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第六单元第3课时 百分数与小数、分数的互化（2）
学习任务单
人教版 小学数学 六上 学校 班级 姓名
课题 百分数与小数、分数的互化（2） （第3课时）
学习任务 通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。沟通知识间的联系，培养学生的分析能力，发展数感，增强学好数学的信心。
学习重、难点 【学习重点】通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。 【学习难点】掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。
把下面各数改写成百分数。
0.13 = =
1.52 = =
0.825 = =
1.学生独立完成。
2.归纳总结：__________________________________________________________________。
2.自学课本83页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
学习任务一：通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。
结合课件展示：教材第83页例题的情境内容：春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？
1.学生阅读例题，你获得了哪些信息？
2.提问：要解决的问题是什么？
3.思考：这一问题和我们学过的哪些知识有联系？
学习任务二：掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。
1. 尝试计算 750×20%，引导：能否转化成学过的知识解决呢？
将计算的方法在组内交流，总结一个数乘百分数的计算方法。
1.把下面百分数化成分数
28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝
75%＝ 24%＝ 65%＝ 125%＝
2.一杯含盐率 5%的盐水的质量是 20g，这杯盐水含盐 ( ) g，含水 ( ) g。
3.200 米的 25%是 ( ) 米， ( ) 千克的 40%是 35 千克。
4.分别用百分数、分数和小数表示直线上的各点。
5．明明家月收入10000元，妈妈用月收入的15％给亮亮当生活费，每月亮亮的生活费是多少？
6．一个人从东面步行到西面，两地相距8000米，问他走了全程的40％后还剩多少米没有走？
7．水泥厂仓库里有水泥500吨，甲车队一次可以运走总数的12%，乙车队一次可运走总数的20%．如果让两个车队一起来运，一次共可运走多少吨水泥？

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