资源简介 2021-2022学年第一学期第三单元《天气》测试卷三年级 科学姓名: 班级: 成绩:科学概念填空题(每空1分,共5分)1. 是指一个地方短时间里的大气状况。2.测量气温时, 一般选择室外通风、 的地方。3.我们一般用 测量风速的大小。4.在测量降水量时,我们是根据雨量器里水的 (体积/高度)来确定降水量。5.根据 的多少,天气可分为晴、多云和阴天。二、判断题(每小题2分,共10分)( )6. -10℃,读作:负10摄氏度。( )7. 测量天气特征用到的工具有气温计、雨量器和风向标等。( )8. 我们看不到风,但可以借助一些物体观测风。( )9. 大雪飘飘、狂风暴雨、阳光明媚都是描述气候的词语。( )10. 通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。单项选择题(每小题2.5分,共55分)小智一家准备找一个晴朗的周末去郊外游玩,所以全家每天关注天气预报,为快乐出行做准备。11.“有一股冷空气正在南下,从今天傍晚起会有一段降水过程,有小到中雨,明天下午起转阴到多云。”这段话描述的是某地的( )。A. 降水 B. 云量 C. 天气12. 下面的天气符号中,( )表示多云。A. B. C.13. 深圳某天的天气情况如右图,下列解说正确的是( )。A. 小雨转晴,夜间最高气温22℃,白天最低气温19℃B. 晴转小雨,白天最高气温22℃,夜间最低气温19℃C. 小雨转晴,白天最高气温22℃,夜间最低气温19℃14. 有时候动植物会告诉我们天气情况。下列现象不能说明将要下雨的是( )。A. 松果鳞片打开 B. 蜻蜓低飞 C. 鱼儿浮出水面每天对天气预报的关注,使小智对天气的变化产生了兴趣。他通过查阅资料学习发现,天气变化包括降雨量、云量、气温、风向和风速等,并学到了一些测量和记录方法。15. 小智找到以下三个透明容器,其中适合制作简易雨量器的是( )。16. 读取雨量器上的读数时,正确的做法是( )。A. 把雨量器举过头顶读数B. 将雨量器放到水平的桌面上,视线和雨量器内的水面保持平行时读取雨量器刻度数C. 蹲在地上,眼睛从上往下看,读出雨量器内的刻度数17. 大家在科学课上学过温度计的用法,下列关于温度计的说法正确的是( )。A. 使用温度计测量水温,读数时温度计可以离开被测的水B. 使用气温计时,要等到气温计里的液柱稳定后才能读数C. 用来测量气温的温度计,也一定可以用来测量人的体温18. 小智在8时测得教室外的气温如右图所示,此时的气温是( )。A.13℃ B.23℃ C.26℃19. 小智在同一时段测得的三个不同地方的气温,最接近实际气温的是( )。A. 操场上23℃ B. 教室里21℃ C. 树荫下20℃20. 学校“小小气象台”的空地上立着一个装置(如图),它可以帮助我们观测( )。A. 气温 B. 风向和风速 C. 云量21. 下列现象中,不可以用来判断风向的是( )。A. 跑步时,红领巾飘动的方向B. 风旗自然飘动的方向C. 旗杆上国旗飘动的方向22. 蒲福风力等级表把风力分为( )个等级。A.13 B.12 C.1123. 下列关于云的描述错误的是( )。A. 云与降水有很大的关联 B. 云没有固定的形状 C. 云就是水蒸气24. 把天空当作一个圆,把看到的云量填充进去(划斜线部分),根据占比情况判断天气。下图中表示晴天的是( )。25. 小智将收集到的数据制作成天气预报,下列步骤正确的是( )。A. 数据收集—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商—发布天气预报 B. 数据收集—生成数值天气预报—气象员做出预报—天气会商—发布天气预报 C. 数据收集—发布天气预报—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商天气预报显示本周六天气晴朗,适宜出行,小智一家去了农家乐。26. 到达目的地时,小智看见炊烟竖直上升,这时的风力等级是( )。A. 无风 B. 微风 C. 大风27. 此时天气晴朗,天空非常蓝,最有可能出现的云是( )。A. 层云 B. 积云 C. 卷云28. 下列关于天气的说法,正确的是( )。A. 天气预报的信息一定准确无误B. 天气总是在不断地变化,我们无法预测天气C. 我们可以预测天气状况四、探究实践题(共30分,余每空2分)29. 小智制作了天气日历,并从中获取了以下信息,据此回答后面问题。(1)在小智的记录中,有 天是晴天, 天是阴天, 天是多云。(2)请将“最常见的天气”一栏补充完整,在正确答案后面的“□”里打“ √ ”。(3)这个月刮的风主要是 风。(4)小智用小风旗测量风速时,发现小风旗向西微动,那么此时的风速是小智的天气观察记录表如图甲和图乙,请观察图表回答问题。(1)观察图甲,3月24日的天气是 ,3月25日的天气是(2)观察图乙,这段时间内的最高气温出现在 时,气温的整体变化规律是:(3)如果在3月27日用风旗来测量风向,风旗会飘向 方。(4)3月20日陆续下了四场雨,我们应该根据( )来确定这天的降水量等级。A. 最大那场的降雨量 B. 最少那场的降雨量 C. 四场累加的降雨量(5)我们需要用雨量器来测量降水量的多少。某同学制作了一个雨量器(如右图),请你对该雨量器提出两点修改建议。建议一:建议二:一、科学概念填空题参考答案一、科学概念填空题。(每空1分,共5分)1.天气 2.阴凉 3.风速仪 4.高度 5.云量二、判断题(每小题2分,共10分)6√ 7√ 8√ 9× 10√三、单项选择题(每小题3分,共54分)11C 12A 13C 14A 15B16B 17B 18B 19C 20B21A 22A 23C 24A 25B26A 27C 28C四、探究实践题。(共31分,每空2分,30.(2)第二空3分,30.(5)6分)29.(1)15; 5; 6 (2)晴天□(3)西南 (4)1级30.(1)多云 ;晴 (2)14;早晚低,中午高(3)西(4)C(5)建议一:用直筒的杯子做雨量器建议二:刻度“0”一端对齐雨量器内杯底建议三:标准单位为“毫米” 展开更多...... 收起↑ 资源预览