资源简介

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青春期正确交友班会教案
一、教学目标
　1.帮助学生了解青春期的交友特点， 建立正确的交友观。
　2.学会与他人建立健康、良好的人际关系。
　3.培养学生的合作与沟通能力， 增强学生的社交技巧。
二、教学重点和难点
　1.教学重点： 帮助学生理解青春期的交友特点， 掌握正确的交友策略。
　2.教学难点： 如何引导学生建立健康、良好的人际关系， 并能在实际生活中运用。
三、教学过程
　1.导入： 通过故事或实例引导学生思考青春期的交友问题。
　2.讲解： 介绍青春期的交友特点， 包括独立意识的增强、社交圈子的扩大等方面。同时， 讲解如何与他人建立良好的人际关系， 包括真诚、尊重、理解、信任等方面。
　3.示范： 通过角色扮演或小组讨论等方式， 让学生实际操作如何与他人建立良好的人际关系。
　4.练习： 学生分组进行角色扮演或讨论，教师巡回指导， 并对学生的表现进行点评和总结。
　5.反馈： 学生分享自己的体验和感受， 教师进行点评和总结， 引导学生反思自己
　　的交友过程， 并进一步完善自己的交友策略。
四、教学方法和手段
　1.讲解法： 通过讲解交友的特点和技巧，让学生了解青春期的交友规律。
　2.示范法： 通过角色扮演或小组讨论等方式， 让学生掌握与他人建立良好人际关系的技巧。
　3.练习法： 通过分组练习， 让学生实际操作与他人建立良好人际关系的技巧， 增强学生的社交能力。
　4.反馈法： 通过学生分享自己的体验和感受， 教师进行点评和总结， 让学生了解自己的不足和改进方向。
五、课堂练习、作业与评价方式
　1.课堂练习： 学生在课堂上分组进行角色扮演或讨论， 练习与他人建立良好人际关系的能力。
　2.作业： 课后要求学生回顾自己在青春期交友方面的经历， 思考并总结自己的交友策略。
　3.评价方式： 通过观察学生的课堂表现、角色扮演和小组讨论等情况进行评价。评价内容包括学生的合作能力、沟通技巧、人际关系的建立等方面。评价方式可以采用教师评价、学生自评、同学互评等多种形式。
六、辅助教学资源与工具
　1.教学PPT： 包括青春期的交友特点、正确的交友观、人际关系的建立技巧等内容。
2.实例演示视频： 演示如何与他人建立良好的人际关系， 包括角色扮演、小组讨论等实例演示视频。
3.教学案例： 提供一些成功的交友案例，供学生学习借鉴。
4.教学问卷： 了解学生在青春期交友方面的现状和需求， 以便更好地进行教学设计。
5.教学测试： 通过测试题， 评估学生对交友知识和技能的理解和掌握程度。
6.教学评估表： 对学生的学习表现进行评估， 包括学习态度、参与度、交友策略的掌握情况等方面。

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