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(共41张PPT)
　　导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的
导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？
学习指导：
1.认识电阻的概念，知道电阻的单位及其单位换算。
2.知道电阻是导体本身的一种性质，
理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关以及受温度影响。
3.体会控制变量法。
第3节 电 阻
学生分组实验1
　　把长短、粗细相同的康铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。
实验电路
实验现象
　　在上述实验中，接入电流表，观察电流表的
示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
A
B
A
实验电路
实验现象
　　把康铜丝接入电路时，电流表的示数较大，
小灯泡较明亮；
　　把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 　　
学生分组实验2
　　导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。
　　在相同的电压下，通过康铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；
　　通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。
　灯亮，说明铜丝和镍铬合金丝都是 （导体、绝缘体），亮度不同说明两金属的导电能力 ，（相同、不同），
为什么会有这种差别呢？
实验现象
问　题
导体
不同
一、电阻
　　1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
　　导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。
2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。
电阻的单位还有：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
换算关系是：
　　1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
　　1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
　　　　　　　　　
欧姆 (1789-1854)
乔治·西蒙·欧姆，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。
欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系
为纪念他，电阻的单位“欧姆”，
以他的姓氏命名。
常见的电阻值
人的双手间（干燥） 1 000~5 000
人的双手间（潮湿） 200~800
照明灯泡（工作时） 100~2 000
实验用小灯泡 5~50
实验室用的导线（每根） 0.01~0.1
　　3．电阻器
　　在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。
(一)、提出研究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些？
猜一猜
导体的长度
导体的粗细
导体的材料
温度
想一想
比一比
人走路情景
电荷运动
街道的长度
街道的宽度
不同的街道
天气
猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关
猜想二 导体的电阻可能与导体的横截面积有关
猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关
猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
(二)、进行猜想
(三)、设计实验方案
你怎样比较导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗
小组讨论——画出电路图
通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。
通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。
既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小
控制变量法
一个物理量与多个因素有关时，
用什么方法展开研究？
思考：
(三)、设计实验方案
1．探究电阻与导体长度的关系
控制的不变量有＿＿、＿＿＿＿ 、＿＿
材料　横截面积 温度
[实验方案]
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
长 暗 小 大
短 亮 大 小
1．探究导体电阻与长度的关系。
实验结论：
暗 小 大
亮 大 小
　　导体的电阻与长度有关。
　　材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
2．探究电阻与导体横截面积的关系
控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
材料　长度　温度
[实验方案]
2、研究导体的电阻与横截面积的关系
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
细 暗 小 大
粗 亮 大 小
实验结论：
暗 小 大
亮 大 小
　导体的电阻与横截面积有关；
　材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。
3．探究导体电阻与材料的关系。
[实验方案]
控制的不变量有＿＿、＿＿＿、 ＿＿。
长度 横截面积　温度
康铜丝
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
康铜 亮 大 小
镍铬 暗 小 大
实验结论：
长度、横截面积相同的导体，电阻大小与材料有关。
3．探究导体电阻与材料的关系。
亮 大 小
暗 小 大
4：电阻还与温度有关
灯丝
A
加热
结论：金属导体温度越高，电阻越大，
温度越低，电阻越小。
对大多数导体来说(比如金属），温度越高，电阻越大.
但也有少数导体（比如半导体），
电阻随温度的升高而减小．
规格 电阻/
“220V 40W”的白炽灯（冷态） 约100
正常工作“220V 40W”的白炽灯（热态） 约1200
实验结论
导体的电阻与导体的 、 、
有关，受 影响。
与通过导体的电流大小和导体两端的
电压大小无关。
导体的电阻是导体本身的一种性质。
材料
横截面积
长度
温度
　　在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。
在20℃时，长1m，横截面积1mm2
的各种材料的电阻(Ω)
材料 电阻(Ω) 材料 电阻(Ω)
银 0.016 铁 0.096
铜 0.017 锰铜合金 0.44
铝 0.027 镍铬合金 1.1
钨 0.052 橡胶 1019--1022
从表中可知，在同样条件下，＿、＿材料的电阻很小，＿＿材料的电阻很大。一般常用＿＿材料来做导线，＿＿ 来做绝缘体。
银 铜
橡胶
铜
橡胶
人体电阻的一般值是＿＿＿＿＿＿欧。出汗时，人体的电阻值较＿＿；干燥时，人体的电阻值较＿＿。
1000－5000
小
大
能解释导线为啥要用铜和铝，甚至用银；
而不用铁。
半导体
有一些元素，例如硅、锗，导电性能介于金属和非金属之间，比金属差，比非金属强，常常称做半导体
利用半导体材料可以制作二极管、
三极管。
超导现象
某些物质在很低的温度时，如铝在1.39K（-271.76℃）以下，电阻就变成了零。这就是超导现象
用具有这种特性的材料可以做成超导材料
1、“铜导线比铁导线的电阻小。”
这种说法对吗？应当怎么说？
2.下列关于电阻的说法正确的是 ( )
A、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻
B、通过导体电流越大，电阻越大
C、导体两端电压越大，电阻越大
D、导体电阻是导体本身性质，
与电流电压无关 。
D
【练习题】
3.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计） （ ）
A.横截面积越大的导线，电阻越小
B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大
C.长度相同的导线，细导线的电阻大
D.同种材料制成的长短相同的导线，
粗导线的电阻小
D
的电阻为 10Ω
它的电阻为多少
它的电阻为多少
拉成长度是原来的2倍。
把它对折。
40Ω
2.5Ω
6．横截面积为1mm2、电阻均为1 Ω的镍铬合
金线两根，合并成横截面积为2mm2的导线，
合并后的导线电阻为 ( )
A．1 Ω B．2 Ω C．0．5 Ω D、4 Ω
C
5．长10m、电阻均为10 Ω的铜导线两根，
接成为20m的导线，接长后的导线电阻为
( )
A．10 Ω B．20 Ω C．5 Ω D．40 Ω
B
7．把长10m、电阻为10 Ω的铜导线平分
两等份后，合成一根长5m的铜导线，
合并后的铜导线电阻为 ( 　　 )
A．10 Ω B．20 Ω C．40 Ω D．2.5 Ω
D
8、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中
的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
A
9、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小
B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大
C.导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大
B
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是:
（ ）
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用的两根导线是:
（ ）
3）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D
C、F
C、G
横截面积
导线代号 A B C D E F G
长度/m 1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5
横截面积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜
钨
镍铬
锰铜 钨
锰铜
镍铬
2.用久了的灯泡灯丝电阻比新时 。
原因 。
大
灯丝升华变细
3. 灯泡发光时电阻为R1,不发光时电阻为R2,R1 R2
1. 家庭用的白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯泡
可以将灯丝搭上，这时灯丝的电阻跟原来比怎样改变？
实际应用题
大于
　　1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
　　2．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
课堂小结

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