资源简介

部编版《道德与法治》三年级上册 教案
第一单元 快乐学习
第3课 做学习的主人
第一课时 人人都能学得好
【教学目标】
知道在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学好。学会正确认识自己在学习方面的长短处，懂得每个人都拥有无穷的潜力，树立自信心，挖掘自己的潜力。
【教学重点】
懂得每个人都拥有无穷的潜力，树立自信心，挖掘自己的潜力。
【教学难点】
懂得每个人都拥有无穷的潜力，树立自信心，挖掘自己的潜力。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《学习歌》，导入新课
师：我们每个人都是在学习中成长的，我们都爱学习，在学习方面也有着自己的长处和短处。下面进入我们今天的学习。
展示课题：第一课时 人人都能学得好
【新课教学】
（一）我们天生爱学习
阅读教材P14页内容，观看图片，你学习过哪些东西呢？说一说你最感兴趣的一项吧！
我喜欢动手做东西，这是我做的小玩具。
我喜欢听音乐，新歌听两遍，我就会唱了。
我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。
我喜欢看星星，学习天文学。
我很喜欢和小朋友们一起踢足球。
【知识窗】我们从小就喜欢学习，我们天生爱学习。
（二）我们都能学得好
【找长处】找长处：你认为自己在哪些方面学习的比较好？
我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。
学习天文学，我能说出很多星座的名称和方位。
别人要是心情不好，我总能想办法让她开心！
我阅读历史故事书，我能说出很多历史人物的事迹。
【知识窗】在学习方面，每个人都有自己的长处，只要努力学习，我们都能学得好。
（三）我们学得不理想
过渡语：虽然人人都能学得好，但是有时候我们还是觉得自己学得不够理想。
【活动园】学习的烦恼（1）——冬冬从小特别喜欢数学，他为此总是洋洋得意，经常取笑一些不如他的同学。但是上了三年级以后，冬冬发现，数学的难度增加了，成绩也慢慢下降了，他再也享受不到在数学上的乐趣的！
【思考】你认为冬冬后来学得不够理想的原因是什么呢？
虚心使人进步，骄傲使人落后。
【活动园】学习的烦恼（2）——小军上课总是不专业听讲，晚上回家做作业，翻开书看着数学应用题，怎么做都做不出来答案，老师上课讲了什么也忘记了。小军急得不行，明天就要交作业了……
【思考】你认为小军学得不够理想的原因是什么呢？
学习态度不端正，上课没有认真听讲。
【活动园】学习的烦恼（3）——乐乐打开语文书本，发现好多生字不会读，于是军军一个一个地向爸爸妈妈询问。这可把军军的爸爸妈妈愁坏了，每次遇到不会的问题都要问，自己不能解决，课怎么办呢？
【思考】你认为乐乐学得不够理想的原因是什么呢？
过分依赖父母，不懂得查字典，没有掌握正确的学习方法。
小结： 懂得客观地分析原因，掌握正确的学习方法，我们就能学得好，学得理想！
（四）人人都有潜力，人人都能学得好
过渡语：每个人都有这样或那样的学习潜力，但又时候我们自己却不知道。现在，就让我们一起来挖掘一下，自己的潜力吧！
请同学、老师、家长帮我们找找。
【课堂小结】每个人的潜力都是无限的，我们要相信自己，敢于发掘自己的潜能，敢于挑战！人人都能学得好。
【课堂练习】
1.我觉得我根本就没有学习的天赋，我做什么都做不好。( X )
2.每个人都有相同的学习潜力。( X )
3.我喜欢和同学一起参加集体活动，因为这样能收获友谊和快乐。( √ )
4.自身存在的学习潜力，自己全部都知道。 ( X )
5.不管是班里的哪一位同学，他都有值得我学习的优点。( √ )
【板书设计】

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