资源简介

只有一个地球
1.会写“莹、裹”等字、会写“晶莹、摇篮”等词语。
2.默读课文，结合关键句、说出课文的主要内容。
3.能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。(重点)
4.能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。(难点)
“只有一个地球”口号的由来：
1972年6月5日~16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，
讨论世界环境问题，探讨保护全球环境的战略。会议通过了著名的《联合国人类环境会议宣言》。会前，受联合国委托，雷内·杜博斯与一些相关人士共同起草了名为《只有一个地球》的非正式报告。此后，“只有一个地球”的口号响遍世界。
2、世界地球日：
地球日始于1970年4月22日。当时，日益严重的环境污染和破坏极大地威胁着人类的生存，人们越来越感到生活在一个危机四伏的环境中。为了唤起公众和政府对环境问题的警觉，呼吁政府在发展经济的同时，加强对环境的保护，美国的一些环境保护工作者和著名社会人士，发动了一场声势浩大的群众性环境保护运动，并将它命名为“地球日”。后来，这项活动得到联合国的支持，从此“地球日”成为“世界地球日”。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。
莹( ) 裹( ) 篮( ) 蔼( ) 资( )
矿( ) 慷( ) 慨( ) 贡( )
滥( ) 基( ) 睹( )
2、正确的读音我会选(用“√”)。
遨游(áo ào) 枯竭(gū kū) 慷慨(kǎi gè)
薄(bó báo)饼 威胁(xiě xié) 毁(huǐ huì)坏
3、多音字我会组词。
扁 piān( ) biǎn( ) 观 guān( ) guàn( )
难 nán( ) nàn( ) 供 gōng( ) gòng( )
4、比一比，再组词。
莹( )　营( ) 裹( )　褒( )
篮( )　蓝( ) 资( )　姿( )
慨( )　概( ) 睹( )　赌( )
5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。
遨游： 。
晶莹： 。
和蔼可亲： 。
璀璨： 。
资源： 。
恩赐： 。
慷慨： 。
枯竭： 。
滥用： 。
感叹： 。
默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？
《只有一个地球》一文以 的形式，从 的角
度介绍了地球的有关知识，课文从 引入，接着从 、
、 三个方面来说明只有一个地球的事实，最后
告诉人们 的重要性，提醒人们要 。
认真读题，关注重点语句画上“ ”，尝试从文中找出答案。暂时不能解决的做好标记，在课堂上解决。
1、结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。
答：(1) 。
(2) 。
(3) 。
2、”我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境“，这一结论是怎样
一步一步得出的？结合课文内容，和同学交流。
课文先从 的景象写起，引出了对
的介绍；接着从地球在宇宙中 、地球所拥有的 而又被不加
节制地 等方面，说明地球面临着 ；然后用科学家研
究的成果证明，当地球资源枯竭时， ；最后告诉
人们： 。
3、读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象设计一两
条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。
现象：
。
标语：
读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
部分参考答案
生字新词：
1、yíng guǒ lán ǎi zī kuàng kāng kǎi gòng làn jī dǔ
2、áo kū kǎi báo xié huǐ
3、扁 piān(扁舟) biǎn(扁豆) 观 guān(观看) guàn(道观)
难 nán(难看) nàn(灾难) 供 gōng(供养) gòng(供职)
4、莹（晶莹）　营（营业） 裹（包裹）　褒（褒奖）
篮（花篮）　蓝（蓝色） 资（资助）　姿（姿态）
慨（慷慨）　概（概括） 睹（目睹）　赌（打赌）
5、遨游：漫游；游历。
晶莹：光亮而透明。
和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，
容易接近
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义）。
慷慨：充满正气，情绪激昂。
枯竭：（水源）干涸；断绝。
滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。
感叹：有所感触而叹息。
梳理内容：
说明文 人类生存) 宇航员遥望地球 地球的渺小 自然资源有限 人类
无法移居 只有一个地球 应该精心保护地球
课后习题：
1、(1)地球美丽而渺小，不会再长大。
(2)地球所拥有的自然资源是有限的。
(3)目前人类无法移居其他星球。
2、从宇航员在太空遥望地球所看到 地球 渺小 自然资源有限 开采
和随意毁坏 资源枯竭的威胁 人类无法移居到第二个适合的星球上 人类
应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
3、现象：
乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大
气受到污染等现象。
标语：
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
地球是我家，绿化靠大家。
保护生态环境,共建美好家园。

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