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3主动拒绝研究与毒品 第1课时 教学设计
教学目标
1.知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
2.知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。
教学重点：
知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
教学难点：
剖析一些青少年明知烟酒和毒品有危害，但还要铤而走险的原因。
教学过程
活动一：说说身边的禁烟标志
师：（出示禁烟标志）同学们这个标志你们一定不陌生吧前不久，学校创建“无烟学校”，在校园的许多醒目之处张贴了禁烟标志，(出示照片)
师：你们还在哪里见过？
师：（出示照片）除了你们说的这些地方，我们在医院、地铁、出租车、影剧院、餐厅等许多地方都能见到，这些地方都是什么场所？
师：从 2011年 5月 1日起，我国所有的室内公共场所都禁止吸烟。师：走出国门，禁烟标志也随处可见。（出示照片）这是越南原始森林里的禁烟标志，这是日本步行街上的、这是韩国济州岛的禁烟标，看到这张专门用中文书写的禁烟标志，你们想到了什么？
活动二：中国“烟民”知多少
师：中国烟民多，多到什么程度？咱们先从自己身边找起，好不好？在你们家的亲朋好友中，有“烟民”的请举手。
师：我们周围就已经有这么多了，放眼全国呢？（出示，齐读）
据世界卫生组织统计显示﹐全球有11亿烟民﹐中国的3.5亿烟民占世界烟民的 1/3﹐是全球烟民最多的国家。
师：他们为什么吸烟呢？
只要是在家里吸烟就没关系。吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
活动三：吸烟危害真不小
师：你同意他们的观点吗？课前，我们分小组开展了研究。请结合你们的研究来谈谈。
分组汇报
师：吸烟的危害还有许多，我们书中就有相关介绍。
自读，指名介绍
师：烟草之害，甚至超过了非典和海啸，已成为当今世界最严重的公共卫生问题。
师：（出示，指读）看着这些数字，你知道了什么？
全球每7秒钟就有1人，每年有500万人死于与烟草有关的疾病。·
中国平均每天有 2000人因吸烟导致的疾病而死亡
师：全球共有二百多个国家和地区，我国因烟死亡人数竟然高达16%，这又是一个世界第一！吸烟人数世界第一，因烟死亡率世界第一，这两个世界第一可一点都不光彩呀。
师：看着这些逝去的生命，我们该痛恨谁？
师：香烟真是既害人又害己！
活动四：毒品更危险
师：饮酒呢？饮酒对我们会有什么样的危害呢？（指名回答）还有一样比烟酒更危险，那就是毒品。
请听一个真实的故事：（播放录音：花季少年的噩梦）
阿辉的经历给你最深的感受是什么？
师：为什么说“吸毒一口，落入虎口”？强制戒毒，能使他终身摆脱毒品吗？
师：吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？课前有小组查阅了相关资料，请他们来跟大家介绍一下吧。
师：听完介绍，你知道了什么？
出示《中华人民共和国禁毒法》
活动五：受到危害有原因
师：可是有的青少年明知有危害，还要抽烟、饮酒甚至吸毒。这是什么原因吗？
小组讨论，全部交流（课本 21页）
师：因此，对于烟酒和毒品，我们都应该提高警惕、主动拒绝。那么怎么拒绝？下节课我们一同来学习。

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