑洞”,和哪个地区有关系吗?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、文明的摇篮
(1)用四个字形容黄土高原的地表特征是 ,这是因为当地 严重。
黄土高原东起 山脉,西至 ,北连 高原,南抵 。
(2)黄河流域的文化:黄河流域是中华民族 的发祥地之一;这里的
一带就已经出现了原始 ;相传炎黄二帝,在这一带开创了 的先河;这里留下了众多的 和 。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
完成25页活动题:合作讨论完成。
2、风吹来的黄土:讨论分析“黄土“的由来
黄土高原是世界上最大的 堆积区,科学家们对于黄土的假说有很多种,其中“ ”最被大家认同。根据阅读材料,完成27页活动题:
“风成说”的主要观点是:(1)认为黄土不是本地的,而是来自远在 、
和我国 地区。(2)黄土的流动方向是自 到 ,黄土的颗粒越来越细。(3)黄土是从上空 来的,而不是水 来的。
黄土的地貌主要有四种,按照形成顺序排列为:黄土 、黄土 、黄土 和黄土 。村庄和耕地主要分布在黄土 上。(观察28页 图6.33)
3、严重的水土流失
黄土高原是世界上 最严重的地区之一,水土流失的原因主要有:
(1)自然原因是:
(2)人为原因是:
讨论29页活动题:说明植被与沙土与水土流失的关系:
水土流失带来的危害主要有:

4 水土保持
主要措施分为(1)生物措施:
(2)工程措施: 。
(三)反馈练习
1.世界上最大的黄土堆积区是( )
A.青藏高原 B。黄土高原
C.内蒙古高原 D.云贵高原
2.关于黄土高原的形成,已形成广泛支持的说法是( ) )
  A.水成说 B.风水雨相说
  C.风成说 D.冰川作用
3.黄土高原最主要的自然灾害是( )
  A.旱涝灾害 B.台风 C.寒潮 D.地震
4.黄土高原上的主要粮食作物是( )
  A.水稻 B.油菜 C.甘蔗 D.谷子
5、黄河中下游含沙量大的重要原因是:( )
A.注入的之流众多 B 降水量大,位于湿润区C 水流速度快D流经黄土高原区。
6、全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是:( )
A 秦始皇陵兵马俑 B 避暑山庄 C 布达拉宫 D 黄山
7、黄土高原主要位于我国四大地理区域中的:
A 西北地区 B 北方地区 C 南方地区 D 青藏地区
(四)课外拓展:
黄土高原所跨省份:青、甘、宁、陕、豫、晋
(五)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第六章 北方地区
第四节 祖国的首都——北京
【自学目标】
1、在地图上找到北京的地理位置,了解北京重要的地理优势。
2、了解北京的城市职能,知道北京重要的名胜古迹。
3、说说你对城市现代化的理解。
【自学重点、难点】
北京的自然特征、城市职能。
【导入新课】
1、《北京欢迎你》歌曲导入
2、用北京景点图片导入,让学生带着憧憬进入学习的氛围中。
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、政治文化中心
是世界上最大的城市中心广场,北京城位于 的西北角,地势特点是由 向 倾斜。
(1)北京是全国的 中心: 是全国人民代表大会常务委员会所在地, 是中共中央和国务院所在地。
(2)北京是全国的 中心,这里有上百所高等院校和各类科研机构,有全国藏书最多的 ,有中央电视台以及著名的博物馆、展览馆、体育场馆等。
(3)北京还是 中心:北京有 、 代表机构,以及
代表机构等。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
结合北京地形图,合作讨论35页和36页活动题。
(1)北京的自然地理条件的优势是

(2)简要评价北京的地理位置:
(3)北京城址在空间上的变化是
这种变迁与水源的关系是
2、历史悠久的古城
(1)北京的名胜古迹被列入《世界遗产名录》的有 、 、 、 、 、明十三陵等。其中,北京故宫又名 ,是 、 两朝的皇宫, 是世界现存规模最大、保存最完整的 。 是我国现存规模最大、保存最完整的 。
(2)合作讨论38页活动题。
3、现代化的大都市
(1)北京的中央商务区位于 内,是北京最富有活力和最具有现代化气息的地区。
中关村科技园是经国务院批准建立的我国第一个国家级 。
金融街拥有 银行等汇总多银行和我过最高金融决策和监管机构。 商业街是具有数百年历史的著名商业区、北京还是全国最大的 交通枢纽和国际
,市区形成了 加 的快速道路网。 是我国规模最大、运输最繁忙的国际航空港。目前,北京正朝着 “ 、 、 、 ”的目标迈进。
(2)完成42页活动题:认识北京的现代化。
(三)反馈练习
1 .2006年3月,第十届全国人民代表大会在北京隆重召开…….这说明北京是我国的 ( )
A、文化中心 B、国际交往中心 C、交通中心 D、政治中心
2 .北京西隔___山就到___高原 ( )
A、太行山 内蒙古高原 B、大兴安岭 内蒙古高原
C、太行山 黄土高原 D、大兴安岭 黄土高原
3 .北京的城市职能是 ( )
A、钢铁工业中心 B、经济发展中心C、政治文化中心D、金融中心
4 .北京最近的海是 ( )
A、南海 B、黄海 C、东海 D、渤海
5 .北京的气候类型是 ( )
A、温带大陆性季风气候 B、温带海洋性气候
C、亚热带季风气候 D、温带大陆性气候
6 .从北京向东出山海关,可以进入 ( )
A、内蒙古高原 B、东北平原 C、黄土高原 D、黄河中下游平原
7 .位于北京北面的山脉的是 ( )
A、燕山 B、阴山 C、太行山 D、巫山
8 .下列建筑不属于北京的是 ( )
A、明清故宫 B、颐和园 C、清华园 D、避暑山庄
9 .北京典型的传统民居是 ( )
A、竹楼 B、四合院 C、高脚楼 D、土楼
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业
【自学目标】
1、在地图上找到南方地区的范围,了解南方地区的自然特征。
2、了解南方地区是如何因地制宜发展农业经济的。
3、认识自然黄精对生活的影响,理解“一方水土养一方人”。
【自学重点、难点】
南方地区的自然条件对农业发展的影响。
【导入新课】
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、气候湿热的红土地
观察图7.1.7.2和地形图7.3,南方地区 广布, 充沛,山水秀丽,地势特征总体是 高 低,南方地区位于 以南、 以东,东面濒临
,南面濒临 。南方地区东西差异明显,西部以 和 为主,东部有以 和 为主。南方地区的气候类型是 ,气候特点是夏季 、冬季 。雨热同期使得这里的环境特点是 。受季风影响,南方地区年降水量在 以上。由于水热充足,这里被称为“ ”
(二)活动探究:我参与,我快乐。
完成46页活动题:
2、重要的水田农业区
(1)南方耕地类型多为 ,主要粮食作物是 ,主要经济作物有 、 、 、 以及 等热带、亚热带水果。人们因地制宜,随山势修筑层层叠叠的 ,蔚为壮观。
(2)讨论完成48页活动题
(三)反馈练习
1 .南方地区的主要气候类型是 ( )
A、亚热带季风气候 B、温带海洋性气候
C温带大陆性气候 D、温带季风气候
2 .造成北方和南方自然差异的主要因素是 ( )
A、气温 B、降水 C、人为因素 D、气温和降水
3、南方地区的主要地形特征是 ( )
A、山地、丘陵为主 B、以盆地、高原为主
C、平原、盆地为主 D、平原、盆地、高原、丘陵交错分布
4 .南方地区的居民屋顶坡度较北方地区大,原因是 ( )
A、主要是突出居民的居住功能,外表显得气派豪华
B、这是由南方地区降水多,屋顶坡度较大有利于排水
C、主要是由南方地区的传统文化决定的
D、这是由于南方地区的河流密集,和网密布坚定的
5.南方地区主要的农作物有 ( )
A.水稻、花生、甘蔗、棉花 B.小麦、花生、甜菜、棉花
C.水稻、油菜、甘蔗、棉花 D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗
6.南方地区地跨我国地势的 ( )
A.三级阶梯 B.一、二级阶梯 C.二、三级阶梯 D.二级阶梯
7、南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是 ( )
A.耕作历史悠久,劳动力充足 B.土坑壤肥沃
C.平原面积广大 D.水热条件好,生长期短
8、我国南方的一些果树不适合在北方生长,最主要原因是 ( )
A.由于南北方土壤条件不同 B.南北方在气候条件方面有很大的差异
C.南北方在耕作制度上有很大差异 D.南北方在生产方式上有很大区别
(四)拓展练习
.南方地区夏季高温,素有“三大火炉”之称的城市有 ( )
A.重庆、广州、深圳 B.上海、福州、南京
C.武汉、上海、厦门 D.重庆、武汉、南京
(五)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第七章 南方地区
第二节 “鱼米之乡”———长江三角洲地区
【自学目标】
1、在地图上找到长江三角洲的范围,了解长江三角洲的自然特征。
2、认识河流对区域发展的影响。
3、了解三角洲地区的经济、文化和旅游,体会区域发展对人们生活的影响。
【自学重点、难点】
长江三角洲的自然特征和优越的自然条件。
【导入新课】
“上有天堂,下有苏杭”描述的是哪一个地区呢?让我们共同来了解我国经济发展水平最高的地区——长江三角洲地区。
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、江海交汇之地
(1)观察图7.11和7.12,了解长江三角洲地区 (交通方式)发达,其中,京杭运河历史上沟通了长江三角洲地区与 的经济联系,促进了 、 、 等沿岸城市的发展。
(2)地理位置:长江三角洲地区主要包括 、 南部和 北部地区。位于 的下游地区,濒临 和 ,地处江海交汇之地。这里大部地区地势 ,河网 ,自古以来就是我国著名的“ ”。地形主要以 为主,是我国重要的 产区,这里河湖众多,是我国重要的 产区。地理位置的优越性体现在:

(3)气候类型:亚热带季风气候
气候特点:夏季高温多雨,冬季温和湿润。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
完成51页和52页活动题。认识河流对区域发展的影响
a河流对长江三角洲的影响:长江三角洲位于长江的下游地区。
(1)河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展。
(2)河流为长江三角洲地区提供便利的水陆交通,有利于其对外联系。
(3) 。
b.岷江对成都平原农业发展的利弊:利: 弊

C都江堰对成都平原农业发展的影响:

2、我国最大的城市群
(1)长江三角洲地区是我国 分布最 、 发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群—— 。其中, 市是长江三角洲城市群的核心城市,也是我国 的城市,也是我国最重要的的综合性 城市,上海队长江三角洲地区具有 作用。
(2)读图找到我国历史文化名城:
扬州、南京、镇江、常州、无锡、苏州、上海、杭州
(3)哪些铁路线经过长江三角洲? 和 。
(4)近年来,长江三角洲地区城市间的联系日益密切,,借助发达的 和
,这里的人们就像生活在同一个城市,生活方式发生了巨大的变化,这种现象被称为 。
(5)讨论55页活动题。
3、水乡的文化特色与旅行
(1)世界文化遗产: 是我国园林艺术的典范; 以其秀丽的自然风光,成为历代文人的“精神家园”
(2)水乡风貌:江苏的 ,浙江的 、 。现成为著名的旅游胜地。
(3)主要景点:上海— ;南京— ;杭州— ;
(4)长江三角洲地区的传统文化: 文化、 文化、 文化和 文化
(三)反馈练习
1、下列不属于长江三角洲地区的是 ( )
A江苏 B上海 C安徽 D浙江
2、长江三角洲地区的地形特征是 ( )
A 地标支离破碎、沟壑纵横 B 地面平坦广阔,一望无际
C 地势低平,湖泊河网密集 D 地形以丘陵为主,平均海拔在50米以下
3、长江三角洲的气候特点是 ( )
A 夏季炎热,冬季温和,降水充沛 B 夏季炎热,冬季寒冷,降水较少
C 夏季炎热,冬季温和,降水稀少 D 夏季炎热,冬季寒冷,降水量在400mm左右
4、长江三角洲是驰名中外的 ( )
A 温带水果之乡 B 鱼米之乡 C 亚热带动物王国 D 革命旅游胜地
(四)课外拓展:长江三角洲地区是指上海市、江苏省南部(8个市:南京 苏州 扬州 镇江 泰州 无锡 常州 南通)和浙江省北部(7个市:杭州 宁波 湖州 嘉兴 舟 山 绍兴 台州)。
(五)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第七章 南方地区
第三节 “东方明珠”———香港和澳门
【自学目标】
1、在地图上找到香港和澳门的位置的范围,了解领土的组成部分。
2、了解港澳地区如何因地制宜开发用地发展经济的。
3、了解港澳地区与祖国内地的密切经济联系。
【法律知识目标】
1、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
第一条 香港特别行政区是中华人民共和国不可分割的部分。
第五条 香港特别行政区不实行社会主义制度和政策,保持原有的资本主义制度和生活方式,五十年不变。
2、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
第一条 澳门特别行政区是中华人民共和国不可分割的部分。
第五条 澳门特别行政区不实行社会主义制度和政策,保持原有的资本主义制度和生活方式,五十年不变。
【自学重点、难点】
香港和澳门因地制宜发展经济。
【导入新课】
你知道我们国家有几个特别行政区吗?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、特别行政区
(1)观察图7.26和7.27说说港澳给你的印象。
(2)香港回归祖国的时间是 ;澳门的回归时间是 。我国政府制定了“ ”政策,祖国内地实行 ,香港和澳门实行

(3)香港和澳门地处中国大陆的 部, 位于珠江口的东侧, 位于珠江口的西侧。香港由 、 、 组成,澳门由 、 和
组成。香港特别行政区的区旗是 ,澳门特别行政区的区旗是
(二)活动探究:我参与,我快乐。
完成60页活动题。
读图7.31可以看出香港 多 少,且山地居多,平原少, 多, 多香港扩展城市建设用地的两种重要方式是“上天” “下海” 。
2、港澳与祖国内地的密切联系
(1)香港和澳门被誉为 ,香港是世界著名的 港,也是重要的国际 中心、 中心、 中心以及 中心。香港被称为“购物者的天堂”。香港的 港位于香港的 岛和 半岛之间,是世界著名的天然良港。澳门 业发达,是其经济发展的支柱产业。澳门被称为“海上花园”和“东方第一大赌城”。
(2)港澳地区发展经济的不利条件是:地狭人多,自然资源匮乏;有利条件是:优越的地理优势,祖国内地的大力支持。香港和内地的经济合作 , 。祖国内地为香港提供自然资源和劳动力,香港为内地提供资金、技术、人才、管理经验。
(3)完成63页活动题:港澳地区与珠江三角洲地区的合作模式是 。“前店后厂”中的“店”指的是 ,负责市场推广和对外销售;“厂”指的是 ,进行产品的加工和制造等。
(三)反馈练习
1、香港和澳门相邻的省区的简称是 ( )
A 粤 B 桂 C 云 D 闽
2、 .香港和澳门地处祖国大陆的 ( )
A、北端 B、东南端 C、南端 D、西端
3 .香港、澳门毗邻的经济特区分别是 ( )
A、海南、深圳 B、珠海、汕头 C、深圳、珠海 D、汕头、厦门
4 .香港最大的进出口贸易伙伴是 ( )
A .英国 B、法国 C、祖国内地 D、美国
5 .被称为“购物者的天堂”的城市是 ( )
A、上海 B、杭州 C、香港 D、澳门
6 .对于香港和澳门,我国政府不允许其实行的政策是 ( )
A、“一国两制” B、“高度自治”
C、完全独立 D、港人治港,澳人治澳
7 .香港和澳门都比较发达的经济部门是 ( )
A、建筑业 B、汽车业 C、仪器制造 D、旅游业
8 .从北京乘火车到香港的最佳铁路线是 ( )
A、京九线 B、京广线 C、京哈线 D、京沪线
9 .香港的经济支柱是 ( )
A、加工工业 B、对外贸易 C、钢铁工业 D、多种轻工
10 .以下产业是澳门经济发展的主要支柱产业的是 ( )
A、金融服务 B、信息服务 C、转口贸易 D、博彩旅游业
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第七章 南方地区
第四节 祖国的神圣领土———台湾省
【自学目标】
1 .了解台湾省的位置、范围、面积等基本概况,以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。
2 .了解台湾省优越的自然条件和丰富的自然资源。
3 .知道台湾省的经济特点,了解其“进口-加工-出口”型经济。
4 .知道台湾是祖国领土不可分割的一部分,激发爱国情感。
【法律知识目标】
《反分裂国家法》
第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益,根据宪法,制定本法。
第二条 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
第四条  完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
第五条 坚持一个中国原则 ( http: / / baike. / view / 34375.htm" \t "http: / / baike. / _blank ),是实现祖国和平统一的基础。
【自学重点、难点】
台湾的自然条件和经济特点。。
【导入新课】
“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”描述的是哪个地区同胞的思念?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、不可分割的神圣领土
(1)台湾省包括, 岛,以及附近的 岛、 岛等许多小岛。台湾岛北临 海,东临 洋,南临 海,西隔 海峡与 相望,是我国面积最大的岛屿。
(2)读图7.41台湾省的地形图,说明台湾岛的地形主要以 为主,地势特征是 高 低,台湾最长的河流是 ,最大的湖是 ,最高的山峰是 。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
讨论完成67页活动题,读图7.42说出台湾岛人口的分布特征“

2、美丽富饶的宝岛
(1)台湾岛多 , 面积约占了2/3,台湾山脉纵贯 , 是我国东部最高峰,平原主要分布在 地区,是人口主要集中地区域。台湾岛属
气候,气候特点是冬季 夏季 ,雨量 ,夏季和秋季多 和 灾害。岛上河流 ,水能丰富。
(2)台湾岛是一个富饶的宝岛, 优越, 、矿产和 资源十分丰富,被誉为“ “。台湾岛西部平原土地肥沃,盛产 、 、 和热带、亚热带水果。岛上森林面积广阔,因此有” “的美誉。 是台湾最著名的树种, 是台湾特有的树种。
完成69页活动题:
美 称 含 义
东方甜岛 台湾生产甘蔗
海上米仓
水果之乡
兰花之乡
植物王国
3、外向型经济:出口加工贸易
20世纪50年代,台湾经济以 和 加工为主。20世纪60年代开始,台湾重点发展了 工业,形成了“ ”型的经济。 的发展带动了台湾经济的发展。90年代开始,台湾重点发展以 工业为主导的
产业。 一直是台湾重要的经济命脉。目前, 是台湾最大的贸易伙伴。
看图7.47,总结台湾发展经济的优势条件(1) (2)
(3) (4)
合作讨论完成70页活动题。
(三)反馈练习
1 .台湾岛大部分地形是 ( )
A、平原 B、高原 C、丘陵 D、山地
2 .台湾重点发展的工业部门是 ( )
A、钢铁工业 B、机械制造业 C、出口加工工业 D、采矿业
3 .下列美誉不属于台湾的是 ( )
A、祖国东南盐仓 B、东方甜岛 C、“水果之乡” D、购物天堂
4 .台湾省物产产量居世界首位的是 ( )
A、茶叶 B、甘蔗 C、稻米 D、樟脑
5 .台湾的经济特点 ( )
A、以农业为主的经济 B、以农副产品加工业为主的经济
C、以轻工业为主的经济 D、进口——加工——出口型经济
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第八章 西北地区
第一节 自然特征与农业
【自学目标】
1、了解西北地区的自然环境特征以及对生产、生活的影响。
2、归纳一个地区区域城市的分布特点。
3、理解区际联系对区域经济发展的意义。
4、认识我国西北地区的地理条件以及保护生态环境的重要性。
【自学重点、难点】
西北地区的自然特征。
【导入新课】
新疆的葡萄干、羊肉,内蒙古的大草原描述的都是我国的哪一个区域?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、草原和荒漠
(1)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的是我国四大地理区域中的 地区中的 高原,是我国第二大高原。“大漠孤烟直”描述的是西北地区的 。用两个字来描述西北地区的自然环境特点是 。
(2)西北地区主要位于我国地势的第 级阶梯,大体位于 以西、长城和 山— 山以北。西北地区的地形以 和
为主,东部主要是 高原,西部高山和盆地相间分布。在图8.3上找到中国最大的内陆盆地 盆地,第二大内陆盆地 盆地以及中国最大的沙漠 沙漠
(3)西北地区降水稀少,气候干旱的原因是
。西北地区是我国 面积最广的地区,因此这里的河流稀少并且多为季节性河流,是我国 河的主要分布区。在图8.3上找到我国最大的内流河是 河,西北地区中注入北冰洋的外流河是 河。西北地区 和 广布,自东向西植被分布依次为草原— — 。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
观察74页图片ABC,按干旱顺序排序。
2、牧区和灌溉农业区
(1)西北地区草场广布,是我国重要的 基地。 山以东地区,降水较多,分布有 草原、 草原等大型优质草场。
牧区的传统民居是 ,被称为“可移动的房子”。西北地区天然降水较少,因此形成了 农业区。这里的瓜果香甜,品质优良,主要原因是 。
(2)观察图8.7,探讨灌溉农业区的分布特点。
(3)甘肃的 和 高山山麓盛产粮棉,新疆的 盆地,夏季昼夜温差大,盛产的瓜果特别甜,因此成为瓜果之乡。新疆的夏季晴天多,日照充足,鲤鱼棉花的生长和采摘,当地的 享誉全国。西北地区的“塞上江南”指的是 平原和 平原。
(4)讨论76—77页活动题,认识坎儿井的作用。
(三)反馈练习
1 .新疆瓜果特别甜的主要原因是 (
A降水量少,瓜果中水分含量小
B晴天多云量少,温差小利于瓜果生长
C、云量多,光照弱,有利于植物光合作用
D、夏季昼夜温差大,糖分积累多
2 .新疆绿洲的主要农作物是 ( )
A、水稻、油菜、甘蔗 B、棉花、油菜和各种水果
C、小麦、玉米、高粱 D、谷子、大豆、花生
3 .我国面积最大的省级行政区是 ( )
A、西藏自治区 B、新疆维吾尔自治区 C、内蒙古自治区D、四川省
4、西北地区的自然地理环境特征是( )
A寒冷 B干旱 C 广阔 D资源丰富
5、暑假琳琳由呼和浩特乘火车到乌鲁木齐去旅游,沿途看到的景观依次是( )
A草原—荒漠草原—荒漠 B荒漠—荒漠草原—草原
C荒漠草原—荒漠—草原 D荒漠草原—草原—森林
6、我国西北地区发展农业的限制条件是( )
A土地资源不足 B劳动力资源不足 C水资源不足 D热量不足
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第八章 西北地区
第二节 干旱的宝地——塔里木盆地
【自学目标】
1、了解新疆塔里木盆地的自然环境特征以及对生产、生活的影响。
2、归纳一个地区区域城镇、交通、人口分布与自然环境的关系。
3、了解塔里木盆地油气资源的分布。
4、认识西气东输工程及保护生态环境的重要性。
【自学重点、难点】
塔里木盆地的自然特征和油气资源。
【导入新课】
你知道我国的面积最大的盆地是哪一个吗?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、沙漠和戈壁广布
是我国面积最大的盆地,气候 , 、 广布。
读图8.16在塔里木盆地地形图上找到天山、昆仑山和塔克拉玛干沙漠。
塔里木盆地位于我国 南部, 山脉和 山脉之间。读图8.17了解塔里木盆地气候干旱,降水稀少的原因是
。塔里木盆地有我国面积最大的沙漠
绿洲分布在塔里木盆地边缘的 和 。当地的水源主要来自
和 。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
讨论完成80页活动题:认识塔里木盆地城镇、交通线的分布于自然环境的关系。
2、油气资源的开发
塔里木盆地有丰富的 资源,尤其是 储量占全国陆上天然气总储量的1/4左右。读图8.19,分析塔里木盆地开发油气资源的良好条件是
读阅读材料部分,可以了解 沙漠被称为“死亡之海”。塔里木修建的第一条 公路是目前世界上在 沙漠中修建的最 的公路。目前,塔里木盆地已建设了十几座大型的 ,这些油气资源的开发带来的好处是
西气东输指的是将 地区的 输送到我国 地区。读82页的图8.21,看看两条西气东输的线路的起始点和终点以及经过的省份是哪里?
讨论西部地区资源的开发如何实现“经济效益和生态效益双赢的”?
(三)反馈练习
1为实现可持续发展,“东西部双赢”战略工程在建设时需要注意( )
A、资金的运用 B、技术的革新 C、人才的培养 D、生态的保护 2.在塔里木盆地,交通线通常沿着盆地边缘伸展其主要原因是 ( )
A、人口主要分布在水源条件好的盆地边缘地区
B、塔里木盆地地形平坦,修路条件好
C、塔里木盆地边缘气候条件好,是新疆主要的农耕区
D、交通线修在塔里木盆地边缘可以节省运输距离
3.西气东输工程的起点位于的地形区是 ( )
A、准格尔盆地 B、塔里木盆地 C、四川盆地 D、柴达木盆地
4.西气东输工程最有利于解决我国哪个问题? ( )
A、水资源紧张 B、资源浪费严重
C、木材短缺 D、自然资源分布与生产不协调
5“西气东输”的起点是 (  )
  A、克拉玛依  B、玉门     C、乌鲁木齐  D、轮南
6我国最大的沙漠位于 (  )
A、准噶尔盆地  B、内蒙古高原  C、塔里木盆地    D、柴达木盆地
7. 塔里木盆地储量最丰富的非可再生能源是: ( )
A、核能 B、太阳能 C、石油 D、水能
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第九章 青藏地区
第一节 自然特征与农业
【自学目标】
1、了解青藏地区的自然环境特征以及对生产、生活的影响。
2、掌握青藏地区农牧业的分布以及发展农业的自然条件
【自学重点、难点】
青藏地区的农牧业分布与然环境的关系。
【导入新课】
韩红《青藏高原》导入。
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、世界屋脊
读图9.1和9.2 是我国西藏拉萨的标志性建筑,也是我国独一无二的雪域高原上的人类文化遗产。
回顾六大板块的内容,想一想青藏高原是哪两个板块如何发生作用形成的?
认真读图9.3,在青藏地区地形图上找到主要的山脉和河流,小组展示。
找到我国最大的咸水湖,青海湖;总结出青藏地区包含的省份有
青藏地区位于我国 部, 山脉以西, 山脉- 山脉以南,南至国界。青藏地区在 上,青藏高原是世界上最高的大高原,“远看是山,近看是川”是 地形的显著特征,这里海拔高,终年 , 广布。青藏高原还是 、 、 、
等众多大江大河的发源地。
青藏地区的气候独特,用两个字形容是 ,冬寒夏凉,年温差小,
大。但是日照充足,原因是
读图9.5,比较拉萨和成都两地的各月气温和降水量。小组讨论。
读阅读材料部分,了解藏族的传统服饰是 ,并解释与气候的关系。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
完成86页活动题:
大家共同模拟一次高原旅行,想想需要带哪些东西,为什么?
小组讨论87页活动题,介绍青藏地区你最想去看的景观,以及牦牛如何适应高原环境的,说出你分析的理由。
2、高寒牧区和河谷农业区
青藏高原地区的三种主要牲畜是 、 、 。
分组讨论总结青藏地区发展农牧业的有利条件是
;不利条件是
这里主要的农作物是适宜 的青稞、 等作物的生长。读图9.11,观察青藏地区农牧业的分布,主要分布在 谷地和湟水(黄河的一个分支)。
读89页阅读材料,雅鲁藏布江谷地主要种植 和 。说出这里的农作物穗大粒饱的原因。青藏地区居民的主食主要是 。人们常爱喝的还有 茶和 酒。
(三)反馈练习
1 .位于我国的第一级阶梯上的地理区域是 ( )
A、青藏地区 B、南方地区 C、北方地区 D、西北地区
2 .我国四大区域中,面积最大的是 ( )
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
3 .青藏高原上重要的农业区是 (    )
A、河西走廊、天山山麓     B、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地
C、河套平原、宁夏平原  D、柴达木盆地四周绿洲
4 .青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低得多,其主要原因是受( )
A、地势影响 B、季风影响 C、海洋影响 D、纬度影响
5 .青藏地区有丰富的洁净能源指的是 ( )
A、石油 B、地热、太阳能 C、煤、水能 D、水能、天然气
6 .下列那个地区不是发展灌溉农业的地区? ( )
A、河套平原 B、雅鲁藏布江谷地 C、宁夏平原 D、河西走廊
7 .下列属于青藏地区自然景观的是 ( )
A、大面积的沙漠分布 B、大片茂密青翠的森林
C、许多山峰终年积雪,冰川广布 D、一望无际的草原
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第九章 青藏地区
第二节 高原湿地——三江源地区
【自学目标】
1、了解三江源地区的地理位置和和三江名称。
2、了解三江源地区被称为“中华水塔”的原因
3、认识保护高原湿地的重要意义。
【自学重点、难点】
高原湿地的重要作用和三江源地区的保护措施
【导入新课】
大家知道长江、黄河的源头在哪里么?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、江河的源地
(1)三江源地区位于 省南部,位于 ,是 源区、
源区、 源区的总称。三江源地区被誉为“中华水塔”,其原因是 。
(2)三江源地区江河的最初水源是 。
(3)阅读93页“阅读材料”部分,三江源地区的湿地(湖泊、沼泽)对河流起着什么作用? 。
(4)完成93页活动题:模拟科学考察,探寻黄河的源头
黄河的正源是
(二)活动探究:我参与,我快乐。
(1)本区为什么会成为大江大河的发源地?
(2)本区雪山、冰川众多的原因是
2、三江源地区的保护
(1)三江源地区是世界上 最高、 最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区 最集中地地区。
(2)三江源地区的生态环境恶化主要表现在哪些方面?讨论回答完成。
(3)如何波阿虎三江源地区的生态环境?
(4)活动探究:96页活动题 加以讨论(可以从冰川融化、自然灾害等方面去思考)
(5)总结一下保护三江源地区的意义:
(三)反馈练习
湿地在地球上分布广泛,是自然界最富生物多样性和全球价值最高的生态系统,素有“地球之肾”和“生命的摇篮”的美称。据此完成以下内容
1.今天人们又开始有计划地将“北大仓”逐步变成“北大荒”,有关其说法不正确的是(  )
A.湿地、野生动物等构成了陆地生态系统的主体
B.湿地在维护和优化生态系统中发挥着不可替代的作用
C.退耕还湿地是对湿地及其生物多样性的保护
D.沼泽地作为特殊的自然景观能成为一种大力开发的旅游资源
洪水一大片,枯水几条线”,是对洞庭湖现状的真实写照。
2.造成洞庭湖萎缩的主要原因是(  )
①泥沙淤积 ②蒸发加强 ③围湖造田 ④降水减少
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.下列哪些人类活动使洞庭湖“变”小了(  )
①盲目围垦 ②周边毁林 ③养殖业发展 ④湖区综合治理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4、冶理洞庭湖萎缩的主要措施有(  )
①长江中上游地区退耕还林,封山育林  ②洞庭湖区退田还湖,平垸行洪 
③洞庭湖区开挖湖泊,加大湖盆  ④长江干流修筑堤坝,加固大堤A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(四)我的收获:整理学案,总结反思。
【课题】 第十章 中国在世界中
【自学目标】
1、了解中国的基本国情和中国在世界中的地位。
2、了解我国的发展面临的挑战。
3、认识我国在世界中肩负的责任。
【自学重点、难点】
中国如何更好的发展
【导入新课】
1、播放《大中国》歌曲导入,点燃同学们的爱国情操。然后提问:世界上最大的发展中国家是哪一个?
【自学过程】
(一)自主学习:相信自己,开启智慧之门。
1、举世瞩目的发展成就
(1)从发展水平来看,我国是世界上最大的 国家。我国是一个 辽阔,
众多的大国。
(2)1957年,我国国民经济建设 计划完成。列举从我国“一五”时期的检车成就:小组合作完成:
1953年,中国最大的钢铁联合企业—— 公司恢复并扩建。
1956年,中国第一辆国产 诞生;中国试制成功第一批 。
1957年,长江上第一座铁路和公路两用大桥 大桥建成。
(3)1978年,我国迎来了 的春天,经济发展加速,分别在 、 、 和福建的 设立经济特区。此后,开房地区不断扩大,逐渐形成了 格局。
(4)交流改革开放以来的成就:21世纪,我国称为世界第一大 出口国;2001年我国加入 组织;目前我国国内生产总值超越日本,称为世界第 大经济体。
(二)活动探究:我参与,我快乐。
2、发展中面临的挑战
读教材100到102页,讨论并总结出我国在中面临着哪些问题和采取的措施?
3、做负责任的大国
大家阅读教材102到103页内容,总结我国是怎么做负责任的大国的?
小组合作完成104页活动题:了解我国在应对全球气候变化中的努力。
(三)反馈练习
1.关于我国基本国情的叙述正确的是 ( )
A、国土辽阔,区域差异大 B、自然环境多种多样,各种资源分布比较均匀
C、人口众多,人均资源充足 D、气候复杂多样,自然灾难较少
2.要实现区域内的可持续发展,需要做到 ( )
A、充分利用有利的地理条件,对不利的地理条件不作考虑
B、加强区域之间的联系,发挥各自的优势,分工协作,互惠互利
C、坚持以促进地区经济发展为主要目标,不考虑生态环境问题
D、严格控制人口增长,提高人口素质,提高人均国民生产总值
3.关于我国经济发展的叙述,正确的是 ( )
①历史悠久,对人类社会的发展做出过重大贡献 ②改革开放以来,成就巨大,已进入发达国家行列 ③人均国民生产总值位居世界前列 ④近年来,经济增长速度一直保持较高的水平
A、② B、②③ C、②④ D、①④
4.到21世纪中叶,我国将 ( )
①达到发达国家水平 ②达到中等发达国家水平
③仍然是一个发展中国家 ④基本上实现社会主义现代化
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
5.在国际组织上,我国是 ( )
A、联合国的一般成员 B、联合国安理会常任理事国
C、没有参加任何国际组织 D、参加了所有世界组织
6.目前,我国已经开始实施、具有战略性意义的、直接有利于西部地区经济发展的工程是( )
①南水北调工程 ②北煤南运工程 ③青藏铁路工程 ④西气东输工程
7.当前,人类面临的共同问题是 ( )
A、水土流失、土地沙化 B、流行病的防治 C、资源的短缺 D、人口、资源、环境问题
(四)我的收获:整理学案,总结反思。

展开更多......

收起↑

资源预览