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延小五上（语文）素养监测 2023.11
得分：
【积累运用】（45 分）
1.默写古诗，注意每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。（5 分）
示儿
登
鹳
雀
楼
2.看拼音，写词语。（6 分）
登上hóng wěi（ ）的天安门城楼，我不禁想起1949年举行开国dà diǎn( )
时的情形；参观 gù gōng（ ）的三座 dà diàn（ ）让人感到无比自豪；走进
人民大会堂，巨大的万人大礼堂、jīn bì huī huáng（ ）的宴会厅令人流连忘
返；来到颐和园，只见昆明湖湖水清澄，园内各种 jiàn zhù（ ）古色古香……
3.下列加点字读音有．误．的一项是（ ）（2 分）
A 嗜．（ shì ）好 镜匣．( xiá ） 灰烬．（jìn ） 人影绰．绰（ chuò ）
B 平衡．（ héng ） 间．（jiàn ）隔 大臣．（chéng ） 任．（ rén ）丘
C 发誓．（ shì ） 勤恳．（ kěn ） 隐瞒．（mán ） 步履．（ lǚ ）
4.下列词语中，没．有．错别字的一组是（ ）（2 分）
A 精巧 慌话 国泰民安 B 像征 猎豹 直言不讳
C 商议 胆怯 生灵涂炭 D 侵略 崩蹋 内忧外患
5.下列加点字解释不正确的一项是 ( ) （2 分）
A 题临安邸．（旅店） B 赤．手空拳（光着，露着）
C 万马齐喑．（沉默） D 鹰隼．试翼（一种凶猛的鸟）
6. 下列句子中，加点词语运用恰当的一项是 ( ) （2分）
A 课上，同学们得．意．忘．形．地讨论，好不热闹。
B 如果没有他处．心．积．虑．地工作，你就不会有现在的成绩。
C 秦始皇兵马俑举．世．闻．名．，吸引了众多中外游客。
D 这个人为人圆滑，而且足．智．多．谋．，要小心提防。
7. 下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是 ( ) （2分）
A 为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。
B 讲民间故事可以换换人称，比如讲《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲。
C 讲故事可以“添油加醋”，丰富故事的细节。
D为了让听众更加有身临其境之感，可以适当做些动作，添加一些表情。
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8. 下列对课文内容描述不正确的一项是 ( ) （2分）
A《七子之歌》是陶行知创作的一首组诗，表达被列强霸占的失地渴望回到母亲怀抱的情感。
B《圆明园的毁灭》这篇课文中，作者用大量笔墨写圆明园原来的样子，是为了让读者感受
这座皇家园林昔日的辉煌。
C《什么比猎豹的速度更快》告诉我们猎豹是陆地上跑得最快的动物，而光速大约是 30万
千米每秒，这是人们所知的最快速度。
D《猎人海力布》故事情节曲折生动，依次写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、
变石头这些内容，使人物形象在这些具体的事件中生动地表现了出来。
9.按要求写句子。（8 分）
（1）根据词语“骄傲”的不同意思写句子。
表示自满： 。
表示自豪： 。
（2）把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
（3）读了《落花生》这篇课文，使我受益匪浅。（用修改符合修改病句）
（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿照例句，用对比的手法描写人或物）
10.根据课文内容填空。（14 分）
（1）《将相和》这篇课文给我们讲了___________、_________ 、_________ 三个小故事，
从中我知道了廉颇是个 的人，蔺相如是个 的人。
（2）岳飞的“ ， ， ”与 “少壮不努力，老大徒伤
悲”有异曲同工之妙。
（3）读着诗句“七夕今宵看碧霄， ”，我们不禁想起牛郎织女的故事。
除了牛郎织女，我们还知道《 》、《 》也是民间故事。
（4）垂緌饮清露， 。 ，非是藉秋风。
（5）我劝天公重抖擞， 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。
【思维拓展】（25 分）
（一）目不窥①园（9分）
1.解释下列加点词。（3分）
少．治《春秋》（ ） 下帷讲．诵．（ ） 其精．如此（ ）
2. 请写出下列句子中“其”分别指代的内容。（2分）
（1）或莫见其．面： （2）其．精如此：
2
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3.根据你的理解，写出“目不窥园”的意思（2分）
4.读了这个故事，你觉得董仲舒身上有什么品质值得你学习？（2分）
（二）野菊花（16分）
1.短文第①—③自然段从哪些角度描写了野菊花？请概括回答（2 分）
2.阅读短文，回答问题。（10 分）
（1）第②自然段中的“一簇一簇、一滩一滩、一坡一坡”写出了野菊花生长得 的
特点。第③自然段中的词语“ ”“ ”也写出了这个
特点。再结合第②③自然段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了
之情。 (4 分）
（2）第④自然段中，作者把野菊花与 、天空、 、 、松柏、
檀竹进行对比，突出表现的野菊花的品格是（5分） （ ）
A. 高傲与孤独 B悲惨与壮烈 C 勇敢和进取 D狂野和骄傲
（3）文中还有一处与第④自然段运用的写法相同，请把句子摘录下来。（1分）
3.下列对短文理解不正确的一项是（2 分） （ ）
A作者生动形象地刻画了野菊花，表现了作者对野菊花的赞美之情。
B在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得狂野，这种美太特殊了，没有名
菊惹人喜爱。
C本文告诉我们，人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取。
4.短文的第①自然段和第⑥自然段都使用了感叹号，若把它改成句号，好不好？为什么？
（2 分）
【习作表达】（30 分）
在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵物品？是一张照片，还是一支钢笔？是
一个毛绒玩具，还是一个沉甸甸的奖杯？请你打开记忆的闸门，写出它的来历和
你对它的感情把，要求感情真挚，语句通顺，题目自拟，400 字左右。
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400
4
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