资源简介

7课间十分钟 教学设计
【教学目标】
1、让学生了解丰富多彩的课间活动，有初步的活动安全意识。
2、学会从游戏中找小窍门。
3、学会几个课间游戏，从中体验游戏带来的快乐。
【教学重难点】
教学重点：
让学生了解丰富多彩的课间活动，有初步的活动安全意识，并体验游戏带来的快乐。
教学难点：
学会从游戏中找小窍门。
【教学准备】课件、沙包
【教学过程】
一、歌曲激趣，导入课题
1、上课前，老师给小朋友们带来了一首好听歌曲，请大家一边听，一边看，看看视频里的小朋友都做了哪些游戏。（播放《哦，课间十分钟》儿歌视频）
2、提问：视频里的小朋友都做了哪些游戏？（生：做操、打篮球、转呼啦圈、荡秋千）
3、这首歌名字叫什么？（生：课间十分钟）好，这节课我们就一起来说一说我们的课间十分钟。（板书课题 7、课间十分钟）
二、课间游戏我喜欢
1、孩子们，你们喜欢课间十分钟吗？（生：喜欢）
2、课间十分钟你们都喜欢玩些什么游戏？（生：折纸、踢毽子、跳绳、拍手游戏等）
3、看来，孩子们的课间游戏还真不少，那高年级的大哥哥、大姐姐们课间又会玩些什么游戏呢？你们想不想看一看？（出示课件，并讲解几个孩子们没见过的游戏玩法。）
A：这个游戏大家见过吗？这个游戏的名字叫“斗拐”，这个游戏可以两个人玩，也可以好几个人一块玩，就是用一只手抓住一只脚，用另一只脚站立，然后一边跳，一边用膝盖去攻击对方，谁的双脚落地了，谁就输了。孩子们，你们想不想看一看大哥哥们是怎么玩的？（播放“斗拐”游戏视频）
B:这个游戏玩过吗？这个游戏的名字叫“编花篮”。几个小朋友围成一圈，每个小朋友把自己的腿往后抬起，放在后面小朋友的腿上，然后用一只脚站立，接着，一边跳，一边拍手唱儿歌，如果腿掉下来了，那游戏就结束了，来，我们一起看看小朋友们是怎么玩的。（播放“编花篮”游戏视频）
C：这个游戏叫什么呢？这个游戏叫“翻花绳”。就是用一根绳子缠到手指上，另一个小朋友用手指把绳子翻出不同的花样，两个人互相交替，直到谁翻不下去了，谁就输了。我们再来通过一个视频来看一下这个游戏的玩法吧！（播放“翻花绳”游戏视频）
4、孩子们，你没看课间游戏的种类多不多啊！那像踢球啊，拔河啊，老鹰捉小鸡啊，这样的游戏我们应该在哪里玩？（生：操场上、院子里）
5、对，这样的游戏我们应该选择宽敞一点的地方玩，比如：操场上、院子里，那玩的时候我们还应该注意什么？（生：注意安全）是的，玩游戏的时候我们还应该注意安全，安全才是最重要的。
6、那像翻花绳啊，扳手腕啊，这样的游戏我们可以在哪里玩？（生：教室里）对，这样的游戏我们可以在教室里或者比较小点的地方玩。
7、所以，不同的游戏我们应该在不同的地方玩，玩游戏的时候一定要注意安全。
三、学习游戏规则，寻找小窍门
1、孩子们，你们看老师手里拿的是什么？（生：沙包）是的，一个漂亮的沙包，那你们会玩丢沙包的游戏吗？（生：会玩）好，那你说说你是怎么玩的？（生：两个同学扔沙包，一个同学躲沙包，被沙包砸中了，就输了）
2、还有多少不会玩这个游戏的？不会玩的也没有关系，现在，我们一起来学一学这个游戏是怎么玩的，好不好？（出示课件图片讲解游戏玩法）
图一：首先要分成两组，一组是扔沙包的，一组是躲沙包的，扔沙包的同学站在场地的两边，躲沙包的要站在中间，游戏开始后，扔沙包的同学要看准向躲沙包的同学身上丢去，中间的同学要迅速躲开。
图二：如果中间的同学用手接住了沙包，就可以得一分。
图三：如果被沙包砸中，就要被淘汰出局，直到场上所以的同学全部被砸中淘汰后，游戏才算结束，然后再换交换位置继续玩。
3、这就是丢沙包游戏的玩法，孩子们你们看明白了吗？（生：看明白了）有几个大姐姐正在玩丢沙包的游戏呢，你们想不想去看一看？（生：想）好！老师还有一个问题，你们要一边看，一边想一想，在玩这个游戏的时候有没有什么好方法或者小窍门呢？（播放“丢沙包”游戏视频）
4、游戏看完了，你有没有发现玩这个游戏的小窍门？
生：扔沙包的同学动作要快一点。
生：躲沙包的同学跑的要快一点。
生：如果沙包扔的高，就要蹲下来躲沙包。
生：如果沙包扔的低，可以跳起来躲沙包。
生：看准扔沙包往哪个方向仍，就赶快往相反的方向躲。
5、同学们找了这么多丢沙包的小窍门，真了不起，那你们以后玩游戏的时候也要先找一找小窍门，因为找小窍门可以帮助我们更好的玩游戏。这个沙包，老师就送给同学们了，课下，你们也来玩一玩这个游戏，别忘了用上你们找的小窍门哦！
四、懂得规则，快乐游戏
1、孩子们，你们想不想和老师玩一个游戏？好，下面，我们就一起来玩一个游戏，游戏的名字叫“萝卜蹲”，做游戏之前，我们先来看游戏规则（出示游戏规则）
2、游戏规则明白了吧？下面我找6位小朋友来参加游戏。（找6个小朋友上台）
3、好，现在游戏开始了，其他同学来当小裁判（做游戏）。
4、比赛结束了，这位同学就是我们“萝卜蹲”游戏的冠军，老师讲给你一个“大萝卜”（发奖品），大家掌声鼓励。
5、这位同学你能说说你是怎么夺得冠军的吗？你玩这样游戏有没有什么小窍门？分享给大家（生：要仔细听老师说的数字，在心里默数，看看轮没轮到自己，如果数到自己就赶快下蹲）。谢谢你的分享，请回。
五、课堂总结
同学们课下的时候也可以玩一些这样的小游戏，别忘了玩游戏之前先找一找小窍门哦，还有玩游戏的时候一定要注意安全。课间十分钟，出了玩游戏，我们还应该做些什么呢？下节课，我们再来讨论这个问题，同学们，下课时间到了，快乐的课间十分钟又来了，赶快找你的小伙伴做游戏去吧!
板书设计：
7、课间十分钟
安全
找小窍门

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