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3.了解化学史有利于提高学生学习化学的兴趣并培养学生科学素养，下列有关说法不正
确的是
A.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
B.俄国化学家卢瑟福发现了元素周期律并编制了元素周期表
C.200多年前法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
D道尔顿和阿伏加德罗等科学家创立原子论和分子学说，奠定了近代化学基础
4,武汉江河纵横交织，水资源总量较丰富。下列有关水的说法不正确的是
A水是由氢原子和氧原子构成的
B.煮沸可降低水的硬度
C.明矾可以用于净水
D.可用肥皂水区分硬水和软水
5.图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟元素的原子结构示意图，下列说法
正确的是
8
最外层电子数
氟
钠
19.00
22.99
图A
图B
A.图A“钠”方框右上角横线上应填写NA
B.图B方框横线上的数字是8
C氟元素属稀有气体元素
D.Il号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物
6。化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑，载人航天器中处理C02的另一种方法
是将C02与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：
8
定条件
。一氨原子
氧原子
甲
丙
碳原子
下列说法正确的是
A丙的相对分子质量为16
B.参加反应的甲和乙的分子个数比为4：1
C反应前后氨原子个数不相等
D乙和丙的元素组成相同
九年级物理化学试卷第2页共12而
7。学会识图能发展科学思维。下列
付应操作中各量变化关系的是
气
质总
气体质
个氧气的质量s
H2
质
有雀靴剂
无雀牝剂
10
/g
5
0
/g
g
应时间s
0
反应时间/s
0
0
反应时间/s
加热时间/s
B
A
C
A.分解等量的过氧化氢溶液
B.密闭容器中燃烧一定量红磷
去
C将水通电一段时间
D.加热高锰酸钾制取氧气
8.小华和小明在老师的指导下利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行深入地探究学习。
【查阅资料】
①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，
受热物质的温度一般约为400℃左右：
②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；
③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧
气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：
30
30
氧气传器
氧气25
氧气25
(%)
(%)
去
裙传感器
20
20·￥
数据
采集
0
100200300
400
0
100200300400
连接电脑
温度（℃）
温度（℃）
氧气浓度随温度的变化
不同配比时氧气浓度随温度变化
图1
图2
图3
下列殊于该探究学习的分析及结论中，不正确的是
A图1中试管口向上倾斜的原因是防止熔化的氯酸钾液体沿试管壁流出
B.图2中氧气浓度降低的原因可能是试管内空气受热膨胀，使氧气浓度降低
。物质配比交化的规是物质配比越大，氯酸钾方
D该探究学习能说明三氧化锰是氯酸钾分解的催化■
九年级物理化学试卷第3页共12页

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