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第五章 病毒
第五单元 生物圈中的其他生物
学习目标
1、识别病毒不同的种类，说出病毒的结构组成。
2、说出病毒的繁殖方式。
3、关注与病毒有关的疾病。认同利用病毒可以为人类造福。
学习重点
病毒的主要特征以及与人类的关系。
学习难点
病毒的结构特征与繁殖特点。
磨碎
提取汁液
注射
结果
患烟草花叶病叶片
健康烟草叶片
患烟草花叶病
结论：烟草花叶病具有传染性；麦尔认为这种病是由细菌引起的。
1、麦尔的试验
探究一、病毒的发现史
探究一、病毒的发现史
2、伊万诺夫斯基的试验
提取汁液
过滤
结果
患烟草花叶病叶片
健康烟草叶片
患烟草花叶病
过滤汁液
注射
细菌过滤器
结论：
烟草花叶病不是由细菌引起的，而是由比细菌还小的病原体引起的。
伊万诺夫斯基
“病毒学之父”
探究一、病毒的发现史
3、贝杰林克重复伊万诺夫斯基的试验
结论：
烟草花叶病的致病因子的特点：
①、能通过细菌过滤器
②、仅能在感染的细胞内繁殖
③、在体外非生命物质中不能生长
贝杰林克首次提出“Virus(病毒)”
贝杰林克
探究二、病毒的特征
1、病毒的大小
烟草花叶病毒
（放大300 000倍）
腺病毒
（放大500 000倍）
大肠杆菌噬菌体
（放大450 000倍）
金黄色葡萄球菌
大肠杆菌
空肠弯曲菌
（放大16 000倍）
（放大4 455倍）
（放大3 400倍）
细菌的大小
病毒很小，需用电子显微镜观察
病毒比细菌小，只能用纳米表示
（1纳米=????????????????毫米）
?
探究二、病毒的特征
2、病毒的形状
（杆状）
（球状）
（蝌蚪状）
病毒形态多样，还有呈螺旋对称、二十面体对称、复合对称等。
烟草花叶病毒
新冠病毒
大肠杆菌噬菌体
植物细胞
动物细胞
细菌细胞
酵母菌细胞
探究二、病毒的特征
3、病毒的结构
遗传
物质
蛋白质
遗传
物质
蛋白质
遗传
物质
蛋白质
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成。
病毒没有细胞结构。
探究二、病毒的特征
4、病毒的生活
病毒只能寄生在活细胞内，不能独立生活
病毒能利用宿主细胞的物质进行自我复制
病毒离开活细胞
结晶体
条件适宜
病毒重新侵入活细胞
噬菌体侵染大肠杆菌
结晶体
探究二、病毒的特征
5、病毒的分类
按寄生细胞不同
病毒分类
寄生生物
举例
植物细胞里
人和动物细胞里
细菌细胞里
植物病毒
动物病毒
细菌病毒（噬菌体）
烟草花叶病毒
流感病毒
大肠杆菌噬菌体
按遗传物质不同
病毒分类
遗传物质
举例
DNA病毒
RNA病毒
DNA
RNA
新冠病毒、艾滋病毒
腺病毒
探究二、病毒的特征
6、病毒的生殖
病毒的繁殖过程经历了几个阶段？
吸附
注入遗传物质
合成遗传物质和蛋白质
组装新病毒
释放新病毒
自我复制：
病毒自己的遗传物质（遗传信息）+寄主细胞内的物质→新病毒
探究二、病毒与人类生活的关系
①、使人类患病
1、有害
（人类80%疾病是由病毒引起的）
新冠患者（新冠病毒）
流感（流感病毒）
艾滋病（艾滋病毒）
②、造成农牧业巨大损失
（禽流感、猪瘟、烟草花叶病等）
探究二、病毒与人类生活的关系
2、有利
①利用病毒制造疫苗，预防病毒
疫苗：经过人工处理的减毒或者无毒的病毒，制成的免疫制剂。
新冠疫苗
口服糖丸---预防小儿麻痹症
②利用某些病毒防治有害生物
③基因工程：转基因、基因治疗
科学家能让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
生物的特征
生物的生活需要营养
绝大多数生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
×
×
（病毒过寄生生活）
（病毒结晶体状态）
（病毒自我复制合成新病毒）
（病毒自我复制合成新病毒）
非细胞形态的生物
除病毒外，生物都由细胞构成
病毒能够繁殖
病毒是生物吗？
课堂总结
病毒的发现
伊万诺夫斯基通过实验发现烟草花叶病毒
病毒的分类
按形状不同分：杆状病毒，球状病毒和蝌蚪状病毒
病毒的结构
病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒的繁殖
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞中，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
病毒的大小
病毒微小，用纳米计量，需用电子显微镜观察
按寄生细胞不同分：动物病毒，植物病毒和细菌病毒
病毒的利弊
课堂练习
1、右图是三类病毒的结构示意图，根据图回答问题。
（1）从寄生的细胞种类来看，图一中的病毒属于_______病毒；图二中的病毒属于________病毒，图三中的病毒属于_______病毒。这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单，没有______结构。?
（2）图一中的①表示________；②表示病毒的_________，含有遗传信息，能够在寄主的_______中指导制造新的病毒，病毒离开活细胞后会形成________，以抵抗不良环境
（3）病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类带来福音，如人类用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成______，来防治病毒性疾病。
（4）使用抗生素治疗流感效果不显著，主要原因是引发流感的是_______，而抗生素的作用对象主要是______。
植物
细菌
动物
细胞
蛋白质
遗传物质
活细胞
结晶体
疫苗
病毒
细菌
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