资源简介

一、学习重难点
1、学习重点：探究并掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，并能正确计算。
2、学习难点：结合具体情境理解多位数乘一位数（连续进位）的笔算算理，会用估算确定精确计算的取值范围，进一步提高计算的能力。
二、知识梳理
1、多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。用一位数乘多位数十位上的数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有进位的不要忘记加上进位数,如果十位上的积加上进位数后又需进位,那么还需向百位进位。
一、选择题
1．跳绳比赛上，小多跳了47个，小云跳的个数比小多的2倍多一些，比小多的3倍少一些，小云可能跳了（ ）个。
A．94 B．141 C．118
2．学校组织380名同学去秋游，有7辆车，每辆车有58个座位，够坐吗？（ ）
A．够坐 B．不够坐 C．无法确定
3．第24届冬季奥林匹克运动会在北京和张家口举行，冬奥会吉祥物冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。“冰墩墩钥匙扣每个9元，明明买14个需要付多少钱？”要解决这个问题，明明列式后如图这样计算，箭头所指的“9”表示什么意思？（ ）
A．买9个花了81元 B．买1个花了9元 C．买10个花了90元 D．买1个花了90元
4．饲养员叔叔平均每天要为大熊猫妞妞准备127千克食物，照这样计算，一周（7天）要准备（ ）千克食物。
A．789 B．889 C．898 D．899
5．一本数学作业本的厚度约6毫米，全班（42位）同学的作业本收齐，这叠作业本高大约（ ）。
A．25毫米 B．25厘米 C．5分米
二、填空题
6．李村修建一条水渠，已经修了8天，每天修23米，共修了( )米，还有80米没修完，这条水渠一共长( )米。
7．玲玲练习书法，5分钟练习了20个字。按这样的速度，她从7：30练习到8：05，共练习了( )个字。
8．一包薯条重200克，售价24元。( )包这样的薯条重1千克，买4千克这样的薯条需要( )元。
9．商场一盒粽子48元，带310元买6盒粽子，带去的钱( )（填“够”或“不够”）。
10．王老师带着302班28个小朋友去游乐园，门票的价格是每人8元，王老师带了250元钱买门票，够吗？( )。（填“够”或“不够”）
三、计算题
11．用竖式计算。
47×3＝ 507×6＝ 240×7＝
319×4＝ 125×8＝ 5×369＝
四、解答题
12．同学们到果园里参加采摘活动，共摘了448千克橘子，准备了6个筐。前5个筐各装了75千克，第6个筐要装多少千克？
13．某苏宁电器推出促销活动：购物满500元就赠送精美礼品一份。

（1）买3个电风扇能获得礼品吗？请算一算。
（2）妈妈想买一个烤箱和一盏台灯，她要付几张100元纸币？应该找回多少钱？
14．商场里一部相机的价格是618元，一台电脑的价格是这部相机价格的8倍。
（1）这台电脑的价格是多少元？
（2）“618×（8－1）”解决的是什么问题？
15．看表解答。
上衣 裤子 鞋 帽子
198元 160元 169元 45元
（1）笑笑买一件上衣和一条裤子，需要付多少钱？
（2）如果买两双鞋，需要付多少钱？
（3）请你提出一个数学问题并解答。
参考答案
1．C
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此用47分别乘2、乘3，然后再根据计算出的结果选择即可。
【详解】47×2＝94（个）
47×3＝141（个）
A．94个＝94个。
B．141个＝141个。
C．94个＜118个＜141个。
由此可知，小云可能跳了118个。
故答案为：C
【分析】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
2．A
【分析】有7辆车，每辆车有58个座位，根据整数乘法的意义求出7辆车可以乘坐的人数，然后再和380进行比较即可。
【详解】58×7＝406（人）
406＞380
学校组织380名同学去秋游，有7辆车，每辆车有58个座位，够坐。
故答案为：A
【分析】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，关键是先求出7辆车可以乘坐的人数，然后再进一步解答即可。
3．C
【分析】观察上图可知，箭头所指的“9”是14的十位上的1与9的乘积，表示10个冰墩墩钥匙扣要90元，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，箭头所指的“9”表示买10个冰墩墩钥匙扣要90元。
故答案为：C
【分析】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
4．B
【分析】用一周的时间乘每天需要准备的食物的质量，即可解答。
【详解】127×7＝889（千克）
一周（7天）要准备889千克食物。
故答案为：B
【分析】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．B
【分析】一本数学作业本的厚度约6毫米，要求42本作业本的厚度，用42乘6即可求解，最后再根据1厘米＝10毫米进行单位换算。
【详解】42×6＝252（毫米）
252毫米接近250毫米，
250毫米＝25厘米
所以，这叠作业本高大约25厘米。
故答案为：B
【分析】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，注意估算方法的灵活运用。
6． 184 264
【分析】先用23乘8求出已经修的长度，再加上没修的长度即可求出这条水渠一共长多少米。
【详解】23×8＝184（米）
184＋80＝264（米）
李村修建一条水渠，已经修了8天，每天修23米，修了184米，还有80米没修完，这条水渠一共长264米。
【分析】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；同时要知道水渠总长＝已修的长度＋未修的长度。
7．140
【分析】首先根据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出玲玲每分钟练习多少个字；然后根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出玲玲需要练习的时间；最后再根据工作总量＝工作效率×工作时间，用玲玲每分钟练习字的个数乘需要练习的时间，即可求出共练习了多少个字。
【详解】20÷5＝4（个/分钟）
8时5分－7时30分＝35（分钟）
35×4＝140（个）
共练习了140个字。
【分析】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作总量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作总量÷工作时间，工作时间＝工作总量÷工作效率。
8． 5 480
【分析】根据1千克＝1000克，计算出1000克中有几个200克，求出1千克这样的薯条有多少包；然后用24元乘1千克这样的薯条的包数再乘4即可；据此解答。
【详解】根据分析：1千克＝1000克，200×5＝1000（克），所以5包这样的薯条重1千克；
24×5×4
＝120×4
＝480（元）
所以买4千克这样的薯条需要480元。
【分析】掌握千克与克之间的进率，以及三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
9．够
【分析】用一盒粽子的价钱乘6盒，计算出6盒粽子的价钱，再与310元进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：48×6＝288（元），288＜310，所以带去的钱够。
【分析】掌握两位数乘一位数的计算方法，是解答本题的关键。
10．够
【分析】用每人门票的价钱乘人数，求出买门票一共需要的钱数，再和带的钱数进行比较即可。
【详解】8×28＝224（元）
224＜250
王老师带了250元钱买门票，够。
【分析】此题主要考查了一位数乘两位数乘法以及整数大小的比较，关键是先求出买门票需要的钱数。
11．141；3042；1680；
1276；1000；1845
【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；据此解答。
【详解】47×3＝141 507×6＝3042 240×7＝1680

319×4＝1276 125×8＝1000 5×369＝1845

12．73千克
【分析】用前5个筐重每筐装橘子重量乘5，求出前5个筐装橘子重量。用橘子总重量减去前5个筐装橘子重量，求出第6个筐装橘子重量。
【详解】448－75×5
＝448－375
＝73（千克）
答：第6个筐要装73千克。
【分析】本题关键是根据乘法的意义列式求出千5个筐装橘子重量。
13．（1）不能；（2）8张；30元；
【分析】（1）先用一个电风扇的价钱乘3，从而计算出买3个电风扇的总钱数，然后与500元进行比较即可。
（2）先用一个烤箱的价钱加一盏台灯的价钱，从而计算出买一个烤箱和一盏台灯的总钱数，最后根据对人民币的认识进行解答，并用付的钱数减买一个烤箱和一盏台灯的总钱数即可。
【详解】（1）149×3＝447（元）
447元＜500元，不能
答：买3个电风扇不能获得礼品。
（2）684＋86＝770（元）
700元＜770元＜800元，因此需要付8张100元
800－770＝30（元）
答：她要付8张100元纸币，应该找回30元。
【分析】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握1000以内数的加、减法计算，以及应掌握三位数与一位数的乘法计算。
14．（1）4944元
（2）一台电脑比一部相机贵多少钱？
【分析】（1）一个数的8倍是多少，用乘法，即可求出一台电脑的价钱；
（2）618×（8－1）＝618×8－618，根据乘法的意义，表示一台电脑的比一部相机贵多少钱。
【详解】（1）618×8＝4944（元）
答：这台电脑的价格是4944元。
（2）“618×（8－1）”解决的是一台电脑比一部相机贵多少钱。
【分析】本题考查一位数乘三位数的计算及应用，注意计算的准确性。
15．（1）358元；
（2）338元；
（3）买2顶帽子多少钱？90元
【分析】（1）根据题意，用一件上衣和一条裤子的价钱相加解答即可；
（2）根据单价×数量＝总价，结合题意分析解答即可；
（3）根据题意提出问题，并解答即可（答案不唯一），据此解答。
【详解】（1）（元）
答：笑笑买一件上衣和一条裤子，需要付358元。
（2）（元）
答：如果买两双鞋，需要付338元。
（3）问题合理即可，示例：买2顶帽子多少钱？
（元）
答：买2顶帽子90元。（答案不唯一）
【分析】本题主要考查三位数加法、三位数乘一位数的计算，从统计图表中获取信息是解题的关键。

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