资源简介 高一英语参考答案阅读:21-23CBCA篇:本文是应用文,介绍了四本关注孩子情感的书。21.C【解析】细节理解题。根据第一段可知,这四本书都关注孩子的情感。22.B【解析】细节理解题。根据第三段可知,A Little Emotional涉及男孩Tommy寻找他心爱玩具的故事。23.C【解析】推理判断题。通读全文可知,文章主要介绍了四本关注孩子情感的书,所以本文可能出现在报纸的文化版块。24~27 BADAB篇:本文是记叙文,讲述了作者在奶奶的影响和支持下,在表演上取得了成功的故事。24.B【解析】细节理解题。根据第一段可知,作者从小不需要鼓励,就能进行表演,而且她喜欢聚光灯和掌声。由此可知,作者从小喜欢表演。25.A【解析】细节理解题。根据第二段最后一句和第三段第一句可知,奶奶对作者的穿着是支持的。26.D【解析】推理判断题。根据倒数第二段可知,作者现在经常在剧院进行表演,这也是她的谋生之道。由此可知,作者应该是个演员。27.A【解析】推理判断题。根据文章大意可知,作者通过讲述奶奶对自己的影响和支持来表达对奶奶的感激之情。28~31 BABDC篇:本文是说明文,主要内容是爱好可以帮助我们塑造个性。28.B【解析】推理判断题。作者在第一段表达了文章主题:爱好可以帮助我们塑造个性。29.A【解析】细节理解题。根据第二段第一句可知,我们可以通过参加自己喜欢的公共活动认识志同道合的人。30.B【解析】细节理解题。作者在第五段最后一句给出两个关于爱好的建议:学习一门新语言或者弄明白我们每天使用的电脑实际上是如何完成作业的。第二个爱好概括起来就是要我们研究电脑。3l.D【解析】主旨大意题。文章主要内容是爱好可以帮助我们塑造个性,所以Hobbies CreateWho You Are(爱好塑造你)能概括全文大意。32~-35 CDCDD篇:本文是说明文,主要介绍了阿波罗号登月任务的相关信息和美国新的登月计划。32.C【解析】细节理解题。根据第一段可知,阿波罗17号的三名宇航员在1972年12月14日离开了月球,他们成为最后登陆月球的宇航员。33.D【解析】细节理解题。根据第二段可知,为了给未来重返月球做准备,美国发起了【高一英语·参考答案第1页(共5页)】·24-99A·Artemis1任务。34.C【解析】词义推测题。根据画线部分的上下文可知,Jose Hurtado喜欢与太空探索相关的事。他认为Artemis 1任务是令人微动的(stirring)。35.D【解析】推理判断题。文章的最后一段提到:中国的目标是在未来十年内让宇航员登陆月球南极。由此可知,文章接下来可能会讨论中国在登陆月球方面所进行的努力。36~40 BADEG七选五:本文是说明文,介绍了几个和朋友一起组织体育活动的建议。36.B【解析】B项“为了使活动成功”衔接下文“认真地计划,让每个人都感到兴奋并有参与感是很重要的”。37.A【解析】本段主要介绍了组织体育活动前的一些准备:挑选合适的运动,考虑天气等因素,分配责任,沟通活动安排等。38.D【解析】根据本段主旨“安全第一”可知,D项“提供一些保护性的装备是有必要的”符合语境。39.E【解析】E项“提醒参与者善待输赢”是本段主旨“鼓励体育精神和团队精神”的一种表现。40.G【解析】G项“这让每个人都有机会放松,享受彼此的陪伴”是赛后聚会的好处之一。41~45 CBABD 46~-50 ACDBD 51~-55 BCADC完形填空:本文是记叙文。Francesca Teal的结婚钻戒掉落在海里。她在网上求助后,陌生人帮她找回了戒指。41.C【解析】考查名词。Francesca Teal和丈夫在海里玩。她的结婚钻戒掉落了。42.B【解析】考查动词短语。解析参考上一题。43.A【解析】考查形容词。对于大海来说,这个戒指是非常小的东西。44.B【解析】考查名词。Teal找了几个小时,但并没有找到。她把这个令人伤心的消息发布在网上,寻求那些经常去那个海滩并携带金属探测器的人的帮助。45.D【解析】考查名词。解析参考上一题。46.A【解析】考查动词。有一些人给Teal发了消息,说他们会帮她寻找戒指。47.C【解析】考查动词。Teal夫妇回去寻找戒指很多次。48.D【解析】考查名词。每次他们回去,那些带着金属探测器并看了Teal的帖子的人也提供了帮助。49.B【解析】考查副词。Samuel做了最后的尝试,终于发现那枚戒指被埋在沙质海床下四英寸的地方。50.D【解析】考查名词。Samuel给Teal发了一张照片并附上一条消息,问她被找到的戒指是否就是她丢失的。51.B【解析】考查名词。解析参考上一题。52.C【解析】考查动词。Samuel把戒指还给了Teal。53.A【解析】考查名词。Teal的丈夫单膝下跪,把戒指戴回了她的手指。54.D【解析】考查动词。Teal想感谢那些陌生人的善举。【高一英语·参考答案第2页(共5页)】24-99A·高一英语注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第二部分阅读(共两节,满分40分)】第一节(共15小题;每小题2分,满分30分〉阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。公The following books support kids in understanding different kinds of emotions andnoticing when they are feeling them.The Heart and the BottleAs this wise story shows,we lose access to all our feelings,even the good ones,when webottle them up.The bottle metaphor (is drawn out for children to see.It might behelpful to use this in your family as you each choose to feel any emotion.A Little EmotionalFrom the illustrator of the Ordinary People Change the World series comes a humorousand heartfelt story about a boy struggling with uncomfortable emotions.Tommy's favorite toyhas gone missing,and he works through a lot of emotions while he searches for it,from worryto anger.Breathing Makes It BetterPart guide,part sweet story,Breathing Makes It Better shows children how breath canbe their bridge from controlling emotions to a state of calm.Through easy practices likeimagining yourself outside in the wind,each story shows children how to use breath as a wayto deal with challenging situations.My Mixed EmotionsMy Mixed Emotions is an interactive handbook that helps teens identify and handledifferent emotions.Focusing on the four basic emotionshappiness,anger,fear,andsadness-it's filled with examples,the science behind each,and advice for dealing with thefeelings.It's a good way to help kids grow their emotional intelligence.【高一英语第1页(共8页)】·24-99A· 展开更多...... 收起↑ 资源列表 答案.pdf 高一英语(2).pdf