资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第7课《权力受到制约和监督》教案设计
第二课时 权力运行受监督
课题 权力受到制约和监督 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 六年级
核心 素养 目标 政治认同：明白为保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益，必须加强监督。 道德修养：了解对权力监督的种类、途径和方式，认识国家机关要主动接受监督，公民要参与监督，了解我国已经形成并在逐步完善的制约机制。 法治观念：知道公民（包括小学生）负有监督的责任，依法行使监督权。 健全人格：懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。 责任意识：体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。
重点 知道我国的一切权力都来自于人民，必须加强对权利行使监督。了解对权力监督的种类、途径和方法，认识国家机关要主动接受监督。
难点 知道公民负有监督的责任，培养学生依法行使监督权的意识和责任感。
教学过程
一、课前导入
看漫画
以上两则漫画反映了什么？
两则漫画反映了有些国家工作人员存在滥用权力的行为。
如何制止滥用权力的现象呢？
在我国经济、政治等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
二、新知讲解
这些小记者 提出的问题有什么共同点呢？
人大代表审 议政府的工作报 告是对政府工作 的监督吗
行政机关的权力都是国家法律规定的，所以它们怎么行使权力不用人管，是这样吗
如果行政 机关在行使权 力的过程中出 现了错误，是 不是要受到惩 罚
思考：权力运行是否应该受 到监督，为什么呢？
观看视频
权力运行 要接受监督。
这样能保障国家和人民群众的利益。
一切国家机关和国家 工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。
我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有 责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人 民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
权利监督发方式
人大代表审议政府的工作报告
闯关任务一：人大代表审议政府的工作报告属于哪种监督方式？
国家机关监督
丁在超市购买商品时发现正在售卖的牛奶已过保质期，于 是向当地市场监督管理部门投诉。经立案调查，市场监督管理 部门对该超市作出罚款六万元的决定。超市认为处罚过重，直 接将市场监督管理部门告上法庭，因为法院有权裁决行政争议。
闯关任务二：法院裁决市场监督管理部门属于哪种监督方式？
司法监督
学校和家长代表到小升初摇号现场监督
学校和家长代表到小升初摇号现场监督 属于哪种监督方式？
群众监督
作为中华人民共和国的公民，该如何对国家机关进行监督呢？
监督的途径：
（1）采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
（2）通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
群众参与监督，可以有哪些方式呢？
权力运行受监督
国家机关要主动接受监督
人民监督员参观检察院，了解检察机关的工作
通过网站实行政务公开
接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。国家机关要主动创造条件接受监督；公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。
信息公开是国家机关主动接受监督的好做法。
我国宪法规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。
政府公报
政府公报是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。
判断对错，并说说你的看法
小学生有权监督，但一定要依法监督。
小学生有监督的权利，可因为年龄小还做不到对权力的监督。
《中华人民共和国宪法》第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
公民积极承担监督的责任
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
要加强对权力运行的制约和监督，让人民 监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制 度的笼子。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑