资源简介

(共28张PPT)
聚焦
学习目标：
1.群落的空间结构-水平结构
2.群落的季节性与生态位
3.研究土壤中小动物类群丰富度
第1 节 群落的结构
第2课时
一.群落内的空间结构
群落的特征表现在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群的密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。
影响因素
生物自身生长特点
地形的变化
光照强度不同
人与动物的影响
土壤湿度和
盐碱度的差异
2. 水平结构
1.垂直结构是同一地段，不同高度分布着不同的种群；水平结构是不同地段分布着不同的种群。（空间）
2.垂直结构分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的；水平结构镶嵌性分布是由于环境的光、热、水、土质及地形等条件对生物的选择造成的。（原因）
3.同种生物的不同分布,不能构成群落的垂直结构或水平结构，如竹林高矮不一的竹子。
垂直结构与水平结构的比较
由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
春
夏
秋
冬
1)含义
二.群落的季节性与生态位
1. 季节性
有些种类的植物在早春（迎春花、桃花）来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；
另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。
大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物，在冬季都向南方迁移，到雪被较少、食物充足的地区生活。
旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会休眠；有些动物则在炎热的夏季进入夏眠。
2)植物的季节性对群落的影响
3)动物的季节性对群落的影响
一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用的资源情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。
研究某种动物的生态位：
栖息地
食物
天敌
与其他物种的关系
研究某种植物的生态位：
出现频率
种群密度
植株高度
与其他物种的关系
2. 生态位
1)含义
2)内容
鲢鱼
鳙鱼
青鱼
草鱼
上层
中层
中下层
下层
3)生态位的意义
群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源。
4)生态位的形成原因
群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
分析当地自然群落中某种生物的生态位
资料：崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象，调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等，结果如下表所示。
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
生境1-为低潮盐沼一光滩带，宽度为2000m左右；
生境2-为海三棱藨（biao)草带，宽度为400m左右；
生境3-为海堤内鱼塘一芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
1.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？
①绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同,两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，
②绿头鸭主要选择生境1；
③青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处。
分析当地自然群落中某种生物的生态位
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？
不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。
分析当地自然群落中某种生物的生态位
思考.讨论
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？
①以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝类等，与绿头鸭也是，二者存在明显的种间竞争关系；
②绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。
分析当地自然群落中某种生物的生态位
思考.讨论
1. 鱼类的混合培养
四大家鱼的混养利用的是它们在池塘中占据着不同的生态位。
与社会的联系
既降低了种间竞争的激烈程度，又充分利用了空间和资源。
玉米-大豆
稻-鱼-蛙结构
①鱼和蛙的粪便
为水稻供肥。
②鱼和蛙呼吸
释放的CO2
可供水稻进行
光合作用。
2. 立体农业
与社会的联系
生态位能够体现一个物种在群落中的地位或作用，下列说法错误的是
A.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系
B.研究某种植物的生态位也需要研究它与其他物种的关系
C.生态位的形成是协同进化的结果
D.不同物种的生态位不可能出现重叠现象
土壤小动物种类：
土壤是无数动物的家园，大部分土壤小动物营腐生生活。
蜈蚣
鼠妇
马陆
蚯蚓
它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。
【探究 · 实践】研究土壤中小动物类群的丰富度（P30）
调查方法
采集方法
观察分类方法
统计方法
取样器取样法
诱虫器采集法 简易采集法
肉眼识别 借助放大镜或体式显微镜
记名计算法 目测估计法
调查土壤小动物类群丰富度
身体微小，有较强的活动能力
实验步骤
制定调查计划
实施调查计划
制作取样器
取样
采集小动物
观察分类
统计分析
准备
酒精
记录调查地点
注意断口处锋利，操作时注意安全
注意：塑料袋上应标明取样的地点和时间等。
酒精的作用:使小动物固定,防止腐烂
(1)诱虫器采集法 (2) 简易采集法
1)诱虫器的选择：
土壤小动物的特点：
具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
根据这个特性，我们应选择怎样的诱虫器呢？
Ａ
将土壤样品放在瓷盆内（注意防止小动物逃走），用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来。体型较小的小动物可用吸虫器采集
放入70%酒精溶液或试管中。
——吸气
——纱布
——吸虫器
如果作为标本长时间保存应选择哪个？如果用于实验室培养应选择哪个？
2)简易采集法
用肉眼观察
借助放大镜、实体镜观察
普通显微镜
2)分类
借助有关图鉴查清小动物的名称，并进行分类
无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定“××”
观察和分类
1)观察
1.组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。
2.一般来说，环境条件越优越, 群落发育的时间越长,物种越多,群落结构也越复杂。
1.从不同营养环境中采集的土壤样本要分别统计，如实记录。
2.尽可能多地收集小动物。
3.同样营养土壤，多组同学进行统计比较。
4.识别命名要准确。
实验结论
注意事项
【探究 · 实践】研究土壤中小动物类群的丰富度（P30）
样方法、标记重捕法、抽样检测法和取样器取样法的区别
归纳比较
1. 样方法：主要用于研究种群密度，是在种群水平上研究生物，一般针对植物和活动能力不强、体型较小的动物。
2. 标记重捕法：也用于研究种群密度，一般针对活动能力强、活动范围大、体型较大的动物。
3. 抽样检测法：针对单独的细胞或微生物。
4. 取样器取样法：用于调查物种丰富度，是在群落水平上研究物种数目，一般针对土壤中的小动物。
1. 长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。判断下列表述是否正确。
1)针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。
2)从山麓到山顶依次出现不同的森林类型是群落的垂直结构。
3)森林有垂直结构，草原只有水平结构
4)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
5)小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位。
随堂练习
2. 某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述，错误的是 ( )
A. 物种丰富度趋于增加
B. 群落对光能的利用能力提高
C. 物种丰富度呈现“S”形增长
D. 群落的垂直结构和水平结构发生了变化
年数 1 4 15 25 40
乔木 0 0 0 14 23
灌木 0 3 4 12 19
草本植物 28 27 26 30 34
总计 28 30 30 56 76
3.生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和作用，表征了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内竞争具有密切的关系(如图所示)。下列说法错误的是(　　)
A.种间竞争会促使不同物种的生态位分化
B.种内竞争的加剧会使不同物种的生态位
重叠增加
C.各物种生态位的分化不利于群落稳定性
与多样性的维持
D.如果两个物种的生态位是完全分开的，则会有未被利用的资源
4.下列关于实验“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法中，正确的是
A. 对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征
B. 丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法
C. 为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
D. 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
E.该探究活动一般都采用样方法
F.若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中
5.下图为“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是( )
A. 甲装置的花盆壁C与放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B. 甲装置主要是利用土壤小动物趋光、趋热、趋湿的习性采集
C. 乙装置通常用于对体型较小的土壤小动物进行采集
D. 乙装置采集的土壤小动物可放入70%的酒精溶液中

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