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新教科版五年级上册科学期末复习知识点汇总
第一单元《光》知识清单
1.通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。太阳是最重要的光源，又如打开的手电筒、点燃的蜡烛、发光鱼、萤火虫等。
2.月亮不是光源，人们能看到它是因为它反射太阳的光。生活中还有一此物体本
身不会发光，靠反射其他物体的光发亮的。如行星、镜子等。
3.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们
的眼睛造成伤害。
4.我们能看到物体，是因为物体正在发光成正在反射其他光源的光到我们的眼晴
里，才能使我们看到它。完全黑暗的房间里，我们无论过多久，都不能看到红苹果，是因为红苹果上没有光发出。
5.夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们
看到物体。
6.光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离约为15亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。生活中光直线传播的例子:手影游戏、小孔成像、排队看齐。日食月食等现象的产生都可以说明光是以直线的形式传播的。
7.光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节，像玻璃这样的物体是透明物体。光能穿过纸，但看不清纸前方物体的细节，像纸这样的物体是半透明物体。光不能穿过书和厚纸板,不能看到这本书前方的物体，像书、厚纸板这样的物体是不透明物体。
8.光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。遇到不透明物体时,光的传播会受到阻碍。
9.当月球运行到太阳和地球之间，如果三者恰好处在同一直线上时,月球就会部分或全部遮挡住太阳射向地球的光，月球的影子正好落到地球上，形成日食现象。
当月球运行到地球的阴影中时，此时的太阳、地球、月球恰好处在同一条直线上，地球就挡住了太阳射向月球的光，形成月食现象。从日食和月食现象的产生可知，月球和地球都是一个不透明、不发光的球体。
10.光从空气垂直进入水中,光的传播路线不会发生变化。光从空气中斜射进入水中时，它的传播路线会发生改变，这个现象叫光的折射。
11.斜着看水中的筷子，浸在水中的部分变得向上折，这是由于光从水中斜射进入空气时，传播路线发生了改变。生活中的光的折射现象：海市蜃楼；从水面上看水池中的鱼比实际的位置要高；从外边看玻璃鱼缸中的鱼变大、变多等。
12 让一束强光(白光)通过三棱镜照到白屏上,可以观察到在白屏上形成了一条彩
色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，说明白光是由七种单色光组成的复色光。
13.彩虹是一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
14.用相同比例的红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮快速旋转，观察到彩色轮变成了白色。这三种色光叫色光的三原色。
15.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去,这种现象叫光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。与镜面反射相同,任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到的所有物体就是因为它们反射的光进人了我们的视野。
16.人们利用光的反射原理做了很多努力:汽车反光镜；医生用的额镜。；照明灯上的灯罩；教室里的墙壁要粉刷成白色。
17.光的反射有时也会给我们带来不便和危害:如建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、
磨光大理石等表面光滑，当光照射到它们的表面时会发生镜面反射,能量强亮度
大，会给人们的生活工作等造成很大的不便，称为光污染。
18. 潜望镜是运用光的反射原理制成的。潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途：科学家用潜望镜在地下室观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时,用潜望镜观察海面和空中的情况。
第二单元《地球表面的变化》知识清单
1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。
2.在地形图上，不同的颜色 表示不同的地形。如蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，还有些地形图会用白色或淡紫色表示积雪和冰川。
3.我国地形多种多样，地势西高东低。西部高，多高原、山地；东部低，多平原、丘陵。
4.影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用，此外还有冷和热的作用、动植物的作用等。
5.地球从表面到地心可以分为三个圈层：地壳--地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样；地幔--位于地壳以下地核之上，是岩浆的发源地；地核--地幔以下到地球中心的部分。
6.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩。沉积岩里常有化石——古代动植物的遗骸或痕迹。大理岩、板岩都是变质岩。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。
7.地壳在不断运动，当地下的岩层发生弯曲、断裂、错动等会引起地表的震动，这就是地震。
8.地震的危害：地震后，房屋倒塌，道路损毁，人员伤亡，会给人类带来严重的灾难。地震会使地面出现裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形。地震会使山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。地震对地表的改变是剧烈的。
9.地震发生时如何自救？（1）能逃离室内的要尽量快速逃到室外，迅速逃离至 开阔处。在室外不要私自盲目避震，要避开已倒塌物体，野外要远离桥、湖及山边 等。（2）在不能逃离室内时，应立即找结实、不易倒塌的物体掩护身体。如结实的柜子下、靠立在墙根，地震时一定不要乘坐电梯。
10. 地球内部的压力会使熔岩不断上升，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发会改变地球表面的地形，形成火山岩小山、火山岛、火山口湖等。长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。
11.火山喷发带来的危害：烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。火山喷发带来的好处：火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好。火山地热 是一种清洁能源，加热后的水能作为热源被人们利用。火山灰和火山岩还是筑路的好材料。
12.地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用。当大风卷起的沙子从岩石上刮过时，可能会发生碰撞，这个过程就像砂纸对岩石表面不断“打磨”使岩石表面变得光滑。敦煌的雅丹地貌是由风的作用形成的。
13.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫侵蚀。
14 大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。
15.与地震和火山喷发剧烈影响地表相比，风和水对地形地貌的影响则是缓慢的，需要日积月累的过程。植物能减弱雨水的侵蚀作用。
16.降雨对地表产生的影响：雨水会把地表上的泥沙带走，汇聚成径流，在土地上留下沟壑。雨水因携带泥沙而变得浑浊，当水流平缓时，水中的泥沙又会沉积在地面上。
17.河流的侵蚀作用和沉积作用：当河水流速快时，侵蚀作用为主；当河水流速慢时，沉积作用为主。一般河流人海口的地势平坦，水流速度慢，沉积作用强，泥沙堆积会形成三角洲，如黄河入海口的沙洲、长江三角洲等。
第三单元《计量时间》知识点
1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
2.我国古代科学家发明了度量日影长度的一种天文仪器--圭表，可以确定节气的日期和一年的长度。后来又利用日影测量时间的日晷（又称“日规”），根据晷面上晷针的日影角度，人们就可以确定时刻。沙漏是利用能流动的沙来制作的计时工具。
3.水钟是人们控制水流的速度，用来计时的工具。水钟计时更加准确。古代水钟：让水滴以均匀的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。用水滴的好处是流速较慢，计时更准确，而且不用频繁地进行加水等操作。
4.意大利科学家伽利略第一个发现并解释了摆的等时性。即同一个摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的等时性。根据这一性质，人们制成了摆钟，摆钟的出现大大提高了钟表的精确度 。
5钟摆由摆绳和摆锤两部分构成。摆的快慢与摆锤的质量、摆动的幅度无关，与 摆绳的长短有关。摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。
6.研究影响摆的摆动快慢的因素时的注意事项
（1）实验时，只改变一个因素（要研究的因素），其他因素保持不变。（2）在安装摆时，摆绳上端必须固定住，不能在摆动过程中移动。（3）在摆动开始时，要让摆小幅度地自由摆动，要自由释放摆，不能用手推动摆。（4）如果实验中摆锤碰到铁架台等物体，需要重新做实验。
7.制作1分钟摆动60次的“钟摆”，它们的摆绳长短是相同的，都约是25厘米。
8.石英钟表的计时原理：石英晶体受到电池电力影响时，和音叉一样会产生有规律的振动。石英钟表可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过1秒。
9.当今计时最精确的是原子钟，精度可以达到每3000忆年才误差1秒。计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。
10.精确计时的重要性
（1）航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。（2）百米赛跑 的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。（3）交通信号灯需要精确计时， 才能保障交通安全。
第四单元《健康生活》知识点
1.我们人必须吃东西，吸入氧气，才能获得能量，维持生命。
2.体质记录表包括体重指数、视力、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐等项目。
3.体重指数＝体重（千克）÷[身高（米）x身高（米）。
4. 影响青少年生长发育的因素主要有遗传、饮食习惯、体育锻炼、睡眠时间、周围环境、学习压力等。青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，为了健康生长，我们要养成良好的生活方式和习惯，保持好的心态，保护周围环境。
5.不良的环境与身体健康：（1）不良的环境会影响身体的正常生长，会使我们容易生病，也是诱发癌症的重要原因。（2）吸烟不仅会危害吸烟者的健康，“二手烟”还危害周围人的健康，所以公共场所禁止吸烟。（3）雾霾天气不适合进行室外运动，可以进行室内运动。
6.除了身体健康，健康还包括心理健康、建立良好的人际关系等。
7.举哑铃活动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
8.人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体、保护内脏器官的作用。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同。如肘关节和肩关节。人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
9.在学习和生活中，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。经常进行身体锻炼是相当重要的。青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密地关联着。经常参加运动，身体可以变得 更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。
10.生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体，如合页与关节相似、塔吊的钢架与骨骼相似等。
11.食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。
13我们的心脏每时每刻都在跳动，在安静状态下，正常人心脏一分钟大约跳动60~100次。每分钟的心跳次数和脉搏次数是相同的。心脏与多条血管相连，心脏收缩，推动血液由心脏进入血管（动脉）流到全身各处；心脏舒张，血液由血管（静脉）流回心脏。心脏不停地跳动，血液不间断地流动。
5.运动后，人的心跳会变快，休息一段时间，心跳会恢复正常。平时爱运动的同学，在跳动一分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比平时不爱运动的同学更短。
6.保护心脏的方法：参加适宜的体育活动、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等。
7.身体的“总指挥”是脑，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。
8.大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑控制着人体的大部分生命活动，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。不同的人，脑相同功能的强弱是不同的。同一个人，脑不同功能的强弱也是不同的。
9.脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护，我们平时在生活中，要注意不要让脑受到剧烈撞击。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。学习一门功课时间过长，会让大脑感到疲倦，这时适当地活动身体或是听听音乐，都可以让脑得到休息。
10.脑总是在不断地发送和接收信息，传递和处理这些信息需要通过身体的联络员——神经系统来完成。神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑和脊髓合称为神经中枢。
11.全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
12.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
13.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，成功率会提高，这说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的。
14.保护神经系统的方法：保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好安全带；保持良好的饮食习惯；保证充足的睡眠；参加体育活动时做好必要的防护等。
15.情绪是人从事某种活动时产生的心理状态，如高兴、愤怒、惊奇、悲伤等。大脑管理人的情绪、意志、行为等，人的情绪、意志、行为是可以控制的。
16.适当的压力对人有好处，能转化为前进的动力。长期的压力会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉，还会使你不能集中注意力，难以学会新东西，因此我们要学会管理压力。
17.管理压力的常用方法：（1）体育锻炼不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力；（2）与人沟通、交流，确定压力来源，寻找解决压力的方法；（3）听音乐、练字、涂色、读书等，做一些自己喜欢而又充满正能量的事情，会让人全身心地投入而且有成就感，能缓解压力。
18.管理愤怒的方法：（1）停止你在说的话和在做的事。确保你不会说出让你后悔的话或做出让你后悔的事。（2）尝试做几次深呼吸，让自己平静下来。（3）思考如何反应。（4）想好了再行动。
19.我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。良好的生活习惯有益于身心健康。有的运动是终生都可以进行的。健康的行为才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活。我们要结合自己的实际，制订科学合理的健康行为计划，更重要的是把自己制订的计划付诸行动，并坚持不懈。

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