资源简介

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沪科＋黔科版小学综合实践活动六年级 第23课
《活动三：设计参加农业基地方案》教学设计
课题 活动三：设计参加农业基地方案 单元 第八单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
教材分析 六年级学生对农业有了一定的了解，但是城市中的孩子还是很缺乏这方面的知识，为此教材通过编排“了解家乡的农业基地——收集资料———任务分工——制订详细参观方案——撰写参观小结”以及“活动无限”的一系列实践活动，可以引导学生了解农业生产和管理的各个方面，包括作物种植、灌溉、施肥、农业机械等，以及农业基地的社会和经济效益。还能让学生掌握一些农业生产技能和管理经验，同时培养学生的创新思维和实践能力。教材内容贴近生活实际，符合六年级学生认知特点。
学习目标 通过收集素材和研究课本设计参观农业基地方案。2.学会通过调查、考虑等途径获取信息,提高发现问题、分析问题的能力，撰写参观小结。
3.培养热爱家乡的感情。
重点 通过收集素材和研究课本设计参观农业基地方案。
难点 所学的知识运用到设计参观农业基地方案之中,体验设计过程。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 为了让城市里的学生更好地认识家乡、了解乡土文化，并学习体验农业技术，学校准备给我们六年级学生一天的时间，去参观附近的农业基地。我们一起来献计献策,设计这次参观活动的方案,开展一次有准备的参观活动。
那么，家乡有哪些农业基地？这些农业基地各有什么特色？ 让我们带着这些问题，一起学习《活动三：设计参加农业基地方案 》。出示课题。 思考交流 通过设疑，引导学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、了解家乡的农业基地1.家乡有哪些农业基地 这些农业基地各有什么特色 学生1：我们可向老师咨询了解家乡的研学基地是否有农业基地。学生2：我们可以试着通过电话咨询本地有哪些农业基地。学生3：上网搜索、看看各个农业基地有哪些特色。学生4：我们可以实地考察、了解基地的情况和特色。学生5：我们可以参与相关的活动，如技术培训、产品推介、参观考察等，深入了解基地的业务和特色。学生6：我们也可以咨询当地政府和农业部门，了解家乡农业基地的情况。2.我们了解到的家乡与农业有关的研学基地有以下这些：基地名称特色九丰农业博览园农旅文一体化景区，包括智能观光温室、花卉科景馆，万亩葵园基地等。达古村农耕体验中心集农业科普教育，创意农业体验、农耕文化传播为一体的绿色农业体验园。百灵药材种植基地中药材(民族药材)良种繁育及规范种植基地。3.你还知道家乡哪些农业基地？上海鲜花港研学基地是一个以花卉为主题的研学基地，位于浦东新区，占地面积为100万平方米。 它不仅生产各种鲜花，还提供农业科技培训和农业科普教育等服务。 上海孙桥现代农业园区是上海第一个综合性现代农业开发区，园区凭借一流的工厂化生产设施，先进的科学技术，优美的田园风光，已成为吸引众多国内外宾客前来学习考察和旅游观光的好去处。贵州农博园研学旅行基地。该基地位于新舟镇槐安村，占地2000余亩，是西南地区最大的综合性现代高效农业示范园区。二、收集资料1.了解同学的想法，并向老师咨询，了解时间和经费上的限制。学生1：我想了解家乡茶叶的采精和制作方法。学生2：我想了解家乡的现代农业技术。学生3：我想了解家乡药材种植的历史。学生4：我想了解家乡农作物、养殖品种等。 学生5：我想了解家乡农业经营管理模式。 学生6：我想了解家乡农业与文化旅游的结合情况。2.经过讨论，我们计划参观的农业基地是九丰衣业博览园。3.向老师咨询每人的活动费用，包括门票、午餐、交通和体验活动费用等。三、任务分工可以参观什么内容？参观的线路该如何设计？怎样解决交通和午餐问题？我们讨论后,把全班分成几个小组,明确各组负责的任务内容。小组名称小组成员主要任务对外沟通组张峰、刘丽等★与基地工作人员联系，了解基地的基本设施。★沟通确定合适的参观时间、参观流程及参观费用。信息收集组王伟、李欣等★事先了解基地的详细情况，和对外沟通组一起确定参观内容。★根据参观目的预先列出采访提纲。后勤保障组张亮、刘红等★通过家长和学校资源，联系交通工具。★确定午餐形式(自带、基地提供或外卖)。指挥协调组王大刚、刘晓翠等★将参加参观的同学分组,确定小组负责人。★采摘工具的发放和回收。★参观小结的收集。活动策划组刘洋、张芬等★规划参观活动的内容。★流程：时间、地点、人员安排、预算等。数据分析组张伟、马林等★负责收集和分析参观活动的数据，包括参观人数、参观者的反馈、活动效果等，为今后的参观活动提供参考。四、制订详细参观方案九丰农业博览园参观方案参观时间：10月17日（周末）9:00-12:00交通方式：包车费用预算：门票、车费、餐饮费，共计100元。出发集合地和时间：市中心公园参观活动流程：★参观智能观光大棚,了解家乡先进的蔬菜种植技术。★参观现代农业技术展示区 ，了解到更多关于家乡现代农业技术的信息，包括无土栽培、水肥一体化、智能温室等先进的农业技术。★开展“小小农夫”果蔬采摘活动。★参加农业知识互动课程，更深入地了解农业知识。★品尝当地特色农产品和家乡的美食 。安全措施和注意事项：★不能脱离小组，单独行动。★自带垃圾袋，做到垃圾不落地。★在采摘果蔬时，需要注意安全，避免受伤。★参观时间有限，需要在规定时间内完成参观活动。 五、撰写参观小结1.参观结束后,同学们总结参观的收获并撰写了参观小结。走进现代农业——参观九丰农业博览园在春天的阳光里，我们踏进了九丰农业博览园的大门，开启了一段走进现代农业的探索之旅。在这片充满生机与活力的土地上，我们见证了家乡现代农业的繁荣与发展。首先，我们参观了智能观光大棚。在这里，我们亲眼看到了家乡先进的蔬菜种植技术。通过现代化的农业设施和科技手段，蔬菜的生长过程更加高效、优质。 随后，我们参加了“小小农夫”果蔬采摘活动。在导游的讲解下，我们了解了不同果蔬的特性和采摘技巧。亲手采摘果蔬的过程中，我们不仅体验到了收获的喜悦，还学到了许多课本以外的知识。在博览园的现代农业技术展示区，我们了解到更多关于家乡现代农业技术的信息。无土栽培、水肥一体化、智能温室等先进的农业技术让我们大开眼界。 此外，我们还参加了一场农业知识互动课程。通过互动与实践的方式，我们学习到了更多关于家乡农业的知识和技能。这不仅增强了我们的学习兴趣，还让我们更加深入地了解了家乡的农业文化。最后，我们在博览园内品尝了当地特色农产品。各种美食和农产品的香气扑鼻而来，让人垂涎欲滴。尝试不同的农产品后，我们对家乡的饮食文化和特色有了更深入的了解。这次走进九丰农业博览园，让我们对现代农业有了更加直观的认识和感受。科技在现代农业中的应用让我们深感震撼，同时也让我们意识到农业知识的学习与实践的重要性。这次参观不仅丰富了我们的知识体系，还拓宽了我们的视野。2.行动指南如何写好参观小结◆说明本次参观农业基地的目的。◆说明参观的时间、地点、参加人员等。◆全面介绍参观的内容，重点介绍印象最深刻的内容。◆总结自己的体验和感受。六、学习单1.在分组时，我参与的小组是我负责的主要工作：活动策划组，主要负责规划参观活动的内容和流程。2.在参观农业基地时，给我留下深刻印象的是：果蔬采摘活动，不仅体验到了收获的喜悦，还学到了许多课本以外的知识。3.参观结束后,我觉得我们制订的方案的优缺点如下:（1）参观时间安排合理，避开了高峰期，确保了充足的时间进行参观和学习。（2）交通方式选择恰当，保证了安全和便利性。（3）费用预算合理，没有造成浪费。 方案的缺点：（1）在安全措施方面，没有足够重视个人安全和集体安全的结合，例如在采摘果蔬时，没有提供专业的指导和保护措施。（2）在农业知识互动课程中，可能存在内容不够深入或过于简单的问题，不能满足不同层次的学习需求。 改进建议：（1）在安全措施方面，加强个人安全和集体安全的保障措施。例如在采摘果蔬时，提供专业的指导和保护措施，确保游客的安全。（2）在农业知识互动课程中，根据参与者的不同背景和学习需求，设计更具针对性和深度的课程内容，以满足不同层次的学习需求。（3）在品尝当地特色农产品时，增加品种丰富度和味道的地道性，充分展现家乡的饮食文化特色。4.在设计参观农业基地方案时，我的表现如何？根据自己的表现涂星星。◆能为设计参观农业基地方案献计献策，提出自己的见解。◆在分工时,能根据自己的长处选择工作小组，不盲从。◆在参观农业基地过程中，学到了许多知识，并获得深刻的体验◆认真撰写参观小结，内容深刻而具体。学生根据实际进行评价。七、活动无限1.互联网已走进了人们的日常生活，网络广告也已成为现代营销的重要手段。和同伴一起利用已经学习过的计算机和网络知识,讨论怎样为家乡的特产设计一个网络广告,使人们能更快、更好地了解家乡特产。上海奉贤黄桃：健康生活，从奉贤黄桃开始。贵州织金竹荪：养生添福，织金竹荪助力。2.家乡特产中不乏各种美食,请你以这些美食为原料，和家人一起制作一道创意特色菜。在班级开展一次“家乡特产创意美味”大赛，看看谁的创意最受欢迎,谁的特色菜色香味俱全。神鲜木姜鸡原料:土鸡1500克、木姜子100克、青椒500克、大蒜20克、生姜10克、菜籽油200克。做法:油加热先把木姜子、大蒜、生姜爆香，放青椒炒出水后，下鸡块用猛火爆炒即可!特色:鲜嫩，喷香，滑润，爽口，回味--是神鲜木姜鸡的五大特色。3.无土栽培是指不用天然土壤栽培作物的技术，它脱离了天然土壤的限制，极大地扩展了农业生产的空间。生活在城市中的人们也能在阳台、天台等地,利用无土栽培技术体验种植乐趣。在我们身边是否有这样的农业基地？赶快和同伴一起去了解—下吧！无土栽培是指使用非自然土壤栽培均称为无土栽培，而无土栽培并非不使用土壤，它是将作物生长的环境改善为类似于自然土壤环境的一种栽培方式。无土栽培技术能够提高作物的生长效率和产量，同时也可以为一些疾病和害虫的防治提供帮助。4.我们的家乡不仅物产丰富,还有许多风景优美的旅游胜地，吸引着来自全国各地的游客。和同伴一起试着当一名小导游，为家乡的美景创编导游词，并开展“我是家乡小导游”的活动，亮一亮自己的风采吧！欢迎各位来到贵州，这个充满活力和美丽的地方。我是你们的导游，今天我将带领你们探索贵州的美丽风光和丰富的文化。首先，我们来到的是黄果树瀑布。作为世界上最大的瀑布群，黄果树瀑布以其惊人的落差和秀美的景色吸引了无数游客。当你们站在观景台上，可以看到瀑布如银河倒挂，飞流直下，无比壮观的景象一定会让你们惊叹不已。接下来，我们将前往荔波小七孔，这是一处集山水自然风光、喀斯特地貌、飞瀑深潭、原始森林、野生动物和历史遗迹为一体的综合性景区。你们可以看到清澈的湖泊、壮观的瀑布和神奇的岩石，这里是感受大自然神奇鬼斧神工的绝佳之地。我们的下一站是赤水丹霞，这里是世界自然遗产地，被誉为“丹霞之冠”。你们可以看到形态各异的丹霞地貌，其中以佛光岩最为壮观。赤水丹霞不仅具有丰富的地质地貌，还有茂密的森林和清澈的溪流，构成了一幅优美的画卷。最后，我们来到的是镇远古镇，这里是贵州历史文化的重要载体。古镇的街道两旁有许多古色古香的建筑和店铺，你们可以品尝当地的美食，购买特色手工艺品，感受贵州的历史文化。在这次旅行中，我们不仅欣赏了贵州的美丽风光，还了解了它的历史文化。我相信这个美丽的地方一定会让你们留下深刻的印象。感谢大家的参与，希望你们在贵州度过一个愉快的旅程！许多童谣是赞美家乡特产的,和同伴一起利用各种渠道收集有关家乡特产的童谣,还可以自己创编童谣。然后,在班级举办一次主题为“家乡特产童谣我采唱"的活动,并将这些童谣汇编成册,让更多的同学来传唱。以辣椒为主题的歌谣：贵州辣椒红艳艳，香辣可口人人爱。晒在太阳下，泡在坛子里，辣味儿飘散，香辣可口。贵州辣椒最美味，
炒菜烧烤离不了。
辣味儿飘散，
舌尖上的享受。家乡特产要珍惜，
传承文化要记牢。
贵州辣椒红艳艳，
香辣可口人人爱。以上海黄桃为主题的歌谣：上海黄桃甜又香，
金黄果皮亮堂堂。
肉质丰满口感好，
营养丰富健康良。黄桃熟了香味飘，
甜滋滋的味道妙。
上海特产美名扬，
品尝一口忘不了。黄桃熟了采摘忙，
丰收季节喜洋洋。
上海黄桃名扬四方，
品尝一口永不忘。七、拓展延伸农业基地的灌溉方式、施肥方式、种植方式、农业机械等是怎样的？（1）灌溉方式：农业基地的灌溉方式可以根据不同的作物和自然条件进行选择。常见的方式包括喷灌、滴灌、渗灌等。喷灌可以通过喷头将水喷洒在空气中，形成小水滴，均匀地喷洒在作物上；滴灌可以通过管道将水滴在作物的根部，实现精确灌溉；渗灌可以通过地下管道将水直接输送到作物根系周围，减少水分蒸发和流失。（2）施肥方式：农业基地的施肥方式可以根据不同的作物和土壤条件进行选择。常见的方式包括基肥、追肥和叶面肥等。基肥是在作物种植前施用的肥料，以提供持久的营养支持；追肥是在作物生长过程中施用的肥料，以补充营养；叶面肥是通过喷洒在作物叶面上的肥料，直接作用于作物的吸收部位。（3）种植方式：农业基地的种植方式可以根据不同的作物和生产需求进行选择。常见的方式包括露地种植、温室种植和大棚种植等。露地种植是在自然条件下进行种植；温室种植和大棚种植是在人工控制的环境下进行种植，可以提供更好的生长条件和生产效率。（4）农业机械：农业基地的农业机械可以根据不同的生产环节和作物进行选择。常见的机械包括拖拉机、播种机、插秧机、收割机等。拖拉机可以用于土地耕作、运输等；播种机和插秧机可以用于播种和插秧；收割机可以用于作物的收割和脱粒等。 了解 收集资料 任务分工 制订参观方案撰写参观小结填写学习单参与活动无限 学习拓展延伸 通过了解实践活动，引导学生了解家乡有哪些农业基地 这些农业基地各有什么特色 通过资料收集， 引导学生了解家乡农业的哪些知识。通过任务分工，引导学生了解各个小组的任务情况 通过参观方案，引导学生了解参观中学习什么和注意事项。 通过撰写参观小结，引导学生了解自己在参观中有哪些收获和感受。通过学习单，引导学生了解自己在活动中发现的问题及改进的方法，为以后积累经验。 通过活动无限，引导学生了解家乡特产的相关知识，激发学生热爱家乡，建设家乡的热情。通过拓展延伸，引导学生了解农业基地的灌溉方式、施肥方式、种植方式、农业机械等，激发学生热爱农业，献身农业和激情。
课堂练习 说一说，你在设计参加农业基地方案时的趣事 ，和同学们一起分享。 完成练习 巩固所学，分享交流
课堂小结 本节课，你收获了什么？我们了解家乡的农业基地。 我们收集了资料，进行任务分工并制订了详细参观方案。我们撰写了参观小结。 总结 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 活动三：设计参加农业基地方案 了解家乡的农业基地。——收集资料———任务分工——制订详细参观方案——撰写参观小结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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活动三：设计参加农业基地方案
沪科＋黔科版 六年级上册
教学目标
1.通过收集素材和研究课本设计参观农业基地方案。
2.学会通过调查、考虑等途径获取信息,提高发现问题、分析问题的能力，撰写参观小结。
3.培养热爱家乡的感情。
新知导入
为了让城市里的学生更好地认识家乡、了解乡土文化，并学习体验农业技术，学校准备给我们六年级学生一天的时间，去参观附近的农业基地。我们一起来献计献策,设计这次参观活动的方案,开展一次有准备的参观活动。
那么，家乡有哪些农业基地？这些农业基地各有什么特色？
新知讲解
上网搜索、看看各个农业基地有哪些特色。
我们可向老师咨询了解家乡的研学基地是否有农业基地。
我们可向老师咨询了解家乡的研学基地是否有农业基地。
家乡有哪些农业基地 这些农业基地各有什么特色
我们可以实地考察、了解基地的情况和特色。
了
解
家
乡
的
农
业
基
地
新知讲解
我们也可以咨询当地政府和农业部门，了解家乡农业基地的情况。
我们可以参与相关的活动，如技术培训、产品推介、参观考察等，深入了解基地的业务和特色。
家乡有哪些农业基地 这些农业基地各有什么特色
了
解
家
乡
的
农
业
基
地
新知讲解
了
解
家
乡
的
农
业
基
地
我们也可以咨询当地政府和农业部门，了解家乡农业基地的情况。
基地名称 特色
九丰农业博览园 农旅文一体化景区，包括智能观光温室、花卉科景馆，万亩葵园基地等。
达古村农耕体验中心 集农业科普教育，创意农业体验、农耕文化传播为一体的绿色农业体验园。
百灵药材种植基地 中药材(民族药材)良种繁育及规范种植基地。
新知讲解
你还知道家乡哪些农业基地？
上海鲜花港研学基地是一个以花卉为主题的研学基地，位于浦东新区，占地面积为100万平方米。 它不仅生产各种鲜花，还提供农业科技培训和农业科普教育等服务。
上海孙桥现代农业园区是上海第一个综合性现代农业开发区，园区凭借一流的工厂化生产设施，先进的科学技术，优美的田园风光，已成为吸引众多国内外宾客前来学习考察和旅游观光的好去处。
了
解
家
乡
的
农
业
基
地
新知讲解
你还知道家乡哪些农业基地？
贵州农博园研学旅行基地。该基地位于新舟镇槐安村，占地2000余亩，是西南地区最大的综合性现代高效农业示范园区。
了
解
家
乡
的
农
业
基
地
新知讲解
我想了解家乡药材种植的历史。
我想了解家乡茶叶的采精和制作方法。
我想了解家乡的现代农业技术。
了解同学的想法，并向老师咨询，了解时间和经费上的限制。
我想了解家乡农作物、养殖品种等。
收
集
资
料
新知讲解
我想了解家乡农业与文化旅游的结合情况。
我想了解家乡农业经营管理模式。
经过讨论，我们计划参观的农业基地是九丰农业博览园。
收
集
资
料
新知讲解
可以参观什么内容？参观的线路该如何设计？怎样解决交通和午餐问题？我们讨论后,把全班分成几个小组,明确各组负责的任务内容。
任
务
分
工
小组名称 小组成员 主要任务
对外沟通组 张峰、刘丽等 ★与基地工作人员联系，了解基地的基本设施。
★沟通确定合适的参观时间、参观流程及参观费用。
信息收集组 王伟、李欣等 ★事先了解基地的详细情况，和对外沟通组一起确定参观内容。
★根据参观目的预先列出采访提纲。
后勤保障组 张亮、刘红等 ★通过家长和学校资源，联系交通工具。
★确定午餐形式(自带、基地提供或外卖)。
指挥协调组 王大刚、刘晓翠等 ★将参加参观的同学分组,确定小组负责人。
★采摘工具的发放和回收。★参观小结的收集。
活动策划组 刘洋、张芬等 ★规划参观活动的内容。
★流程：时间、地点、人员安排、预算等。
数据分析组 张伟、马林等 ★负责收集和分析参观活动的数据，包括参观人数、参观者的反馈、活动效果等，为今后的参观活动提供参考。
新知讲解
九丰农业博览园参观方案
参观时间：10月17日（周末）9:00-12:00
交通方式：包车
费用预算：门票、车费、餐饮费，共计100元。
出发集合地和时间：市中心公园
参观活动流程：
★参观智能观光大棚,了解家乡先进的蔬菜种植技术。
制
订
详
细
参
观
方
案
新知讲解
★参观现代农业技术展示区 ，解到更多关于家乡现代农业技术的信息，包括无土栽培、水肥一体化、智能温室等先进的农业技术。
★开展“小小农夫”果蔬采摘活动。
★参加农业知识互动课程，更深入地了解农业知识。
★品尝当地特色农产品和家乡的美食 。
安全措施和注意事项：
★不能脱离小组，单独行动。
★自带垃圾袋，做到垃圾不落地。
★在采摘果蔬时，需要注意安全，避免受伤。
★参观时间有限，需要在规定时间内完成参观活动。
制
订
详
细
参
观
方
案
新知讲解
参观结束后,同学们总结参观的收获并撰写了参观小结。
走进现代农业
——参观九丰农业博览园
在春天的阳光里，我们踏进了九丰农业博览园的大门，开启了一段走进现代农业的探索之旅。在这片充满生基与活力的土地上，我们见证了家乡现代农业的繁荣与发展。
首先，我们参观了智能观光大棚。在这里，我们亲眼看到了家乡先进的蔬菜种植技术。通过现代化的农业设施和科技手段，蔬菜的生长过程更加高效、优质。
撰
写
参
观
小
结
新知讲解
随后，我们参加了“小小农夫”果蔬采摘活动。在导游的讲解下，我们了解了不同果蔬的特性和采摘技巧。亲手采摘果蔬的过程中，我们不仅体验到了收获的喜悦，还学到了许多课本以外的知识。
在博览园的现代农业技术展示区，我们了解到更多关于家乡现代农业技术的信息。无土栽培、水肥一体化、智能温室等先进的农业技术让我们大开眼界。 此外，我们还参加了一场农业知识互动课程。通过互动与实践的方式，我们学习到了更多关于家乡农业的知识和技能。这不仅增强了我们的学习兴趣，还让我们更加深入地了解了家乡的农业文化。
撰
写
参
观
小
结
新知讲解
最后，我们在博览园内品尝了当地特色农产品。各种美食和农产品的香气扑鼻而来，让人垂涎欲滴。尝试不同的农产品后，我们对家乡的饮食文化和特色有了更深入的了解。
这次走进九丰农业博览园，让我们对现代农业有了
更加直观的认识和感受。科技在现代农业中的应用让
我们深感震撼，同时也让我们意识到农业知识的学习
与实践的重要性。这次参观不仅丰富了我们的知识体
系，还拓宽了我们的视野。
撰
写
参
观
小
结
新知讲解
行动指南
如何写好参观小结
撰
写
参
观
小
结
◆说明本次参观农业基地的目的。
◆说明参观的时间、地点、参加人员等。
◆全面介绍参观的内容，重点介绍印象最深刻的内容。
◆总结自己的体验和感受。
新知讲解
在分组时，我参与的小组是我负责的主要工作：活动策划组，主要负责规划参观活动的内容和流程。
在参观农业基地时，给我留下深刻印象的是：果蔬采摘活动，不仅体验到了收获的喜悦，还学到了许多课本以外的知识。
学
习
单
新知讲解
（1）参观时间安排合理，避开了高峰期，确保了充足的时间进行参观和学习。
（2）交通方式选择恰当，保证了安全和便利性。
（3）费用预算合理，没有造成浪费。
参观结束后,我觉得我们制订的方案的优缺点如下:
学
习
单
新知讲解
（1）在安全措施方面，没有足够重视个人安全和集体安全的结合，例如在采摘果蔬时，没有提供专业的指导和保护措施。
（2）在农业知识互动课程中，可能存在内容不够深入或过于简单的问题，不能满足不同层次的学习需求。
学
习
单
方案的缺点：
新知讲解
（1）在安全措施方面，加强个人安全和集体安全的保障措施。例如在采摘果蔬时，提供专业的指导和保护措施，确保游客的安全。
（2）在农业知识互动课程中，根据参与者的不同背景和学习需求，设计更具针对性和深度的课程内容，以满足不同层次的学习需求。
（3）在品尝当地特色农产品时，增加品种丰富度和味道的地道性，充分展现家乡的饮食文化特色。
改进建议：
学
习
单
新知讲解
在设计参观农业基地方案时，我的表现如何？根据自己的表现涂星星。
◆能为设计参观农业基地方案献计献策，提出自己的见解。
◆在分工时,能根据自己的长处选择工作小组，不盲从。
◆在参观农业基地过程中，学到了许多知识，并获得深刻的
体验。
◆认真撰写参观小结，内容深刻而具体。
★★★★★
★★★★★
★★★★★
学
习
单
★★★★★
新知讲解
互联网已走进了人们的日常生活，网络广告也已成为现代营销的重要手段。和同伴一起利用已经学习过的计算基和网络知识,讨论怎样为家乡的特产设计一个网络广告,使人们能更快、更好地了解家乡特产。
上海奉贤黄桃：健康生活，从奉贤黄桃开始。
活
动
无
限
贵州织金竹荪：养生添福，织金竹荪助力。
新知讲解
神鲜木姜鸡
原料:土鸡1500克、木姜子100克、青椒500克、大蒜20克、生姜10克、菜籽油200克。
做法:油加热先把木姜子、大蒜、生姜爆香，放青椒炒出水后，下鸡块用猛火爆炒即可!
特色:鲜嫩，喷香，滑润，爽口，回味--是神鲜木姜鸡的五大特色。
活
动
无
限
家乡特产中不乏各种美食,请你以这些美食为原料，和家人一起制作一道创意特色菜。在班级开展一次“家乡特产创意美味”大赛，看看谁的创意最受欢迎,谁的特色菜色香味俱全。
新知讲解
无土栽培是指使用非自然土壤栽培均称为无土栽培，而无土栽培并非不使用土壤，它是将作物生长的环境改善为类似于自然土壤环境的一种栽培方式。无土栽培技术能够提高作物的生长效率和产量，同时也可以为一些疾病和害虫的防治提供帮助。
活
动
无
限
无土栽培是指不用天然土壤栽培作物的技术，它脱离了天然土壤的限制，极大地扩展了农业生产的空间。生活在城市中的人们也能在阳台、天台等地,利用无土栽培技术体验种植乐趣。在我们身边是否有这样的农业基地？赶快和同伴一起去了解—下吧！
新知讲解
欢迎各位来到贵州，这个充满活力和美丽的地方。我是你们的导游，今天我将带领你们探索贵州的美丽风光和丰富的文化。
首先，我们来到的是黄果树瀑布。作为世界上最大的瀑布群，黄果树瀑布以其惊人的落差和秀美的景色吸引了无数游客。当你们站在观景台上，可以看到瀑布如银河倒挂，飞流直下，无比壮观的景象一定会让你们惊叹不已。
我们的家乡不仅物产丰富,还有许多风景优美的旅游胜地，吸引着来自全国各地的游客。和同伴一起试着当一名小导游，为家乡的美景创编导游词，并开展“我是家乡小导游”的活动，亮一亮自己的风采吧！
活
动
无
限
新知讲解
接下来，我们将前往荔波小七孔，这是一处集山水自然风光、喀斯特地貌、飞瀑深潭、原始森林、野生动物和历史遗迹为一体的综合性景区。你们可以看到清澈的湖泊、壮观的瀑布和神奇的岩石，这里是感受大自然神奇鬼斧神工的绝佳之地。
我们的下一站是赤水丹霞，这里是世界自然遗产地，被誉为“丹霞之冠”。你们可以看到形态各异的丹霞地貌，其中以佛光岩最为壮观。赤水丹霞不仅具有丰富的地质地貌，还有茂密的森林和清澈的溪流，构成了一幅优美的画卷。
活
动
无
限
新知讲解
最后，我们来到的是镇远古镇，这里是贵州历史文化的重要载体。古镇的街道两旁有许多古色古香的建筑和店铺，你们可以品尝当地的美食，购买特色手工艺品，感受贵州的历史文化。
在这次旅行中，我们不仅欣赏了贵州的美丽风光，还了解了它的历史文化。我相信这个美丽的地方一定会让你们留下深刻的印象。感谢大家的参与，希望你们在贵州度过一个愉快的旅程！
活
动
无
限
新知讲解
以辣椒为主题的歌谣：
许多童谣是赞美家乡特产的,和同伴一起利用各种渠道收集有关家乡特产的童谣,还可以自己创编童谣。然后,在班级举办一次主题为“家乡特产童谣我采唱"的活动,并将这些童谣汇编成册,让更多的同学来传唱。
活
动
无
限
贵州辣椒红艳艳，
香辣可口人人爱。
晒在太阳下，
泡在坛子里。
新知讲解
活
动
无
限
辣味儿飘散，
香辣可口。
贵州辣椒最美味，炒菜烧烤离不了。
辣味儿飘散，舌尖上的享受。
家乡特产要珍惜，传承文化要记牢。
贵州辣椒红艳艳，香辣可口人人爱。
新知讲解
活
动
无
限
上海黄桃甜又香，
金黄果皮亮堂堂。
肉质丰满口感好，
营养丰富健康良。
黄桃熟了香味飘，
甜滋滋的味道妙。
以上海黄桃为主题的歌谣：
上海特产美名扬，
品尝一口忘不了。
黄桃熟了采摘忙，
丰收季节喜洋洋。
上海黄桃名扬四方，
品尝一口永不忘。
新知讲解
农业基地的灌溉方式、施肥方式、种植方式、农业基械等是怎样的？
（1）灌溉方式：农业基地的灌溉方式可以根据不同的作物和自然条件进行选择。常见的方式包括喷灌、滴灌、渗灌等。喷灌可以通过喷头将水喷洒在空气中，形成小水滴，均匀地喷洒在作物上；滴灌可以通过管道将水滴在作物的根部，实现精确灌溉；渗灌可以通过地下管道将水直接输送到作物根系周围，减少水分蒸发和流失。
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（2）施肥方式：农业基地的施肥方式可以根据不同的作物和土壤条件进行选择。常见的方式包括基肥、追肥和叶面肥等。基肥是在作物种植前施用的肥料，以提供持久的营养支持；追肥是在作物生长过程中施用的肥料，以补充营养；叶面肥是通过喷洒在作物叶面上的肥料，直接作用于作物的吸收部位。
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（3）种植方式：农业基地的种植方式可以根据不同的作物和生产需求进行选择。常见的方式包括露地种植、温室种植和大棚种植等。露地种植是在自然条件下进行种植；温室种植和大棚种植是在人工控制的环境下进行种植，可以提供更好的生长条件和生产效率。
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（4）农业机械：农业基地的农业机械可以根据不同的生产环节和作物进行选择。常见的机械包括拖拉机、播种机、插秧机、收割机等。拖拉机可以用于土地耕作、运输等；播种机和插秧机可以用于播种和插秧；收割机可以用于作物的收割和脱粒等。
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课堂练习
说一说，你在设计参加农业基地方案时的趣事 ，和同学们一起分享。
课堂总结
1.我们了解家乡的农业基地。
2.我们收集了资料，进行任务分工并制订了详细参观方案。
3.我们撰写了参观小结。
本节课，你收获了什么？
板书设计
活动三：设计参加农业基地方案
了解家乡的农业基地——收集资料———任务分工——制订详细参观方案——撰写参观小结
作业布置
1. 回家后，把你设计参加农业基地的方案 ，讲给身边的人，和他们一起分享设计的快乐！
2.反思与分享：
（1）在设计参加农业基地方案的过程中，你有哪些感受和收获？
（2）在设计参加农业基地方案的过程中，你还有哪些想法和建议 ？
谢谢
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