资源简介

2023～2024 学年第一学期九年级期中学业诊断
语文试题参考答案及等级评分建议
一、读·书
1.示例：作品用蚕头雁尾、一波三折的隶书形式，彰显出端庄秀美、稳健大气的古典气息。
（明确字体 1 分，评鉴 1 分，共 2 分）
2.（1）莫说相公痴 更有痴似相公者
（2）将登太行雪满山 巴山楚水凄凉地 无家问死生 寂寂江山摇落处
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边
（多字、错字、漏字均不得分，每空 1 分，共 10 分）
二、读·思
（一）
3.【甲】但 （转折复句）
【乙】只有 （条件复句）
（关联词合理搭配，甲乙各 1 分，共 2 分）
4. 2023年第二季度，华为手机在国内市场的份额达到了13%，和小米并列第5，同比暴涨76.1%，
是前五名中增幅最快的手机品牌。
（大意对即可，共 3 分）
5.面对外部巨大的压力和挑战，华为迎难而上，秉持坚定的决心和自主创新的精神坚韧前行，
诠释了中华民族在科技研发方面自力更生、自强不息的精神内涵。
（大意对即可，共 3 分）
（二）
6. kuànɡ 洌
（各 1 分，共 2 分）
7.（1）日光 （2）代指鱼 （3）背，背着 （4）陈列，摆开
（大意对即可。各 1 分，共 4 分）
8.（1）心胸阔达神清气爽，荣耀和屈辱一齐忘掉
（2）一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间
（大意对即可。各 2 分，共 4 分）
9.范仲淹描绘了一幅春风和畅、景色明丽、水天一碧的湖光春色图，是为了用“迁客骚人”触
春景而生喜情的局限性，来反衬“古仁人之心”（先忧后乐的思想）的伟大与崇高；欧阳修先
写滁州百姓的出游之乐，再写太守宴请宾客之乐，最后写太守酒醉之乐，主要是为了表达了与
民同乐的情怀，也有排遣被贬谪后抑郁心情的目的。
（大意对即可。各 2 分，共 4 分）
三、读·写
10.示例：由中国邮政发行的第二枚邮票，面值是 1.2 元，画面主体是杭州亚运会的吉祥物，一
组名为“江南忆”的机器人，在火炬手的引领下奔跑着，作为传播奥林匹克精神、传递和平与
友谊的使者，向亚洲和世界发出盛情的邀约，画面下方用主题为“润泽”的核心图形来连接两
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枚邮票。“江南忆”的取名出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，最能体现杭
州的人文历史情味。
（任选一枚解说，图面元素 2 分，内涵 2 分，语言 1 分，共 5 分）
11.示例：朗读画波浪线内容，还是要把我想成是煤，一个在沉默、怨愤中爆发的我，由强烈
深沉的反问语气触发，在反复、呼告中呐喊出生命的强音作为回答。
（大意对即可。把诗句的语气和内容理解结合在一起，共 2 分）
12.口语是美的，是可以成为诗的语言的；诗是以日常生活里的语言为生命才能丰富；诗的语
言是最能表达形象的语言（诗最主要的是有丰富的形象），等等。
（大意对即可。至少两点，共 3 分）
13.示例：艾青认为诗最主要的是在它是否有丰富的形象。诗中的煤是一个历尽沧桑巨变的历
史老人形象。灾难中，他失去了昔日的荣华，被埋到了地层深处，无边的黑暗使他沉默、怨愤。
但它心志不灭，渴望火的到来，把黑暗的底层焚毁，让光明照遍世界。时值抗战的中华民族，
像煤一样蕴藏着无穷的能量，憧憬着光明的前景，诗人笔下的煤就是中华民族的象征。
（观点集中、明确 1 分，结合具体内容赏析 3 分，语言 1 分，共 5 分）
14.示例： 柿 子
你好涩呀 叶子都落了，你还在枝头干啥？
不经历青涩的年华 我想在春节的时候
怎会有甘甜的岁月 给归家的人挂满一树灯笼
（内容抓住“秋实”的特点 3 分，诗的形式及语言 2 分，共 5 分）
15.作者认为成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事，能感觉到并知道自己在成长是幸福的。
（大意对即可，共 2 分）
16.作者用农人通过“蹲苗”让庄稼长得壮又稳，来比喻论证生命需要积蓄才能丰饶的道理，
当生命处于低潮时，要像庄稼的根一样拼命往下，延展出发达的根系，扎到土层深处去获取最
丰厚的滋养，再充满爆发力地重新站起来。在作者看来，“蹲”就是以向下的低姿态来积蓄，
获得内在精神的拔节，这是生命成长必需的、不可或缺的一个过程。
（大意对即可。论证方法 1 分，分析 2 分，共 3 分）
17.示例：成长是自我发现的过程。苏格拉底晚年时委托助手找一个优秀的学生来传承其学问，
助手竭尽全力也没找到，弥留之际的苏格拉底不无哀怨地说：“本来最优秀的就是你自己，只
是你不敢相信自己，把自己给忽略、丢失了。”其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何
认识、发掘和重用自己。
（明确的观点 2 分，道理阐释和材料支撑 3 分，语言 1 分，共 6 分）
18.评分说明：
一类文：(29～32 分)内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构
完整，条理清楚，详略得当。
二类文：(26～28 分)内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；
结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：(23～25 分)内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较
通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：(20～22 分)内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句
不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
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五类文：(19 分及以下)内容空洞、虚假，中心不明确、不正确，无真情实感；语言表意不
清，语句不够通顺；结构混乱。
扣分说明：
①不写题目扣 2 分；
②每三个错别字扣 1 分，重复的不计，扣分不超过 3 分；
③字数不足，每少 50 字扣 1 分，超出字数不扣分。
附：卷面书写 3 分
评分说明：
3 分：书写规范、工整，卷面整洁，标点符号清晰、规范；
2 分：书写一般，卷面基本整洁，标点符号基本清晰、规范，不影响阅读；
1 分：书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标点符号不规范，影响阅读。
等级评价建议：
等级 一 二 三 总评
优秀 12 分 20 分及以上 60 分及以上 85 分及以上
良好 10、11 分 18、19 分 53～59 分 76～84 分
中等 8、9 分 16、17 分 48～52 分 68～75 分
合格 6、7 分 14、15 分 40～47 分 60～67 分
待合格 5 分及以下 13 分及以下 39 分及以下 59 分及以下
说明：1.严禁向学生和家长发布上述各题的评分建议；2.严禁向学生和家长发布分数。
{#{QQABZYyEoggAABBAAQgCAw2iCAOQkBECAIoOxAAIoAAAQAFABCA=}#}2023~2024学年第一学期九年级期中学业诊断
语文试卷
(考试时间：上午8：00-10：00)
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟。
一、读·书
1.下面两幅《沁园春·雪》书法作品(局部)的字体风格不同，请借鉴下面对乙的评鉴，给甲写一句评价鉴赏的话。
甲
乙：作品灵动、飘逸、洒脱的草书(行草)形式，与这首词壮阔豪迈的意境和作者豪放的风格形成了有机的统一。
2.请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）及下船，舟子喃喃曰：“ ， 。”(张岱《湖心亭看雪》)
（2）人生有种种不如意：李白茫然于“欲渡黄河冰塞川， ”(《行路难》)的仕途困境，刘禹锡经历了“ ，二十三年弃置身”(《酬乐天扬州初逄席上见赠》)的贬谪生活，杜甫在白露既降的秋夜，体验着“有弟皆分散， (《月夜忆舍弟》)的离散之苦，刘长卿把自己被贬的遭遇同贾谊、屈原联系在一起，用“ ，怜君何事到天涯”《长沙过贾谊宅》)的诗句来表达自怜之意，苏轼面对中秋圆月，发出“ ，此事古难全”(《水调歌头》)的人生慨叹，韩愈更是在左迁至蓝关时，给前来探望的侄孙韩湘留下了“ ， ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)这样沉痛而凄凉的叮嘱……历苦弥坚，正是这些人生的苦难，磨砺出他们豁达的胸怀。
二、读·思
(一)
自强不息的精神在国家发展层面有怎样的表现呢 国庆74周年之际，某班开展“寻找祖国自强华章”的语文学习活动。活动中，第一组的同学关注并分享了华为近来的资料，请你阅读并完成2~4题。
华为Mate60Pro的突然开售引起了广泛的关注，令人惊喜的是，它没有采用传统的高通芯片，而是搭载了华为自家研发的麒麟900芯片，对于突破美国封锁的挑战具有重要意义。彭博社等媒体对该手机进行了拆解，证实了麒麟9000s芯片的存在。这款芯片不仅采用了超线程技术，接近或达到了7nm工艺，更重要的是，它是在国内实现了生产制造，彰显了中国自主研发芯片的技术实力。
目前，华为的芯片自给率达到了70%。[甲]虽然这是一个令人瞩目的成就， 仍有进一步提升的空间。华为将继续加大对国产芯片产业链的支持和投资，推动国内芯片产业链的发展，进一步提升自主创新能力和核心竞争力。[乙] 实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标。
3.结合语境，先给下面句子填上关联词，再判断其复句类型。
[甲]虽然这是一个令人瞩目的成就， 仍有进一步提升的空间。( )
[乙] 实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标。( )
4.读图一，简要介绍华为手机市场份额、同比增幅的情况。
5.华为的发展之路体现了中华民族自强不息在当代怎样的精神内涵
(二)
阅读下面文言文语段，完成6~9题。
[甲]至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——范仲淹《岳阳楼记》(节选)
[乙]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒liè ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哔者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——欧阳修《醉翁亭 记》(节选)
6.给下列句中的加点字标注读音，根据拼音写汉字。
liè
心旷神怡 泉香而酒( )
7.解释下面加点词在句中的意思。
（1）至若春和景明 景： （2）锦鳞游泳 鳞：
（3）至于负者歌于途 负： （4）杂然而前陈者 陈：
8.用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）登斯楼也.则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
翻译：登上这楼，就会产生 ， ，端着酒，迎着风，那种喜气洋洋的感情了。
（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
翻译： ， ，是太守喝醉了。
9.同样写乐，范仲淹与欧阳修笔下的乐有何不同 各有什么作用
三、读·写
10.杭州第19届亚洲运动会期间，老师要求以之为内容制作小报。爱好集邮的小亮同学选取了下面两枚纪念邮票，请你从中任选-枚， 写一 段解说性文字。(不少于100字)
某班开展《艾青诗选》阅读活动，请你阅读下面材料，完成以下学习任务。
材料一：
煤的对话
艾青
你住在那里 你从什么时候沉默的
我住在万年的深山里 从恐龙统治了森林的年代
我住在万年的岩石里 从地壳第一次震动的年代
你的年纪—— 你已死在过深的怨愤里了么
我的年纪比山的更大 死 不，不，我还活着——
比岩石的更大 请给我以火，给我以火!
1937年春
材料二：
口语是美的，它存在于人的日常生活里。它富有人间味。它使我们感到无比的亲切。
而口语是最散文的。
我在一家印刷厂的墙上，看见一个工友写给他同伴的一张通知：
安明!
你记着那车子!
这是美的。而写这通知的应是有着诗人的禀赋。这语言是生活的，然而，却又是那么新鲜而单纯，这样的语言，能比上最好的诗篇里的最好的句子。
语言在我们的脑际萦绕最久的，也还是那些朴素的口语。(对于韵文的记忆，却是像对于某种条文的记忆，完全是强制而成的。)
我甚至还想得起，在一部影片里的几句无关重要的活，是一个要和爱人离别的男人说的：
“不要当作是离别，只把我当作去寄信，或是去理发就好了。”
这也是属于生活的，却也是最艺术的语言，诗是以这样的语言为生命，才能丰富的。
最能表达形象的语言，就是诗的语言。称为“诗”的那文学样式，脚韵不能作为决定的因素，最主要的是在它是否有丰富的形象一任何好诗都是 由于它所含有的形象而永垂不朽，
却绝不会由于它有好的音韵。
散文的自由性，给文学的形象以表现的便利；而那种洗炼的散文、崇尚的散文、健康的或是柔美的散文之被用于诗人者，就因为它们是形象之表达的最完善的工具。
——节选自艾青的《诗论·诗的散文美》
【任务一：诗歌朗诵】
11.朗诵贵在读出诗歌的情味。请仿照示例，给出材料一中画波浪线内容的朗诵建议。
示例：朗诵诗的前三节，想象我是煤，用平常的口语对话，力争在朴实、平易、自然中读现出历史的沧桑感，把丰富的情感寓于简洁、平淡中。
【任务二：学习鉴赏】
12.阅读材料二，艾青在论“诗的散文美”时提出了哪些观点 (至少两点)
13.请结合艾青在材料二中对诗的观点来赏析《煤的对话》。
提示：(1)任选一个观点；(2)围绕观点赏析诗作；(3)120字左右。
【任务三：尝试创作】
14.《煤的对话》以煤的形象作载体，用了拟人化的表现手法和对话的表现形式，极富艺术感染力。春华秋实，请选一个触动你的“秋实”(如葡萄、柿子等)作形象，以对话的形式创作一首短诗。(至少写两节)
班会课上，班主任让大家在阅读下面议论文后，围绕“成长是一件怎样的事”进行研讨。请你参加并完成15~17题。
成长是一件怎样的事
乔叶
和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
后来才明白，不是这样。
成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。一岁有一岁的成长，十岁有十岁的成长，二十岁有二十岁的成长，五十岁有五十岁的成长。阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”。学，就是成长的另一种说法。
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有-道程序叫“蹲苗”吗 就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。
成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。
成长，让我从不有意懈怠自己。成长，让我在满面皱纹时依然有葱茏的内心生机。成长，这是我继续努力的一个坚强理由。成长，这是我能够弹跳的一块淳厚基石。成长，让我由衷地热爱着头顶的每一颗星星。成长，让我认真地耕种着脚下的每一分土地。
一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。
【说成长】
15.作者认为成长是一件怎样的事呢
【析成长】
16.作者说“‘蹲’，是另一种意义的成长。”请结合其中主要论证方法说说你的理解。
【写成长】
17.你对成长有哪些思考 请写一段议论性文字来表明你的看法。
提示：(1)明确观点；(2)选取适当的材料支撑观点；(3)不少于100字。
成长是 。
18.作文
杭州第19届亚运会主题歌《同爱同在》中唱道：“……为胜利而欢呼/为勇气而高歌/同呼吸同感受同梦想/同爱同在同分享/让世界见证每一刻/生命温暖生命/力量激发力量绽放。
请从上面歌词中找一个能让你有触动的点(一个词语或句子)，如讲述“生命温暖生命”的故事，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①文体不限；②不出现真实的人名 班级等信息；③书写规范，卷面整洁。

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