资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第7课《权力受到制约和监督》教案设计
第一课时 权力行使有边界
课题 权力受到制约和监督 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 六年级
核心 素养 目标 政治认同：知道宪法和法律规定了国家机关的职责，法定职责必须为，法无授权不能为。 道德修养：知道国家机关在法定范围内，分工明确，各司其职，各负其责，共同为我们提供服务。 法治观念：了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。 健全人格：能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。 责任意识：了解一站式服务、“12345”公共服务系统的各项便民利民措施，体会政府服务于民的宗旨，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。
重点 知道国家机关依照法定程序行使权利的职责范围。
难点 了解“一站式”行政服务中心各窗口代表的不同部门的不同作用。
教学过程
一、课前导入
视频：深圳房产登记中心越权发证或将波及十万市民
说一说：视频当中提及到了一个十分关键的词语“越权”，你理解的“越权”是什么意思呢？国家权力应该如何行使？
请把下列国家机关与其相应的职能连线在一起。
观察与思考：请你观察一下上述连线，说说你有何发现？
小提示：不同的国家机关所拥有的权力有所不同。我国国家机关的智能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，宪法和法律中有明确的规定。
二、新知讲解
“改善校园周边环境”大讨论
为治理学校周边环境，同学们与交通执法大队、税务管理部门的工作人员进行了“改善校园周边环境”的讨论。
李阿姨为什么建议同学们找市场监督管理部门来处理呢？说一说你的理由。
学校周边环境探究表
国家机关在履行职责时应该怎么做呢？
国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。
如果你要去政府机构办事情，又不知道需要哪些材料时，该怎么办呢？
我们可以登录要去办事情的政府机构的网站，查询需要准备的材料。在网站还可以看到他们的工作职责和办事流程。
知识链接
不同的行政机关有各自的职权范围，我们在遇到困难和问题时，要去相应的部门办理或寻求帮助。
假如我们去办理户口应该去什么部门呢？
办理户口应该去当地的公安部门。
李叔叔为女儿办理城镇居民医疗保险应该去什么部门呢？
李叔叔应当去户籍所在地的医疗保障部门。
王阿姨想要办理食品经营许可证，应该去什么部门呢？
申请人所在地县级以上地方食品药品监督管理部门办理。
小结：根据宪法和法律的规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。
生活中的超市
我来说一说
生1：超市的物品都是分类摆放，想要什么一目了然。
生2：超市货物齐全，不用跑很多地方，就可以一次性购买完所需物品。
一站式服务：“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同的区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务去相应的区域就可以。
我来说一说
生1：一定很方便，去一个地方就可以找到很多国家机关办理不同的事情。
生2：就算是不了解哪些事该找哪个国家机关办理，到这里也可以解决问题。
生3：都在一个大厅办事，没必要分那么多部门，一个窗口都办了多好。
生4：不同的窗口代表不同的部门，不同的部门有不同的职权。
生5： 我们生活中的超市还要将物品进行分类呢，何况是国家机关的公务，更需要分类明确。
在“一站式”行政服务中心办好了许可证的周叔叔说：“政府的每个部门都有自己的分工，每个部门办理不同的手续。以前，我要到很多部门办理不同的许可证，来来回回需要很多天。现在，在“一站式”行政服务中心，很快就办妥啦！
我来说一说
相关链接
为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统，设置“12345”热线电话、“12345”政府网站等。以热线电话为例，它以“有求必应、有问必答”为目标，以“12345”作为统一对外号码，整合各部门非紧急报警服务热线，形成一号牵头、多线联动、24小时受理、“一站式”公共热线服务体系。人们遇到非紧急问题时，只要拨打一次热线电话，就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助。这是政府“听民情、解民困、分民忧”的新平台。
我来说一说
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑