资源简介

砂纸变油画
教学目标：
1.知识与技能：了解砂纸的有关知识，掌握运用砂纸表现的基本画法。感受体验砂纸画选色和用色的特点。
2.过程与方法：小组合作探究，学习砂纸画制作方法和步骤。
3.情感态度与价值观：培养学生的合作意识以及创作能力，丰富学生的绘画经验，提高学生对美术课堂的兴趣。
重点：通过对作品的欣赏和分析，师生互动，调动学生学习的主动性，感受、体验砂纸画选色及用色的特殊技法和艺术特色。
难点：引导学生体验和感受砂纸画技法的掌握和运用，让学生大胆创作。
教学过程：
一、导入
师：今天同学们表现非常好，老师奖励大家欣赏几幅画。
生：认真观看多媒体展示的图片。
师：同学们，你们见过这样的画吗？它们是运用什么材料绘画的？
生：见过，它们是油画？水粉？油画棒？
师：太聪明了，回答正确，看来你们是善于观察的，它们是用油画棒在砂纸上绘画出的油画效果。
今天我们就一起来学习《砂纸变油画》这课。
新授
师：首先，我们来小知识库了解下，什么是砂纸画？（找同学读）
生：读小知识库。
师：老师特别喜欢这样的作品，也画了两幅，一幅横构图，一幅竖构图，谁能从构图、涂色方面来点评点评我的作品？
生：点评作品。
师：那你们想知道我是怎样创作出这样美丽的砂纸画吗？
师：好！非常简单，要认真听，边示范边讲创作步骤1、2、3、4。
师：一起来看看学生作品，一定对我们接下来自己创作有帮助。
生：欣赏作品。
艺术实践
师：自己选择喜欢的主题，用油画棒砂纸画的表现形式表现出来。
师：注意老师提出的作画要求。
生：开始创作。
师：巡视指导。
师：同学们作品都创作完成了，老师选一些优秀作品，粘在我们的展示区，请一名小画家来点评作品。
生：点评作品。
师：老师给大家推荐一本书《油画入门》，在我们今天学习的基础上，大家可以尝试油画创作，老师期待你们的大作。
总结：
师：同学们，今天这节课，你们有什么收获？
生：我了解了砂画的表现技法。
师：你们是知识大丰收了！
师：我们今天的课就上到这里，下课，同学们再见。

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