3.2积极看待事物学案

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3.2积极看待事物学案

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祁家河初中学案设计 姓名
学科:政治 年级:七 主 备:祁李青 审阅: 时间:2015-2-28
教师寄语:一个人既然不能取悦全世界,那么何不干脆回过头来做真正的自己。
---------黄碧霞21cnjy.com
课题:3.2 积极看待事物
学习目标:(目标明确,行动才更有效!)
1、学会发现和欣赏美,积极地投入学习和工作中。
2、感受帮助别人的过程中获得快乐!
3、积极看待周围事物,努力使自己成为一个乐观的人,给自己和他人带来快乐,为社会做贡献。
学习重点:
学会发现和欣赏美,积极地投入学习和工作中。
学习难点:
积极看待周围事物,努力使自己成为一个乐观的人,给自己和他人带来快乐,为社会做贡献。
一、课前预习与热身:
情景一:世界畅销书《快乐的城堡》的作者塞 ( http: / / www.21cnjy.com )尔马是一位普通的军人妻子,在随夫从军期间,荒凉的沙漠,难熬的高温、陌生的邻居使她整日愁眉不展,度日如年。但父母的一封信却完全改变了她的命运,信的内容只有短短的几行字:“两个人从监狱的铁窗往外看,一个看到的是地上的泥土,另一个看到的却是天上的星星。”
(1)、你认为这封信意在告诉塞尔马什么?
(2)、按照塞尔马父母写这封信的意图,在生活中我们应怎么做?
情景二:邓小平同志的一生几番沉浮,却始终怀 ( http: / / www.21cnjy.com )着坚定的共产主义信念,“文化大革命”期间,他受到迫害,被送到江西省建兴县拖拉机厂劳动。邓小平同志总是按时到车间,向工友们问早,然后精神饱满的投入工作。它恢复主持国家日常工作后,也常乘工作之余打桥牌、爬山、游泳。遇到重大足球比赛,他还是一个热心的观众。邓小平晚年的时候,一些外国客人还向他请教长寿的秘诀。21·cn·jy·com
(1)、你认为邓小平同志健康长寿的秘诀是什么?
(2)、为什么要培养和保持乐观的心态?
情景三:《都市快报》载文,自从有了博客,我 ( http: / / www.21cnjy.com )就时常在午夜静静流连,也时常去网友的博客看看。有的人的博客,让人看得心生凄凉,恨不得抱着博主大哭一场。这样的博客,我敬而远之。其实,晒晒幸福又何妨?我愿用一双善于发现美的眼睛,捕捉生活中幸福的细节,把它串成项链,悬挂在博客上。等待有缘人来看,一起感受生命的美好。www.21-cn-jy.com
(1)、为什么要对讲述人生不顺的博客敬而远之?
(2)、为什么要有一双善于发现美的眼睛,捕捉生活中幸福的细节?
(3)、从上述的情景你的到什么结论:
结论一:
结论二:
二、课堂探究:(我自信,我参与!)
1、保持乐观愉快的心态的作用?
2、乐观的人如何看待事物?
3、如何做一个乐观的人?
三、巩固提升:(相信你是最棒的!)
1、面对迎面而来的风雨,有 ( http: / / www.21cnjy.com )的人体会到搏击风雨的快乐;面对茫茫沙漠,有的人体验到“大漠孤烟直”的壮阔-------生活中的一些简单现象,有的人却感觉美不胜收。这样的人( )。21教育网
A、多愁善感 B、心情愉快 C、心情浮躁 D、心情悲观
2、(右图)“塞翁失马”的故事告诉我们,
乐观者在看待事物时的角度是( )。
A、悲观的 B、消极的
C、积极的 D、无所谓的
3、在生活中,有人抱怨生活的无聊与无奈,有人赞颂生活的激情与壮美。这两类人的区别主要在于( )
A、心态不同 B、遭遇不同 C、学历不同 D、收入不同
4、享有盛名的大画家毕加索,作画时足不 ( http: / / www.21cnjy.com )出户,甚至几天几夜不吃不睡,有人认为他会感到痛苦。他回答说:“疲劳是人体的感觉。而当我作画的时候,只有一心一意的投入。形骸则寄存于画室之外。”这表明毕加索( )
①在学习与工作中找到了快乐 ②能将自己的精神和肉体分开
③能够积极地看待事物 ④不愿参加户外活动
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
5、2008年北京奥运会期间,很多大学生放弃了
暑假回家的机会,投身志愿者大军,无偿为北京奥
运会提供服务,虽然有苦、有累,但他们说“我们
是快乐的。”这是因为( )
①助人不但能给别人带来更大快乐,同时也能给自己更多的满足
②助人可以获得荣誉和奖励
③为别人做好事不仅仅是一种责任,更是一种快乐,因为这能提升你自己生命的价值 ④助人能乐
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D①③④
6、2008年,“5·12汶川大地 ( http: / / www.21cnjy.com )震”牵动了全国人民的心,也牵动了山东莒县十位农民兄弟的心。他们不顾路途遥远,不顾危险重重,一心想着帮助受灾的同胞早日重建家园。于是他们驾驶着一辆机动三轮车,千里迢迢,来到灾区,为灾区人民重建家园作出了自己的贡献。事后,媒体曾采访他们这么做的动力是什么 憨厚朴实的农民兄弟笑着说:“说不好,不过,这么做,我们高兴。”21世纪教育网版权所有
请你说说农民兄弟这句话包含的道理。
课后反思:(同学们,本节课你学到了什么,取得哪些收获,请自我总结,人总是在不断总结中成长!)
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