资源简介

9.2增强生命的韧性教学设计
教学目标：
1.认识到挫折是我们生命成长的一部分,形成勇于面对困难的勇气和坚强的意志,增强生命的力量。
2.能正确认识和对待挫折,能采取有效措施发掘自身力量,增强生命韧性。
3.了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折；知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量
教学重难点：
重点:正确认识和看待挫折。
难点:如何发现挖掘自己的生命力量。
教学过程：
导入【时政播报生活强者】
1.聚焦榜样汲取力量
关键词：双耳失聪清华博士2021感动中国年度人物
事迹介绍：
江梦南在半岁时因药物导致失聪，听不到声音的她，靠抚摸父母喉咙学习发声；读唇语、看板书，“一个字学一万遍”，凭借顽强毅力和不懈努力，一路考入吉林大学、清华大学。后来，她做了人工耳蜗植入手术，怀着“解决生命健康难题”的学术志向笃定前行。她说，“我从没觉得听不见就是弱者，相信自己不会比别人差。”江梦南获评2021年感动中国十大人物，她的精神将激励更多人奋勇向前！
2.热点评论思维碰撞
江梦南与命运博弈的事迹带给我们哪些生命的感动和启示？
3.生活强者感动你我
《感动中国》颁奖辞：你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。
4.教师点评价值引领
“生活以痛吻我，我却报之以歌”。从半岁失聪到成为清华博士，一路走来，江梦南遇到过大大小小的挫折，但从不轻言放弃，笃定前行。从无声世界里突围，她用乐观坚强奏响生命的强音，传递昂扬向上的青春力量。与江梦南相比，我们是幸运的，但是生活学习中也会遇到或大或小的挫折磨砺，所以我们要学习一些方法，让生命更加坚强，更有力量。今天就让我们一起来学习第9课第二框，增强生命的韧性。
一、生活难免有挫折
环节一【调查采访初识挫折】
活动一：挫折大家谈
教师活动：播放课前采访视频，呈现老师、家长和几位同学对于挫折的看法。归纳小结：就像大家所说的，我们的生活并不是一帆风顺的，当我们怀着美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，总会有或大或小、或多或少的阻碍、失利、乃至失败。这些就是我们常说的挫折。
活动二：挫折清单赋分
活动要求：用0分到5分赋分，如果打0分意味着不是挫折，打5分意味着极大的挫折，右手打分。
总结归纳：结合学生实际列出挫折清单，在学生充分发言交流的基础上，总结出产生不同感受和行为反应的原因是人们对挫折的认识和态度不同，挫折指数与挫折认知紧密相关。
环节三【深入生活感悟挫折】
活动：情景剧表演《小明的一天》
畅所欲言：当事人采访，用一个词形容这一天；排火车回答，遇到过的挫折，当时的心情。
归纳小结：让学生认识到产生这些负面情绪很正常，但如果一直沉浸其中就容易消沉甚至做出不恰当行为，所以要及时调整自己，正确对待挫折。
调查反馈：图片呈现，“我就是一个行走的挫折”。引发思考，好像在同学们心中，挫折就是糟糕的代名词，那么挫折对我们的成长有没有有利的方面呢？
交流反思：得意时，会使我们更清醒，避免盲目乐观精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。挫折是我们生命成长的一部分。我们需要去发现、发掘自己的生命力量。
二、发掘生命的力量
环节一【榜样力量战胜挫折】
活动：播放身边榜样视频
教师介绍：照片中这个阳光帅气的大男孩叫张钰淦，是我们泉景中学2018级5班的学生。在去年的中考中以464分考入山东省实验中学。但在中考前的一段时间，张同学却遭遇了一个对他来说不小的挫折。那他到底经历了什么，又是怎么应对的呢，让我们通过一段视频走近张裕淦同学的故事。
交流感悟：视频结束，从张裕淦学长的故事中，你得到什么启示？教师引导，及时评价。
达成共识：真的，生活难免有挫折。每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助。
环节二【解忧信箱不惧挫折】
活动：小组讨论，学以致用
教师准备：解忧信箱，调查表中学生反应较多的让自己困扰的挫折做成信封。
分组讨论：小组抽取信封，讨论解决这些挫折的方法。
交流提升：通过学生组内交流，展示解决方法，教师归纳提升，总结出战胜挫折的方法。
三、总结升华感谢挫折
知识总结：学生谈收获，教师梳理明确本节课内容。
教师寄语：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思
你今天受的苦，忍的痛，最后都会变成光，照亮你人生的路。
——泰戈尔
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。前方的路会有曲折，但也充满希望。” ——习近平
李老师想说：小明在慢慢进步，冰淇淋也会有的，一切的挫折都会过去。因为在战胜挫折的道路上你永远不是一个人，希望在座的每一位同学都会愈挫愈勇不断增强生命的韧性，也相信我们7年纪8班能够越来越好不断创造属于我们的精彩！
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