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2023-2024学年广东省深圳市福田区八年级（上）期中道德与法治试卷
一.选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共计70分）
1．（2分）假期是我们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时期，有同学在国庆假期打卡了博物馆，参加了社会实践。通过与社会“亲密接触”，我们可以感受到（　　）
A．社会生活的绚丽多彩
B．社会生活的复杂多变
C．所有课本上没有的知识
D．社会生活的一帆风顺
2．（2分）“恰同学少年，风华正茂”的同窗情谊和“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡土情结（　　）
A．血缘关系地缘关系 B．地缘关系业缘关系
C．业缘关系地缘关系 D．地缘关系血缘关系
3．（2分）“在家里，我是父母的孩子；在学校；在小区，我是业主；在祖国大家庭中，我是未来的建设者”。这段自我介绍表明（　　）
A．个人是社会的有机组成部分
B．人的生存和发展离不开社会
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．我们需要为社会建设贡献力量
4．（2分）“世界是一棵树，人是它的果实。”这句谚语启示我们（　　）
A．个人的生存和发展离不开社会
B．社会的生存和发展离不开个人
C．每个人应为社会发展创造财富
D．社会的进步与人的发展不可分
5．（2分）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（　　）
A．人人都能成为合格的社会成员
B．人的成长是不断社会化的过程
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人人都能实现自己的人生价值
6．（2分）“手边留情花似锦，脚下留意草成茵”“孝敬父母，团结邻里，做合格公民”“实干苦干，撸起袖子加油干”……漫步在街道上，引领着我们成长，也号召着广大市民构建和谐社会。这表明（　　）
①个人成长离不开社会提供物质支持
②人的成长是不断社会化的过程
③公益标语是传递正能量的唯一方式
④每个人都从社会中获得精神滋养
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．（2分）草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（　　）
A．传统手艺数字化转型，赢回年轻消费者
B．传统手艺的创新，全靠直播带货促销量
C．传统手艺走向国际，大国工匠绽放异彩
D．网络助力经济发展，传统手艺焕发活力
8．（2分）电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，下列传导途径正确的是（　　）
A．网络直播带货→增加农产品销售数量→改善农村环境
B．网络直播带货→拓宽农产品销售渠道→提高农产品质量
C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进农村发展
D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入
9．（2分）有人说网络生活多姿多彩，催人上进；有人说网络陷阱密布（　　）
A．中学生只有不上网才能避免网上交往带来的伤害
B．网上交往为我们与朋友交往提供了便利条件，拓展了朋友圈
C．网上交往像一把双刃剑，既可以为我们所用，又可能把我们“割伤”
D．网上交往超越了时空限制，为我们提供了一个自由、平等交往的平台
10．（2分）下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（　　）
A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息
B．网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定
C．网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力
D．网络发展日新月异，要适应网络时代的生活
11．（2分）针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（　　）
A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化
B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络
C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我
D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务
12．（2分）欢欢同学对妈妈手机上的“学习强国”学习平台很感兴趣，经常浏览上面的文章，还与同学分享有趣的时政新闻。欢欢的做法主要告诉我们要（　　）
A．主动了解社会，关注社会发展变化
B．养成学习习惯，主要通过网络学习
C．遵守社会规则，提升文明素养
D．积极融入社会，倾力奉献社会
13．（2分）“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是（　　）
A．积极参与网络公益行动
B．利用网络平台建言献策
C．转发所有网络求助信息
D．培育健康向上的网络文化
14．（2分）在日常生活中，“落棋无悔”“越位犯规”“排队候车”“过马路走人行横道”，这些都是（　　）
A．法规 B．规则 C．纪律 D．道德
15．（2分）《深圳经济特区文明行为条例》对维护公共场所秩序、维护公共环境卫生、文明出行、文明旅游、维护社区公共文明等作出了详细规定。这些规定有利于（　　）
①减少混乱，化解矛盾
②提高社会运行的效率
③使人们感受到生活的美好
④提升人们的科学文化素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2分）没有规矩，不成方圆。在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”、“中学生不得带手机进课堂”、“做高铁要自觉过安检”等，这表明（　　）
①社会正常运行需要社会规则
②我们要做到自觉遵守规则
③社会秩序保障社会规则的实现
④我们要努力由他律做到自律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2分）关于他律和自律，同学们纷纷发表看法，下列说法你不赞同的是（　　）
A．小楠：遵守社会规则需要他律和自律
B．小煜：他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束
C．小芸：他律的作用是有限的，自律的意义才大
D．小美：自律能够增强人们尊重规则的自觉性
18．（2分）《中华人民共和国动物防疫法》第30条明确规定：携带犬只出户的，应按规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只咬人、疫病传播。这告诉我们（　　）
A．规则保障自由 B．规则限制自由
C．规则一成不变 D．规则约束权利
19．（2分）有专家认为：外卖平台设立的超时罚款、差评罚款等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违法行为。这启示我们（　　）
A．遵守社会规则需要他律
B．要根据需要不断改进规则
C．社会规则保障了社会秩序
D．社会规则要符合商家利益
20．（2分）一名拄着拐杖，步履蹒跚的老人，在斑马线上缓慢地走着，在斑马线前慢慢停下来，让老人通过。老人见此情形，深深地向司机鞠躬行礼。关于司机礼让行人，行人向司机行礼这一幕的评价正确的是（　　）
①双方都有较高的文明素养
②行动不便的老人外出要注意安全
③双方的行为弘扬了社会正能量
④双方的行为体现了文明交往中的相互尊重
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21．（2分）下列对名言谚语的解读正确的是（　　）
①寸有所短，尺有所长——要学会欣赏他人
②不学礼，无以立——做文明有礼的人
③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
④敬人者，人恒敬之——相互尊重能消除摩擦与隔阂
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．（2分）杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。杭州图书馆的做法（　　）
A．会影响其他人，没有做到换位思考
B．是出于法律的要求而做的无奈之举
C．能消除人们之间的差异，践行平等
D．做到了平等待人，是对他人的尊重
23．（2分）安徽阜阳一美发店老板小朗因个人原因需关闭门店，他主动打电话联系充值的顾客退款，并特地贴出闭店通知（　　）
A．承认过错，承担责任 B．运用智慧，尊重隐私
C．做老实人，办老实事 D．真诚待人，轻易许诺
24．（2分）针对“医闹”事件屡禁不止的现象，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》作出明确规定：全社会应当关心、尊重医疗卫生人员，维护良好安全的医疗卫生服务秩序。医疗卫生人员的人身安全、人格尊严不受侵犯，侵犯医疗卫生人员人格尊严。这启示我们（　　）
①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守
②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向
③唯有法律才能维护社会秩序
④任何违法行为都要受到刑事处罚
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25．（2分）下列案例与违法类别对应正确的是（　　）
序号 案例 违法类别
① 小永爸爸心存侥幸醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月 行政违法
② 小强寒假在家无聊，于是拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日 刑事违法
③ 小凡伙同他人利用手机实施电信诈骗，数额较大，被判处有期徒刑两年 刑事违法
④ 孙某在一球馆打球时，误伤他人眼睛，被判赔偿8500余元 民事违法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．（2分）在道德与法治课上，小明所在学习小组进行了以下案件研究，其中正确的是（　　）
①李某用油漆在人行道私自划设停车位——属于民事违法行为，向人民法院提起诉讼
②吴某违章停车，违反了《治安管理处罚法》——属于行政违法行为，向交警部门举报
③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——属于刑事违法行为，向公安局报警
④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——是一般违法行为，属于犯罪
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
27．（2分）2023年9月26日，河北省张家口市中级人民法院公开宣判北京市政协原副主席于鲁明受贿一案，依法对被告人于鲁明以受贿罪判处有期徒刑十一年，并对受贿所得及摹息依法予以追缴，上缴国库。对这一案件分析有误的是（　　）
A．刑事违法性是犯罪的最本质特征
B．任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁
C．于鲁明的行为具有严重的社会危害性
D．彰显了法律保护国家和人民利益
28．（2分）某校外培训机构因虚假宣传、误导消费者，被市场监督管理局依法处以罚款。由此可见，该机构的行为属于（　　）
①一般违法行为
②严重违法行为
③行政违法行为
④民事违法行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2分）下列与“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”蕴含道理一致的是（　　）
A．罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方迟
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
C．以责任之心责己，以恕己之心恕人
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
30．（2分）国无法不治，民无法不立，遇到问题应通过法治方式解决。以下符合这一要求的是（　　）
①要善于通过诉讼这一最佳方式解决纠纷
②通过法律服务机构就能维护合法权益
③受到非法侵害可以寻求国家的法律救济
④要主动以法治行动维护自身合法权益
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
31．（2分）2023年3月15日中央广播电视总台2023年“3 15”晚会开播，今年的主题是“用诚信之光照亮消费信心”。晚会曝光了假香米、“打脸”化妆品、直播间“苦情戏”、免费评书机、网络水军、不安全的安全带、翻新产品、藏在地下的隐患等。面对生活中侵权行为，我们消费者可以采取的维权方式有（　　）
①自认倒霉后不再购买
②向消费者协会起诉解决
③寻求法律服务机构来维护合法权益
④通过诉讼途径把商家告上法庭
A．②③ B．③④ C．②④ D．①④
32．（2分）用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
33．（2分）阅读案例，下列选项中属于民事诉讼和行政诉讼的依次是（　　）
①张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼
②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉
③为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭
④万某因涉嫌容留他人吸毒被检察院提起公诉
A．①② B．①③ C．③④ D．③①
34．（2分）近一段时间，中学生小龙在放学回家的路上，经常被几个不良少年拦截和索要钱物。小龙既害怕，小龙的正确选择是（　　）
①忍无可忍时，与不良少年拼死一搏
②主动寻求家长和老师的帮助
③拨打110电话，依法维护自身权益
④绕道回家，惹不起，躲得起
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
35．（2分）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们未成年人体力不具优势，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，在面对违法犯罪时，我们应（　　）
A．机智巧妙与违法犯罪作斗争
B．远离违法犯罪分子
C．敢于挺身而出与之进行斗争
D．大声呼喊，向他们求救
二.非选择题：（3小题，共计30分）
36．（13分）阅读材料，回答问题。
【走进社会生活践行志愿精神】
杭州亚运会上有这样一群人：他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光，他们就是——亚运赛会志愿者“小青荷”。“青荷”谐音“亲和”
杭州奥体中心网球中心的志愿者共有763人，大部分来自杭州电子科技大学。训练热身场地的志愿者为运动员提供保障服务，观众服务领域的志愿者维持场内秩序、普及网球观赛礼仪……赛事期间，志愿服务总时长达7.35万小时。他们的专业、细致、认真，赢得了广泛赞誉。
亚奥理事会代理主席辛格多次给他们点赞，并在开幕式致辞中提到：“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献。”
（1）结合材料，运用所学知识，分析“小青荷”参与志愿服务对自身成长有何意义？
（2）为弘扬志愿精神，让校园更文明，让城市更文明
【走进社会生活遵守社会规则】
未佩戴安全头盔是骑行电动自行车常见的违法行为之一。不给孩子戴头盔的理由有好多，“因为路途近很快就到学校，因为戴着不舒服，戴头盔的理由只有一个：为了孩子和老人的安全！
为进一步做好交通事故预防工作，提升全区电动自行车交通安全水平，规范电动自行车秩序，福田区召开交通安全综合整治暨骑行电动车头盔佩戴专项行动部署会。
（3）有家长认为，是否佩戴头盔是个人的自由，交警此举太不人性化了。请你从自由与规则的关系角度对此看法进行评析。
37．（10分）阅读材料，回答问题。
【共享网络力量】
2023年5月，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告（2022年）》。报告显示
2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二 数字政务协同服务效能大幅提升。党的二十大报告起草过程中，中央有关部门专门开展了网络征求意见活动，收到854.2万多条留言。 数字文化提供文化繁荣发展新动能。文化场馆加快数字化转型，智慧图书馆体系、公共文化云建设不断深化，全民阅读、艺术普及数字化服务能力显著提升
（1）请结合上述材料说明网络是如何推动社会进步的？
【共话网络问题】
2023年全国两会期间，多位全国人大代表、全国政协委员均对网络安全建言献策，主要聚焦于网络暴力、未成年人网络安全、个人隐私保护、网络相关安全制度健全完善等方面。针对网络问题
（2）请任选一个你支持的观点，在其后面打“√”，并在表格最后一列说明支持的理由。
序号 观点 任选一个支持的观点 支持的理由 （请分点作答）
① 不论在现实还是网络，都要做到文明待人。
② 大数据时代，个人隐私很容易泄露，不必大惊小怪。
③ 支持整顿，不良网络环境对青少年的危害太大了。
④ 这都是国家考虑的，与我无关。
38．（7分）阅读材料，回答问题。
【加强自我防范】
为增强同学们的法治意识，某法律学习兴趣小组开展了以“加强自我防范争做守法公民”为主题的学习活动，下面是小组成员收集到的学习材料。请你参与该法律兴趣小组的学习活动并回答问题。
15岁的中学生陈某经常旷课，违反学校纪律，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了充钱打游戏，在短短几天内多次作案，最终被人民法院判刑。
（1）陈某多次拦路持刀抢劫，最终被人民法院判刑。请分析陈某被判刑的原因。
（2）通过参加本次兴趣小组的学习活动，你在加强自我防范方面有哪些收获？
2023-2024学年广东省深圳市福田区八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一.选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共计70分）
1．（2分）假期是我们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时期，有同学在国庆假期打卡了博物馆，参加了社会实践。通过与社会“亲密接触”，我们可以感受到（　　）
A．社会生活的绚丽多彩
B．社会生活的复杂多变
C．所有课本上没有的知识
D．社会生活的一帆风顺
【分析】本题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。
【解答】我们从家庭走向社会，通过与社会“亲密接触”，A说法正确，应排除，“所有”说法太绝对，社会生活不是一帆风顺的。
故选：A。
【点评】把握积极参加社团活动的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
2．（2分）“恰同学少年，风华正茂”的同窗情谊和“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡土情结（　　）
A．血缘关系地缘关系 B．地缘关系业缘关系
C．业缘关系地缘关系 D．地缘关系血缘关系
【分析】本题考查个人与社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，比如家庭；地缘关系是直接建立在人们空间或地理位置关系基础上的社会关系、邻居等，如同学。所有题文中的同学属于业缘关系，故ABD说法错误。
故选：C。
【点评】把握个人与社会的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
3．（2分）“在家里，我是父母的孩子；在学校；在小区，我是业主；在祖国大家庭中，我是未来的建设者”。这段自我介绍表明（　　）
A．个人是社会的有机组成部分
B．人的生存和发展离不开社会
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．我们需要为社会建设贡献力量
【分析】本题考查个人与社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。
【解答】在家里，我是父母的孩子，我是老师的学生等表述，C说法正确，应排除。
故选：C。
【点评】把握个人与社会的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
4．（2分）“世界是一棵树，人是它的果实。”这句谚语启示我们（　　）
A．个人的生存和发展离不开社会
B．社会的生存和发展离不开个人
C．每个人应为社会发展创造财富
D．社会的进步与人的发展不可分
【分析】该题考查个人与社会的关系。每个人都要生活的一定的社会中，个人的成长、进步和发展离不开社会；社会离不开个人，社会是由个人组成的。
【解答】该题以果实和树的关系论述个人与社会的关系。果实离不开树，每个人都要生活的一定的社会中、进步和发展离不开社会；BD强调的是社会离不开个人，与题意不符。故选A。
【点评】本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确选择。
5．（2分）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（　　）
A．人人都能成为合格的社会成员
B．人的成长是不断社会化的过程
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人人都能实现自己的人生价值
【分析】该题考查个人和社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。
【解答】题干材料说明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，所以B符合题意，都错在绝对词“都”。
故选：B。
【点评】审清题意、把握个人和社会的关系，结合材料仔细分析总结即可。
6．（2分）“手边留情花似锦，脚下留意草成茵”“孝敬父母，团结邻里，做合格公民”“实干苦干，撸起袖子加油干”……漫步在街道上，引领着我们成长，也号召着广大市民构建和谐社会。这表明（　　）
①个人成长离不开社会提供物质支持
②人的成长是不断社会化的过程
③公益标语是传递正能量的唯一方式
④每个人都从社会中获得精神滋养
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】依据题干的表述，社会是一个整体。人的成长是不断社会化的过程，②④正确；①错误，不是物质支持；③错误，不是唯一方式。
故选：B。
【点评】仔细读题，在理解个人与社会的关系的基础上，做出符合题意的选择。
7．（2分）草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（　　）
A．传统手艺数字化转型，赢回年轻消费者
B．传统手艺的创新，全靠直播带货促销量
C．传统手艺走向国际，大国工匠绽放异彩
D．网络助力经济发展，传统手艺焕发活力
【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。网络具有两面性，我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】题干描述体现了网络对经济发展的推动作用，说明网络助力经济发展，故D符合题意，夸大了网络直播直播带货促销量的说法，“全靠直播带货促销量”的说法过于绝对，不符合题意。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握新媒体及其作用，结合材料分析选择即可。
8．（2分）电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，下列传导途径正确的是（　　）
A．网络直播带货→增加农产品销售数量→改善农村环境
B．网络直播带货→拓宽农产品销售渠道→提高农产品质量
C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进农村发展
D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入
【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】网络直播带货有利于带动乡村产业发展，增加农民收入，有利于实现共同富裕；A改善农村环境的观点不符合题意，不符合题意，根除农产品销售难题。
故选：D。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了新媒体及其作用，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
9．（2分）有人说网络生活多姿多彩，催人上进；有人说网络陷阱密布（　　）
A．中学生只有不上网才能避免网上交往带来的伤害
B．网上交往为我们与朋友交往提供了便利条件，拓展了朋友圈
C．网上交往像一把双刃剑，既可以为我们所用，又可能把我们“割伤”
D．网上交往超越了时空限制，为我们提供了一个自由、平等交往的平台
【分析】理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
【解答】网络丰富日常生活，网络推动社会进步、自主交往的平台；但网络信息良莠不齐，影响学习。因此选项BCD观点正确，应该理性运用网络。
故选：A。
【点评】本题考查学生对网络内容的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实基础。通过解答本题，有助于培养学生正确的网络意识。
10．（2分）下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（　　）
A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息
B．网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定
C．网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力
D．网络发展日新月异，要适应网络时代的生活
【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】分析图片可知，王同学的时间分配是沉迷网络的表现，网络生活丰富多彩，C是正确的选项。
故选：C。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
11．（2分）针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（　　）
A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化
B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络
C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我
D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务
【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化；我们应提高媒介素养、完善自我，但不合题意，符合题意。
故选：D。
【点评】本题属逆向选择题，考查善用新媒体的知识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。
12．（2分）欢欢同学对妈妈手机上的“学习强国”学习平台很感兴趣，经常浏览上面的文章，还与同学分享有趣的时政新闻。欢欢的做法主要告诉我们要（　　）
A．主动了解社会，关注社会发展变化
B．养成学习习惯，主要通过网络学习
C．遵守社会规则，提升文明素养
D．积极融入社会，倾力奉献社会
【分析】中学生关心社会发展、关注国家大事，可通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事； 要关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业；要关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。
【解答】欢欢经常浏览“学习强国”上面的文章，还与同学分享有趣的时政新闻，关注社会发展变化，所以选项A的观点符合题意，与欢欢的做法寓意不符。
故选：A。
【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。
13．（2分）“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是（　　）
A．积极参与网络公益行动
B．利用网络平台建言献策
C．转发所有网络求助信息
D．培育健康向上的网络文化
【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。
【解答】情感影响人与人之间的交流，我们要传递情感的正能量，用自己的热情和行动，传递正能量，但与题意不符，“所有”表述过于绝对。
故选：C。
【点评】仔细读题，在理解题意的基础上，做出正确的选择。
14．（2分）在日常生活中，“落棋无悔”“越位犯规”“排队候车”“过马路走人行横道”，这些都是（　　）
A．法规 B．规则 C．纪律 D．道德
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障。
【解答】题干中“落棋无悔”、“越位犯规”是体育竞赛规则，“过马路走人行横道”属于交通法规，说明了生活处处有规则，符合题意，片面。
故选：B。
【点评】解答本题把握好规则的种类，分析作答即可。
15．（2分）《深圳经济特区文明行为条例》对维护公共场所秩序、维护公共环境卫生、文明出行、文明旅游、维护社区公共文明等作出了详细规定。这些规定有利于（　　）
①减少混乱，化解矛盾
②提高社会运行的效率
③使人们感受到生活的美好
④提升人们的科学文化素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题干中，《深圳经济特区文明行为条例》的规定，化解矛盾，使人们感受到生活的美好；条例的规定不会提升人们的科学文化素质。
故选：A。
【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
16．（2分）没有规矩，不成方圆。在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”、“中学生不得带手机进课堂”、“做高铁要自觉过安检”等，这表明（　　）
①社会正常运行需要社会规则
②我们要做到自觉遵守规则
③社会秩序保障社会规则的实现
④我们要努力由他律做到自律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
【解答】题干中的描述，说明了生活处处有规则，我们要树立规则意识，努力由他律做到自律，符合题意，社会规则保障社会秩序的实现。
故选：B。
【点评】解答本题要审清题意，把握好社会规则的作用及自觉遵守规则的要求，排除错误说法，完成解答。
17．（2分）关于他律和自律，同学们纷纷发表看法，下列说法你不赞同的是（　　）
A．小楠：遵守社会规则需要他律和自律
B．小煜：他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束
C．小芸：他律的作用是有限的，自律的意义才大
D．小美：自律能够增强人们尊重规则的自觉性
【分析】本题考查他律和自律的含义。个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。
【解答】依据教材知识，自觉遵守规则。自律能够增强人们尊重规则的自觉性、提醒，故ABD说法正确；自律和他律都很有意义，符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系他律和自律的含义等知识作答。
18．（2分）《中华人民共和国动物防疫法》第30条明确规定：携带犬只出户的，应按规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只咬人、疫病传播。这告诉我们（　　）
A．规则保障自由 B．规则限制自由
C．规则一成不变 D．规则约束权利
【分析】本题考查自由和规则的关系。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
【解答】《中华人民共和国动物防疫法》施行，启示我们社会规则是人们享有自由的保障，而是保证每个人不越过自由的边界，A正确；C错误；D错误。
故选：A。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是自由和规则的关系，才能做出正确选择。
19．（2分）有专家认为：外卖平台设立的超时罚款、差评罚款等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违法行为。这启示我们（　　）
A．遵守社会规则需要他律
B．要根据需要不断改进规则
C．社会规则保障了社会秩序
D．社会规则要符合商家利益
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，外卖平台设立的超时罚款，进一步加剧了外卖送餐员的交通违法行为，B正确，A错误，但不符合题意，社会规则要符合人民的利益。
故选：B。
【点评】认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
20．（2分）一名拄着拐杖，步履蹒跚的老人，在斑马线上缓慢地走着，在斑马线前慢慢停下来，让老人通过。老人见此情形，深深地向司机鞠躬行礼。关于司机礼让行人，行人向司机行礼这一幕的评价正确的是（　　）
①双方都有较高的文明素养
②行动不便的老人外出要注意安全
③双方的行为弘扬了社会正能量
④双方的行为体现了文明交往中的相互尊重
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。
【解答】“司机礼让行人，行人向司机行礼”体现了文明交往中的相互尊重，双方的行为弘扬了社会正能量，①③④符合题意。
故选：D。
【点评】审清题意，把握文明礼貌的重要性，文明礼貌的要求，结合材料、仔细分析做出总结。
21．（2分）下列对名言谚语的解读正确的是（　　）
①寸有所短，尺有所长——要学会欣赏他人
②不学礼，无以立——做文明有礼的人
③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
④敬人者，人恒敬之——相互尊重能消除摩擦与隔阂
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌。涉及到的知识点主要有：讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。
【解答】寸有所短，尺有所长——要学会欣赏他人，无以立——做文明有礼的人，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本；④错误，人恒敬之——学会尊重他人。
故选：A。
【点评】仔细审题，把握讲文明、有礼貌，结合选项排查即可。
22．（2分）杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。杭州图书馆的做法（　　）
A．会影响其他人，没有做到换位思考
B．是出于法律的要求而做的无奈之举
C．能消除人们之间的差异，践行平等
D．做到了平等待人，是对他人的尊重
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】杭州市图书馆允许无业游民、拾荒者和其他读者一样在设有空调的馆内阅读、听音乐等，做到了尊重他人；A错误；B错误，不是“无奈之举”，人们之间的差异无法消除。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查尊重他人的知识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
23．（2分）安徽阜阳一美发店老板小朗因个人原因需关闭门店，他主动打电话联系充值的顾客退款，并特地贴出闭店通知（　　）
A．承认过错，承担责任 B．运用智慧，尊重隐私
C．做老实人，办老实事 D．真诚待人，轻易许诺
【分析】本题考查的是诚信。诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。
【解答】材料中安徽阜阳美发店老板小朗的行为是讲诚信的表现，也是对顾客负责任的表现，办老实事；ABD与题意不符。
故选：C。
【点评】解决本题我们要抓住材料的主旨内容是“树立诚信意识”，再对选项进行分析筛选。
24．（2分）针对“医闹”事件屡禁不止的现象，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》作出明确规定：全社会应当关心、尊重医疗卫生人员，维护良好安全的医疗卫生服务秩序。医疗卫生人员的人身安全、人格尊严不受侵犯，侵犯医疗卫生人员人格尊严。这启示我们（　　）
①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守
②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向
③唯有法律才能维护社会秩序
④任何违法行为都要受到刑事处罚
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【分析】本题考查法律的作用。法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
【解答】依据题干材料内容，结合《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》的相关规定，法律是最刚性的社会规则，法律为人们的行为提供一种模式，①②说法正确，“唯有”说法太绝对，犯罪行为要受到刑事处罚。
故选：A。
【点评】仔细审题，联系法律的作用等有关内容作答。
25．（2分）下列案例与违法类别对应正确的是（　　）
序号 案例 违法类别
① 小永爸爸心存侥幸醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月 行政违法
② 小强寒假在家无聊，于是拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日 刑事违法
③ 小凡伙同他人利用手机实施电信诈骗，数额较大，被判处有期徒刑两年 刑事违法
④ 孙某在一球馆打球时，误伤他人眼睛，被判赔偿8500余元 民事违法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查违法行为及种类。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。
【解答】分析可知，小永爸爸受到了刑罚处罚，①错误，属于行政违法行为；小凡受到了刑罚处罚，③正确，属于民事违法行为。
故选：D。
【点评】认真审题，把握违法行为及种类知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
26．（2分）在道德与法治课上，小明所在学习小组进行了以下案件研究，其中正确的是（　　）
①李某用油漆在人行道私自划设停车位——属于民事违法行为，向人民法院提起诉讼
②吴某违章停车，违反了《治安管理处罚法》——属于行政违法行为，向交警部门举报
③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——属于刑事违法行为，向公安局报警
④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——是一般违法行为，属于犯罪
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【分析】本题考查违法行为及类别。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。
【解答】分析可知，李某用油漆在人行道私自划设停车位，①错误，违反了《治安管理处罚法》，应向交警部门举报；张某酒后与人斗殴，属于刑事违法行为，③正确、抢劫被判死刑，是严重违法行为，④错误。
故选：B。
【点评】认真审题，把握违法行为及类别，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
27．（2分）2023年9月26日，河北省张家口市中级人民法院公开宣判北京市政协原副主席于鲁明受贿一案，依法对被告人于鲁明以受贿罪判处有期徒刑十一年，并对受贿所得及摹息依法予以追缴，上缴国库。对这一案件分析有误的是（　　）
A．刑事违法性是犯罪的最本质特征
B．任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁
C．于鲁明的行为具有严重的社会危害性
D．彰显了法律保护国家和人民利益
【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
【解答】依据教材知识可知，刑事违法性是犯罪的法律标志，A错误；任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁，不符合题意，于鲁明的行为具有严重的社会危害性，C正确；题干中，彰显了法律保护国家和人民利益，不符合题意。
故选：A。
【点评】认真审题，把握犯罪行为知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
28．（2分）某校外培训机构因虚假宣传、误导消费者，被市场监督管理局依法处以罚款。由此可见，该机构的行为属于（　　）
①一般违法行为
②严重违法行为
③行政违法行为
④民事违法行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查违法行为及种类。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。
【解答】题干中，该机构的行为触犯了行政管理法规，属于行政违法行为（一般违法行为）；②④不符合题意。
故选：B。
【点评】认真审题，把握违法行为及种类知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
29．（2分）下列与“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”蕴含道理一致的是（　　）
A．罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方迟
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
C．以责任之心责己，以恕己之心恕人
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
【分析】本题考查不良行为与严重不良行为。不良行为是社会危害性相对较小的行为；严重不良行为是严重危害社会的、尚不构成刑犯处罚的违法行为。不良行为和严重不良行为都是违反社会规范的行为，二者在违反社会规范上没有区别，只是存在程度上的差别。有些不良行为已经触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》。
【解答】题文中，名言警句蕴含的道理是违法犯罪往往是从不良行为开始的，勿以恶小而为之。分析可知，符合题意，应排除。
故选：A。
【点评】认真审题，把握不良行为与严重不良行为的知识，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
30．（2分）国无法不治，民无法不立，遇到问题应通过法治方式解决。以下符合这一要求的是（　　）
①要善于通过诉讼这一最佳方式解决纠纷
②通过法律服务机构就能维护合法权益
③受到非法侵害可以寻求国家的法律救济
④要主动以法治行动维护自身合法权益
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【分析】本题考查了依法办事的要求。依法办事的要求是遵守各种法律法规，养成遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解答】生活在法治社会里，我们要主动以法治行动维权，③④是正确的选项，依据教材知识、应对侵害最正规，是维护合法权益的最后屏障；②错误，法律服务机构能帮助我们维权。
故选：D。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是依法办事的要求，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
31．（2分）2023年3月15日中央广播电视总台2023年“3 15”晚会开播，今年的主题是“用诚信之光照亮消费信心”。晚会曝光了假香米、“打脸”化妆品、直播间“苦情戏”、免费评书机、网络水军、不安全的安全带、翻新产品、藏在地下的隐患等。面对生活中侵权行为，我们消费者可以采取的维权方式有（　　）
①自认倒霉后不再购买
②向消费者协会起诉解决
③寻求法律服务机构来维护合法权益
④通过诉讼途径把商家告上法庭
A．②③ B．③④ C．②④ D．①④
【分析】本题考查用法律维护消费者合法权益。诉讼途径就是指受害人或案件的其他当事人依法向人民法院起诉、上诉或申诉，由人民法院按照法定程序处理案件，保护有关当事人的合法权益。诉讼途径包括刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。
【解答】面对生活中侵权行为，我们消费者可以采取的维权方式有向消费者协会投诉解决，通过诉讼途径把商家告上法庭；①错误；②错误，而不是上诉。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系用法律维护消费者合法权益的有关内容作答。
32．（2分）用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】本题考查政治常识。涉及的知识点有诉讼、刑罚、社会规则、违法行为。
【解答】诉讼俗称打官司，二者是并列关系；罚金属于附加刑；社会规则包括法律和道德；违法行为包括一般违法和犯罪，D正确。
故选：D。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握诉讼、刑罚、社会规则、违法行为，结合选项得出答案。
33．（2分）阅读案例，下列选项中属于民事诉讼和行政诉讼的依次是（　　）
①张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼
②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉
③为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭
④万某因涉嫌容留他人吸毒被检察院提起公诉
A．①② B．①③ C．③④ D．③①
【分析】该题考查诉讼的含义和类型。诉讼俗称“打官司”，诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。
【解答】张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼，是行政诉讼，是民事诉讼，D正确，不属于诉讼，属于刑事诉讼。
故选：D。
【点评】认真审题，把握诉讼的含义和类型，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
34．（2分）近一段时间，中学生小龙在放学回家的路上，经常被几个不良少年拦截和索要钱物。小龙既害怕，小龙的正确选择是（　　）
①忍无可忍时，与不良少年拼死一搏
②主动寻求家长和老师的帮助
③拨打110电话，依法维护自身权益
④绕道回家，惹不起，躲得起
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查的知识点是善于同违法犯罪行为作斗争。面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助社会或他人的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪做斗争。
【解答】我们在保全自己、减少伤害的前提下，机智地同违法犯罪做斗争，拨打110电话，故①错误；④不能从根本上解决问题。
故选：B。
【点评】解答此题要准确掌握教材知识，明确善于同违法犯罪行为作斗争的相关知识点，在此基础上方可正确作答。
35．（2分）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们未成年人体力不具优势，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，在面对违法犯罪时，我们应（　　）
A．机智巧妙与违法犯罪作斗争
B．远离违法犯罪分子
C．敢于挺身而出与之进行斗争
D．大声呼喊，向他们求救
【分析】本题考查的知识点是善于同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争是公民的责任，我们在同违法犯罪作斗争的过程中，要注意运用智慧，注意保护好自己。
【解答】面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，要机智巧妙与违法犯罪作斗争；BC中的“远离”“挺身而出”的做法都不正确，犯罪分子穷凶极恶。
故选：A。
【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析判断，得出正确结论。
二.非选择题：（3小题，共计30分）
36．（13分）阅读材料，回答问题。
【走进社会生活践行志愿精神】
杭州亚运会上有这样一群人：他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光，他们就是——亚运赛会志愿者“小青荷”。“青荷”谐音“亲和”
杭州奥体中心网球中心的志愿者共有763人，大部分来自杭州电子科技大学。训练热身场地的志愿者为运动员提供保障服务，观众服务领域的志愿者维持场内秩序、普及网球观赛礼仪……赛事期间，志愿服务总时长达7.35万小时。他们的专业、细致、认真，赢得了广泛赞誉。
亚奥理事会代理主席辛格多次给他们点赞，并在开幕式致辞中提到：“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献。”
（1）结合材料，运用所学知识，分析“小青荷”参与志愿服务对自身成长有何意义？
（2）为弘扬志愿精神，让校园更文明，让城市更文明
【走进社会生活遵守社会规则】
未佩戴安全头盔是骑行电动自行车常见的违法行为之一。不给孩子戴头盔的理由有好多，“因为路途近很快就到学校，因为戴着不舒服，戴头盔的理由只有一个：为了孩子和老人的安全！
为进一步做好交通事故预防工作，提升全区电动自行车交通安全水平，规范电动自行车秩序，福田区召开交通安全综合整治暨骑行电动车头盔佩戴专项行动部署会。
（3）有家长认为，是否佩戴头盔是个人的自由，交警此举太不人性化了。请你从自由与规则的关系角度对此看法进行评析。
【分析】本题考查了热心公益、服务社会、文明礼貌、规则与自由的关系。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查了分析“小青荷”参与志愿服务对自身成长的意义。从实现自身的价值、促进自身全面发展等方面回答即可。
（2）本题考查了为团委建议两种适合师生参与的志愿服务活动。如：去敬老院帮助老年人等方面作答。
（3）本题考查了辨析观点“是否佩戴头盔是个人的自由，交警此举太不人性化了”，然后回答理由、社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障。
故答案为：
（1）能够得到他人和社会的尊重和认可，实现自身的价值，知识不断丰富、分析；培养亲社会行为。
（2）去敬老院帮助老年人；参加爱心捐款活动。
（3）观点错误。①这行为是不道德且违法的。②社会规则划定了自由的边界，它受道德、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候、社会的。④社会规则是人们享有自由的保障，促进社会有序运行，更是为了维护道路交通安全。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了热心公益、服务社会、文明礼貌、规则与自由的关系，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
37．（10分）阅读材料，回答问题。
【共享网络力量】
2023年5月，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告（2022年）》。报告显示
2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二 数字政务协同服务效能大幅提升。党的二十大报告起草过程中，中央有关部门专门开展了网络征求意见活动，收到854.2万多条留言。 数字文化提供文化繁荣发展新动能。文化场馆加快数字化转型，智慧图书馆体系、公共文化云建设不断深化，全民阅读、艺术普及数字化服务能力显著提升
（1）请结合上述材料说明网络是如何推动社会进步的？
【共话网络问题】
2023年全国两会期间，多位全国人大代表、全国政协委员均对网络安全建言献策，主要聚焦于网络暴力、未成年人网络安全、个人隐私保护、网络相关安全制度健全完善等方面。针对网络问题
（2）请任选一个你支持的观点，在其后面打“√”，并在表格最后一列说明支持的理由。
序号 观点 任选一个支持的观点 支持的理由 （请分点作答）
① 不论在现实还是网络，都要做到文明待人。
② 大数据时代，个人隐私很容易泄露，不必大惊小怪。
③ 支持整顿，不良网络环境对青少年的危害太大了。
④ 这都是国家考虑的，与我无关。
【分析】本题考查了网络的两面性、文明礼貌、遵守网络规则、善用新媒体。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】（1）本题考查了网络是如何推动社会进步的。从网络为经济发展注入新的活力，网络为文化传播和科技创新搭建新平台等方面作答。
（2）本题考查了任选一个自己支持的观点及其理由。如选择③。
故答案为：
（1）网络为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、技术，已经成为社会生产的新工具；网络促进民主政治的进步，民意也就上了网，拓宽了民主渠道、有序地参与社会生活和政治生活、参与权、监督权发挥着重要作用，互联网打破了地域界限、场合及范围。
（2）我支持③的观点。整顿网络环境，政府应该加大对破坏网络安全的行为的惩戒力度。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了网络的两面性、文明礼貌、遵守网络规则、善用新媒体，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
38．（7分）阅读材料，回答问题。
【加强自我防范】
为增强同学们的法治意识，某法律学习兴趣小组开展了以“加强自我防范争做守法公民”为主题的学习活动，下面是小组成员收集到的学习材料。请你参与该法律兴趣小组的学习活动并回答问题。
15岁的中学生陈某经常旷课，违反学校纪律，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了充钱打游戏，在短短几天内多次作案，最终被人民法院判刑。
（1）陈某多次拦路持刀抢劫，最终被人民法院判刑。请分析陈某被判刑的原因。
（2）通过参加本次兴趣小组的学习活动，你在加强自我防范方面有哪些收获？
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有犯罪行为、预防违法犯罪等。
【解答】（1）本题考查陈某被判刑的原因。解答时，可从陈某拦路持刀抢劫的行为具有严重社会危害性，属于犯罪行为。
（2）本题考查如何加强自我防范。解答时，联系教材知识点、杜绝不良行为、避免沾染不良习气。
故答案为：
（1）陈某拦路持刀抢劫的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法。
（2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，远离犯罪，需要我们杜绝不良行为，我们应增强法治观念，做一个自觉守法的人，避免沾染不良习气，防患于未然。
【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握犯罪行为、预防违法犯罪等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

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