资源简介

小学美术人美版三年级下册
第22课《绘制艺术挂盘》教学设计
《绘制艺术挂盘》这一课是人民美术出版社经教育部2013审定的小学三年级美术下册教材中的第22课。本科属于综合练习,被安排在了本册后面。经历了之前的学习,学生的造型能力和动手制作能力大大提高,已具备完成本课的条件。多种形式结合在一起的形式学生喜闻乐见。本课贴近生活,学生兴趣浓厚。
一、学情分析
三年级的孩子来说,他们喜爱这种具有创造性的活动。他们已具备绘画和制作的能力,能出色的完成本科任务。极个别的学生会和同学在交流中得到启示。创造性稍差,有待提高。
二、教学目标
1、学习了解艺术挂盘的材质、形状、绘画题材和绘画方法。
2、设计出有创意的艺术挂盘。
3、培养浅显的设计理念，热爱生活的情操。
三、重点难点
设计有创意的挂盘。
四、教学过程
4.1第一学时
活动1【导入】22.绘制艺术挂盘
同学们，老师最近有个小的烦恼，想请你们帮我出个主意，好吗？
老师家里有这样一面墙（出示图片）总觉得空空的，你们有什么好主意来装饰一下这面墙吗？
学生：挂装饰画、挂照片、挂表等
2、老师家有很多这样的白盘子，想废物利用。你还有什么好的想法吗？
引出课题：第22课 绘制艺术挂盘
3、观看视频，提升学生对艺术挂盘的兴趣，和艺术挂盘在家庭装修中的作用。
活动2【活动】探究学习
1、了解艺术挂盘
观看图片找不同
艺术挂盘材质、形状、题材和绘画方式的不同。
材质：纸质、磁盘、铜盘等
形状：长方形、圆形、椭圆形、不规则图形等
题材：人物、动物、植物、风景、花纹。
2、学习挂盘的装饰方法
①观察不同绘画方式、找出其特点
②微课讲解线描法艺术挂盘制作方式。
③勾线填色法制作方法,小组讨论,进行白板连线题。
微课讲解色彩渐变法。
3、学习绘画构图方法
活动3【欣赏】
欣赏艺术挂盘，开拓思维，激发设计灵感。
活动4【制作】
1、创作要求
2、学生制作、老师巡回指导
活动5【作品展示】
1、自评
2、互评

展开更多......

收起↑