资源简介

(共11张PPT)
渔舟唱晚

渔
元子大国
名
发
3不
壹
贰
叁
伍
陆
柒
器
教学理念
教
聯学
材
教学目标
情
重点难点
教学方法
教学过程
创设情境
环境孕情
反复聆听
发展核心素养坚持有教无类
说教学理念
合作探究
弥漫入情
生动表情
即兴创作
多样欣赏
演绎乐情
拓展延情
欣赏不同版本的《渔舟唱晚》，感受夕阳下湖
面上渔民丰收的喜悦，了解热爱祖国民族音乐
文化，激发学生爱国主义热情与民族自豪感
能运用图形谱等方法，并通过赏析分辨乐器
音色、演奏速度、力度、调性变化、充分感
受不同的音乐形象，提高音乐欣赏能力。
初步了解古筝的基础知识与五声音阶，能分辨其音色
欣赏不同版本的《渔舟唱晚》，感受夕阳下湖
面上渔民丰收的喜悦，了解热爱祖国民族音乐
文化，激发学生爱国主义热情与民族自豪感
能运用图形谱等方法，并通过赏析分辨乐器
音色、演奏速度、力度、调性变化、充分感
受不同的音乐形象，提高音乐欣赏能力。
初步了解古筝的基础知识与五声音阶，能分辨其音色
听
看
表达
感受聆听
直观感受
合作探究
身临其境
激发兴取
以生为本
一、创设情境环境孕情
1、诗歌导入揭示课题
2、自由想象理解课题
3、初示古筝感受魅力
(1)辨乐器谈感受
五觉听赏之听觉
(2)直观辨说构造
二、反复聆听弥漫入情
五觉听赏之“知觉”
1听：聆听主题，对比听辩
2看：观看技法，合作体验
3表达：哼唱旋律，体验悠然
1=D异
娄树华曲
平稳、柔美地
C
3
3
6回ga18
3
121 司-1g
3
15回
滑音
↓↓↓
6165
此谱例为古筝谱例
③56155 35633|①2352？|⑥12311|
渐慢
126§1956115-5-|5--：
3
2
6
此谱例为古筝谱例
●
6
感谢聆听。

展开更多......

收起↑