资源简介 函数的应用1 函数模型一次函数二次函数指数函数指数型函数对数函数对数型函数幂函数幂函数型2 增长快慢比较常见函数图象3 函数的零点① 函数零点的概念对于函数,使的实数叫做函数的零点.② 方程根与函数零点的关系方程有实数根 函数有零点 函数的图象与轴有交点,且交点横坐标为.如 方程的实数根是,函数与轴的交点横坐标是,函数的零点是,而不是.拓展方程有实数根函数与函数有交点,且交点横坐标为.解惑 若让你求解 可能知道,那是否只有一个实数根呢?而方程的实数根函数与函数的交点横坐标如图就较容易得到,方程实数根有3个.③求函数零点方法(代数法) 求方程的实数根.(几何法) 利用函数的图象,根据函数的性质判断零点是否存在或找出零点位置.4函数零点定理如果函数在上的图象是连续不断的,且,那么函数在至少有一个零点,即存在,使得,这个也就是方程的解.5二分法① 二分法的概念对于在区间上连续不断且的函数,通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.② 用二分法求方程近似解的步骤确定区间,验证,给定精确度;求区间的中点计算,若则就是函数的零点;若,则令(此时零点若,则令(此时零点)判断是否达到精确度:即若,则得到零点近似值为(或);否则重复【题型一】不同函数模型的认识【典题1】 惠州市某学校物理兴趣小组在实验测试中收集到一组数据如表所示:用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是( ).【典题2】 假设有一套住房从年的万元上涨到年的万元.如表给出了两种价格增长方式,其中是按直线上升的房价,是按指数增长的房价,是年以来经过的年数.万元万元求函数的解析式;求函数的解析式;完成上表空格中的数据,并在同一直角坐标系中画出两个函数的图象,然后比较两种【题型二】不同函数模型的应用【典题1】 某地为践行绿水青山就是金山银山的理念,大力开展植树造林.假设一片森林原来的面积为亩,计划每年种植一些树苗,且森林面积的年增长率相同,当面积是原来的倍时,所用时间是年.求森林面积的年增长率;到今年为止,森林面积为原来的倍,则该地已经植树造林多少年?为使森林面积至少达到亩至少需要植树造林多少年?(参考数据:【典题2】 新冠肺炎疫情造成医用防护服短缺,某地政府决定为防护服生产企业公司扩大生产提供(万元)的专项补贴,并以每套元的价格收购其生产的全部防护服.公司在收到政府(万元)补贴后,防护服产量将增加到万件),其中为工厂工人的复工率().公司生产万件防护服还需投入成本(万元).将公司生产防护服的利润(万元)表示为补贴(万元)的函数;对任意的(万元),当复工率达到多少时,公司才能不产生亏损?(精确到).巩固练习(★) 有一组实验数据如表:则体现这些数据的最佳函数模型是( ). . .(★) 设光线通过一块玻璃,强度损失、如果光线原来的强度为,通过块这样的玻璃以后强度为,则,那么光线强度减弱到原来的以下时,至少通过这样的玻璃块数为( )(参考数据:)(★★) 某地区今年月,月,月患某种传染病的人数分别为,,.为了预测以后各月的患病人数,甲选择了模型,乙选择了模型,其中为患病人数,为月份数,都是常数.结果月,月,月份的患病人数分别为,,.求的值;你认为谁选择的模型好.(★★) 某心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其注意力指数与听课时间之间的关系满足如图所示的曲线.当时,曲线是二次函数图象的一部分,当时,曲线是函数图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数大于等于时听课效果最佳.试求的函数关系式;一道数学难题,讲解需要分钟,问老师能否经过合理安排在学生听课效果最佳时讲完?请说明理由.(★★) 培养某种水生植物需要定期向培养植物的水中加入物质.已知向水中每投放个单位的物质(单位:天)时刻后水中含有物质的量增加与的函数关系可近似地表示为.根据经验,当水中含有物质的量不低于时,物质才能有效发挥作用.若在水中首次投放个单位的物质,计算物质能持续有效发挥作用几天?若在水中首次投放个单位的物质,第天再投放个单位的物质,试判断第天至第天,水中所含物质的量是否始终不超过,并说明理由.【题型三】求函数的零点【典题1】下列函数中,在内有零点且单调递增的是( ). .【题型四】函数与方程的关系【典题1】方程解的情况是( )有且只有一个根 不仅有根还有其他根有根和另一个负根 有根和另一个正根【典题2】 若满足满足,则 .【典题3】 已知函数,若函数有四个不同的零点,,,,则的取值范围是 .【典题4】 已知偶函数满足,且当时,,若关于的方程在上有个解,则实数的取值范围是 .巩固练习1(★) 下列函数中,是偶函数且不存在零点的是( ).2(★★) 函数的零点个数是 .3(★★) 若方程且有两个不同实数根,则的取值范围是 .4(★★) 设依次表示函数,,的零点,则的大小关系为 .5(★★★) 已知函数,函数是最小正周期为的偶函数,且当时,.若函数有个零点,则实数的取值范围是 .6(★★★) 已知函数,若方程恰有个不同的实数根,则实数的取值范围为 .【题型五】函数零点定理【典题1】 设函数满足,若存在零点,则下列选项中一定错误的是( )【典题2】 表示不超过的最大整数,例如,.已知是方程的根,则 .【题型六】二分法【典题1】 用二分法求函数在区间上的零点,要求精确度为时,所需二分区间的次数最少为 .巩固练习1(★) 设函数,满足,若存在零点,则下列选项中一定错误的是( )2(★★) [多选题]函数的一个正零点所在的区间不可能是( )3(★★) 已知函数的零点在区间上,则的取值范围为 .4(★★) 若函数在区间上有一个零点,则实数的取值范围是 .中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)函数的应用1 函数模型一次函数二次函数指数函数指数型函数对数函数对数型函数幂函数幂函数型2 增长快慢比较常见函数图象3 函数的零点① 函数零点的概念对于函数,使的实数叫做函数的零点.② 方程根与函数零点的关系方程有实数根 函数有零点 函数的图象与轴有交点,且交点横坐标为.如 方程的实数根是,函数与轴的交点横坐标是,函数的零点是,而不是.拓展方程有实数根函数与函数有交点,且交点横坐标为.解惑 若让你求解 可能知道,那是否只有一个实数根呢?而方程的实数根函数与函数的交点横坐标如图就较容易得到,方程实数根有3个.③求函数零点方法(代数法) 求方程的实数根.(几何法) 利用函数的图象,根据函数的性质判断零点是否存在或找出零点位置.4函数零点定理如果函数在上的图象是连续不断的,且,那么函数在至少有一个零点,即存在,使得,这个也就是方程的解.5二分法① 二分法的概念对于在区间上连续不断且的函数,通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.② 用二分法求方程近似解的步骤确定区间,验证,给定精确度;求区间的中点计算,若则就是函数的零点;若,则令(此时零点若,则令(此时零点)判断是否达到精确度:即若,则得到零点近似值为(或);否则重复【题型一】不同函数模型的认识【典题1】 惠州市某学校物理兴趣小组在实验测试中收集到一组数据如表所示:用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是( ).【解析】方法 由表可知:是关于的增函数;且增幅随的增大而增大,故只有满足要求.故选.方法 作出散点图,如图,由函数拟合可知只有满足要求.故选.方法 由表可知:是关于的增函数;故不适合;对于:,,;故不接近;对于:,,.故接近;对于:,故不接近.故选.【点拨】判断最佳函数模型,方法如下① 根据数据的增减性和增幅,排除不符合的函数;② 根据表格描点做出散点图,结合常见函数模型进行判断;③ 代点法,把数值代入函数中,若数值偏离较远则排除.【典题2】 假设有一套住房从年的万元上涨到年的万元.如表给出了两种价格增长方式,其中是按直线上升的房价,是按指数增长的房价,是年以来经过的年数.万元万元求函数的解析式;求函数的解析式;完成上表空格中的数据,并在同一直角坐标系中画出两个函数的图象,然后比较两种【解析】由题意可设,当时,;当时,,,解得,;由题意可设,,,,解得,;表中数据如下:万元万元在同一直角坐标系中画出两个函数的图象,如图所示:有图象可知,呈直线增长,增长速度较慢;呈指数型增长,增长速度较快.【点拨】求函数的解析式,当已知函数类型时用“待定系数法”.【题型二】不同函数模型的应用【典题1】 某地为践行绿水青山就是金山银山的理念,大力开展植树造林.假设一片森林原来的面积为亩,计划每年种植一些树苗,且森林面积的年增长率相同,当面积是原来的倍时,所用时间是年.求森林面积的年增长率;到今年为止,森林面积为原来的倍,则该地已经植树造林多少年?为使森林面积至少达到亩至少需要植树造林多少年?(参考数据:【解析】(1)设森林面积的年增长率为,则,解得,森林面积的年增长率为1;(2)设已经植树造林年,则由题意可知,,,已经植树造林年;(3)设为使森林面积至少达到亩至少需要植树造林年,则,,,,故为使森林面积至少达到亩至少需要植树造林年.【典题2】 新冠肺炎疫情造成医用防护服短缺,某地政府决定为防护服生产企业公司扩大生产提供(万元)的专项补贴,并以每套元的价格收购其生产的全部防护服.公司在收到政府(万元)补贴后,防护服产量将增加到万件),其中为工厂工人的复工率().公司生产万件防护服还需投入成本(万元).将公司生产防护服的利润(万元)表示为补贴(万元)的函数;对任意的(万元),当复工率达到多少时,公司才能不产生亏损?(精确到).【解析】,.若对任意的,公司都不产生亏损,则在恒成立,即, (分离参数法)记,则,此时,由于函数在单调递增,(对勾函数)所以当时,,,即当工厂工人的复工率达到时,对任意的,公司都不产生亏损.【点拨】① 根据题意求出函数的解析式,在实际问题中,特别注意自变量的取值范围;② 求函数最值问题中,注意基本不等式和对勾函数的应用.巩固练习(★) 有一组实验数据如表:则体现这些数据的最佳函数模型是( ). . .【答案】【解析】把的值分别代入中,不成立,故不能最佳体现这些数据关系;把的值分别代入中,不成立,故不能最佳体现这些数据关系;把的值分别代入中,基本成立,故能最佳体现这些数据关系;把的值分别代入中,不成立,故不能最佳体现这些数据关系.故选:.(★) 设光线通过一块玻璃,强度损失、如果光线原来的强度为,通过块这样的玻璃以后强度为,则,那么光线强度减弱到原来的以下时,至少通过这样的玻璃块数为( )(参考数据:)【答案】【解析】设通过这样的玻璃x块,则由题意得,化得,两边同时取常用对数,可得,因为,所以,则至少通过块玻璃,故选:.(★★) 某地区今年月,月,月患某种传染病的人数分别为,,.为了预测以后各月的患病人数,甲选择了模型,乙选择了模型,其中为患病人数,为月份数,都是常数.结果月,月,月份的患病人数分别为,,.求的值;你认为谁选择的模型好.【答案】 ),,, ,, 乙模型【解析】 (1)由甲模型:令,可得:,,,解得,,.由乙模型:设,可得:,,,解得,,.(2)由 (1)可得:,,,;由乙模型可得:,,,.可得:、、比、、更接近真实值.(★★) 某心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其注意力指数与听课时间之间的关系满足如图所示的曲线.当时,曲线是二次函数图象的一部分,当时,曲线是函数图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数大于等于时听课效果最佳.试求的函数关系式;一道数学难题,讲解需要分钟,问老师能否经过合理安排在学生听课效果最佳时讲完?请说明理由.【答案】)教师能够合理安排时间讲完题目【解析】(1)当时,设,将点代入得c,∴当时,;当时,将点代入,得a,所以;(2)当时,,解得,所以,当时,解得,所以,综上时学生听课效果最佳,此时,所以教师能够合理安排时间讲完题目.(★★) 培养某种水生植物需要定期向培养植物的水中加入物质.已知向水中每投放个单位的物质(单位:天)时刻后水中含有物质的量增加与的函数关系可近似地表示为.根据经验,当水中含有物质的量不低于时,物质才能有效发挥作用.若在水中首次投放个单位的物质,计算物质能持续有效发挥作用几天?若在水中首次投放个单位的物质,第天再投放个单位的物质,试判断第天至第天,水中所含物质的量是否始终不超过,并说明理由.【答案】 第天至第天,水中所含物质的量始终不超过【解析】(1)由题意x,(单位:天)时刻后水中含有物质N的量为.解,得.所以若在水中首次投放个单位的物质,物质N能持续有效发挥作用天.(2)设第天水中所含物质的量为,则,,当且仅当,即 时,等号成立.即当时,.所以第天至第天,水中所含物质的量始终不超过.【题型三】求函数的零点【典题1】下列函数中,在内有零点且单调递增的是( ). .【解析】根据题意,依次分析选项:对于,,其定义域为,在上没有定义,不符合题意;对于,在上有零点,且在为增函数,符合题意;对于,为二次函数,在上为减函数,不符合题意;对于,在上为减函数,不符合题意;故选:.【点拨】求函数零点方法:① 代数法,即解方程;② 几何法,即数形结合.【题型四】函数与方程的关系【典题1】方程解的情况是( )有且只有一个根 不仅有根还有其他根有根和另一个负根 有根和另一个正根【解析】方程等价为设,则函数在上为减函数,方程有且只有一个根,故选.【点拨】本题巧妙的把方程的解转化为函数与的交点问题.【典题2】 若满足满足,则 .【解析】 设,,满足是函数与函数交点横坐标,满足是函数与函数交点横坐标,由于函数与函数互为反函数,所以它们的图象关于直线轴对称,故两图象与直线的交点也关于对称,所以,【点拨】① 指数函数与对数函数互为反函数,它们的图象关于直线对称.② 方程问题转化为函数问题时,在构造函数时,常把常见的函数模型(一次函数型、二次函数型、反比例函数型,指数函数型、对数函数型等)分开,比如方程与函数,方程函数与函数.【典题3】 已知函数,若函数有四个不同的零点,,,,则的取值范围是 .【解析】(函数的零点等价于函数与的交点)作出的函数图象如图所示,由图象知,而得,,令,则,令,则在上单调递减,,,即【点拨】① 函数零点的问题转化为函数与的交点问题;② 遇到分段函数常常需要数形结合;③ 求的取值范围,应该根据图象找出的关系,在利用“消元”的思想把问题化简成“求的取值范围”,从而想到构造函数.【典题4】 已知偶函数满足,且当时,,若关于的方程在上有个解,则实数的取值范围是 .【解析】是偶函数,,是以为周期的函数.关于的方程在上有个解,关于的方程在上有个解.做出在一个周期上的函数图象如图所示:令,由函数图象可知:当时,只有解,当或时,有解,当时,有解,当时,有解.关于的方程在和上各有解或和上各有解,若方程的一解为,则方程的另一解为,不符合题意.关于的方程在)和上各有解,,解得.【点拨】① 由可得关于对称,又由于是偶函数,可得函数的周期;② 在“关于的方程在上有个解”这一步中的区间是,不能是.巩固练习1(★) 下列函数中,是偶函数且不存在零点的是( ).【答案】【解析】对于,的对称轴为轴,故是偶函数,令得,所以的零点为.不符合题意.对于,的定义域为,不关于原点对称,故不是偶函数,不符合题意.对于,的定义域为,不关于原点对称,故不是偶函数,不符合题意.对于,,故是偶函数,令,方程无解.即无零点.故选:.2(★★) 函数的零点个数是 .【答案】【解析】令,则,因此函数的零点个数即为函数和函数的图象交点的个数,在直角坐标系中画出函数和函数的图象如下:由图象可得有个零点.故选:.3(★★) 若方程且有两个不同实数根,则的取值范围是 .【答案】【解析】方程有两个不同实数根,等价于函数与的图象有两个不同的交点.当时,如图(1)有两个不同交点;当时,如图(2)有且仅有一个交点.故选:.4(★★) 设依次表示函数,,的零点,则的大小关系为 .【答案】【解析】函数,x-,的零点,就是方程的解,在坐标系中画出函数,与的图象,如图:可得,故选:.5(★★★) 已知函数,函数是最小正周期为的偶函数,且当时,.若函数有个零点,则实数的取值范围是 .【答案】有个零点,与的函数图象有个交点,作出得函数图象如图所示:若,即,则与的函数图象只有个交点,不符合题意;若,即,则与的函数图象有无数多个交点,不符合题意;若,即,若与的函数图象有个交点,则,且,解得:.故选:.6(★★★) 已知函数,若方程恰有个不同的实数根,则实数的取值范围为 .【答案】【解析】作出函数的图象如图,若,显然无解;若,则,只有唯一解,不合题意;若,则在与中分别有一解,但由于,因此只在上有一解,此时有三个解,不合题意;若,则在与中分别有一解,在上有一解,此时有三个解,因此由题意,在中有一解需要得出有两解,而由于,因此的取值需保证在中的解位于区间中,计算得,可得;若,则,此时有两解,不合题意;若,显然无解.综上,.故答案为:().【题型五】函数零点定理【典题1】 设函数满足,若存在零点,则下列选项中一定错误的是( )【解析】函数函数的定义域为,函数是增函数,满足,说明有个是负数两个正数(且负数一定是)或个负数,由函数的零点判断定理可知,函数的零点在,在,在,不可能在.故选.【点拨】① 利用了分离常数法.② 判断函数零点所在的区间,就要注意区间上端点对应的函数值(本题中)是正数还是负数.【典题2】 表示不超过的最大整数,例如,.已知是方程的根,则 .【解析】是方程的根,设,显然单调递增,故只有一个根,故,所以,【点拨】① 若在上是单调函数,则它在上至多只有一个零点.② 求函数零点的近似值,可利用代入一些数值进行逼近,再用函数的零点判断定理确认零点的范围.【题型六】二分法【典题1】 用二分法求函数在区间上的零点,要求精确度为时,所需二分区间的次数最少为 .【解析】根据题意,原来区间的长度等于,每经过二分法的一次操作,区间长度变为原来的一半,则经过次操作后,区间的长度为,若,即;故最少为次.【点拨】二分法每一次操作都会让区间缩小一半长度.巩固练习1(★) 设函数,满足,若存在零点,则下列选项中一定错误的是( )【答案】【解析】函数的定义域为,函数是增函数,满足,说明,,,有个是负数一定是两个正数或个负数,由函数的零点判断定理可知,函数的零点在,在,在,不可能在.故选:.2(★★) [多选题]函数的一个正零点所在的区间不可能是( )【答案】【解析】函数,把代入,若,则零点在,,,,,,所以,,所以函数的零点在,故选:.3(★★) 已知函数的零点在区间上,则的取值范围为 .【答案】【解析】因为函数的零点在区间上是单调递增,函数的零点在区间上,,,,可得所以,解得.4(★★) 若函数在区间上有一个零点,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】函数在区间上有一个零点,若方程的判别式为,可得或,当时,,有零点,不满足题意;当时,,有零点,不满足题意;若可得,可得或,,可得,解得-,综上,故答案为:.中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.3 函数的应用-(必修第一册) (教师版).docx 4.3 函数的应用知识点精讲与典型例题分类练习-(必修第一册) (学生版).docx