2.2调节压力学案

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2.2调节压力学案

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祁家河初中学案设计 姓名
学科:政治 年级:七 主 备:祁李青 审阅: 时间:2015-2-20
教师寄语:面对压力,勇者笑对之迎难而上,庸者却步而屈其下,愚者退而只求其次。故,面对压力勇者笑,庸者忧,愚者伤。21世纪教育网版权所有
课题:调节压力
学习目标:(目标明确,行动才更有效!)
1、了解压力给学习,生活和成长所带来的不同影响。
2、学会解压方法 。
学习重、难点:
学会调控情绪,纾解压力,以积极的情绪投入到学习生活中。
一、自主学习:(试一试自己的学习本领有多强)
1、中学生常见的压力: 、 、 、 等。
2、我们要_____面对压力的挑战,学会________ 压力。对于无法消除的压力,我们可以_________。
3、对于压力,我们可以通过_____________________,消除或采用相应策略适应它们。
4、迎战压力,重要的是_________________。增强抗压能力、缓解焦虑情绪要从______________入手。
5、焦虑产生的一部分原因来自于_________,但也不能忽略________________。
6、压力过大时,要做_________
二、合作探究(我最棒)
1、当代中学生由于将来就业的压力,学校生存竞争的压力等原因,在家长、老师、社会影响等作用下,深感压力太大,时不时会奏出抗争的音符。21教育网
(1)、你的学习压力来自哪些方面?
(2)、你认为应怎样纾解学习压力?
三、总结拓展(相信你是最棒的!)
1、迎战压力,重要的是( )。
A、提高自身素质 B、无视周围的一切
C、消除不必要的压力来源 D、健康的饮食和娱乐
2、当你发现自己因压力过大而陷入焦虑时,你可以采用的调节方法有( )
①消除不必要的压力来源 ②提高自身素质
③选择良好的生活方式 ④任其发展
⑤寻求心理辅导老师的帮助
A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤
3、(右图漫画)迎战压力,重要的是提高自身素质。这就要求我们( )
①提高心理承受能力 ②消除不必要的压力来源
③学会正确评价自己的能力 ④培养健康良好的性格
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、中考前夕,已做好完全准备的刘宁却变得 ( http: / / www.21cnjy.com )焦虑不安起来:中考题应该很难吧?凭我现在的水平能行吗?越来越不自信刘宁感到了前所未有的压力。要使刘宁找回自信,他最需要( )。
A、消除不必要的压力 B、适当休息
C、学会正确评价自己的能力 D、抓住仅有的时间加班补习
5、选择良好的生活方式是调节过大学习压力的有效途径。下列属于良好生活方式的是( )。
①适当休息 ②不规律地生活 ③熬夜
④健康的饮食和娱乐 ⑤坚持体育锻炼
A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、②③⑤
课后思考:
倩倩小学一直是班级里的小干部,虽然学习成绩不是十分拔尖,但是
特别有集体荣誉感,对班级事务也很热心。初中 ( http: / / www.21cnjy.com )入学后,她毛遂自荐担任了临时班长,工作上也是任劳任怨。没想到在最近一次班委选举中,她竟然落下马来,她觉得委屈不已,心情也一下子跌倒了低谷本来一向活泼开朗的她,渐渐变得沉默寡言起来。看到几个同学聚在一块说悄悄话,她的第一反应是他们是否在讲自己的坏话;老师在课堂上说班上发生一些不好的现象,她也会怀疑是不是在针对自己;一位好朋友近来对自己的态度好像比较冷淡,她会忍不住老是去想是不是她对自己有了什么想法……
她应做些什么来调节压力?
课后反思:(同学们,本节课你学到了什么,取得哪些收获,请自我总结,人总是在不段总结中成长!)
心 理 测 验
1.经常心不在焉;2.犹豫不决;3.易疲劳、常打瞌睡;
4.手脚不灵活、常打翻东西;5.过于好动,静不下来;
6.不容易入睡,辗转难眠;7.不想和他人说话;
8.容易生气,闹情绪;9.容易感冒;10.磨牙;
11.咬指甲;12.常觉得身体不舒服,却找不出原因;
13.经常需要找人陪、说话;14.经常发呆、懒散、不想动;
15.喜欢和别人唱反调;16.经常抱怨;17.具有防卫的态度;
18.喜欢花钱买东西;19.固执己见,听不进别人的意见;
20.吃饭不定量,吃得过多或者过少;21.不能集中注意力;
22.独来独往,不易结交朋友;23.任性做自己想做的事,不肯妥协;
24.经常回答“我不知道”
根据你的情况,在对应的选项上打勾测测你的压力?
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