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第8课 第二次工业革命
导入：看表
第二次工业革命从电的发明和使用开始
1、第二次产生的原因和条件：
（1）政治前提：_资产阶 ( http: / / www.21cnjy.com )级统治巩固_资本主义世界市场的基本形成_；（2）科学技术：_自然科学发展__；（3）资本条件：_工业革命积累大量资金__；（4）市场条件：世界市场形成扩大__；
2、工业革命发生的条件有资金、技术、市场、劳动力等，第二次工业革命的资金、劳动力、技术、市场条件等与第一次工业革命有什么不同？
第一次工业革命的资金来源于资本的原始积累，而 ( http: / / www.21cnjy.com )第二次工业革命的资金来源于资本集中（垄断的出现）；第一次工业革命的技术是工场手工业时代积累成的，第二次工业革命的技术由当时科学技术的发展转化而来；第一次工业革命的劳动力要求有自由的身份，第二次工业革命的劳动者还要具有一定的科学知识和劳动技能；第一次工业革命时，英国有广大的海外市场，第二次工业革命时，世界资本主义市场已经基本形成。第一次工业革命时人们的理念还是争取自由，第二次工业革命时竞争的意识已经成为时尚。
一、人类迈入“电气时代”
在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的 ( http: / / www.21cnjy.com )科学家孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。电的广泛使用是第二次工业革命的一个显著成 ( http: / / www.21cnjy.com )就。1866年，德国人西门子研制发电机成功。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善，电可以输送到很远的地方，供给人们使用。电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现，改变了人类的生产和生活，人类由此进入“电气时代”。内燃机的创制和使用，是第二次工业 ( http: / / www.21cnjy.com )革命期间另一项具有深远影响的成就。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。不久，以柴油为燃料的内燃机也研制成功。内燃机的工作效率远远高于蒸汽机，大大提高了工业部门的生产力，特别是迅速推动了交通运输领域的革新。人们在用内燃机驱动火车和轮船的同时，还以内燃机为动力，研制成功了新的交通工具汽车和飞机。 化学工业的发展也令 ( http: / / www.21cnjy.com )人瞩目。科学家们从煤和石油等原材料中，提炼出多种化学物质，并以此为工业原料，制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料，大大丰富了人类的生活。科学技术也推动了钢铁工业等传统工业的 ( http: / / www.21cnjy.com )进步。由于炼钢技术的改进，钢产量大幅度提高，在制造业和建筑业中，人们越来越多地使用钢材取代原来的木材和铁。
主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。
第二次工业革命的特点 ：
同第一次工业革命一样，第二次 ( http: / / www.21cnjy.com )工业革命促进了资本主义经济的迅速发展。但第二次工业革命同第一次工业革命相比，又具有一些新的特点。第二次工业革命的特点：第一，第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，因此，这一时期的科学和技术尚未真正结合。比如，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是个钟表匠。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。第二，第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。第一次工业革命中，工业化的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，实现了手工工场制度向工厂制的过渡。第二次工业革命中，工业化已经发展到以重工业为重点的新阶段，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门。第三，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的。在英国的带动下，其他国家也开始了工业革命，但发展进程相对缓慢。第二次工业革命则几乎发生在几个先进的资本主义国家。这一时期，英国虽然仍有一些重要发明，但是，新的技术和发明已超出一国的范围，其中有不少出现于德国、美国，其规模更加广泛，发展也比较迅速。
二、影响
【一】垄断组织的出现
1、背景：第二次工业革命中，随着新发明和 ( http: / / www.21cnjy.com )新技术的广泛应用，诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业，也推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步。
第二次工业革命促成了工业生 ( http: / / www.21cnjy.com )产结构的巨大变化，重化工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分。第一次工业革命时，工厂的规模都比较小，大多数只有十几个人，有几百名工人的工厂就算是大工厂，而且每个工厂的运作都相对独立。第二次工业革命时，重化工业生产规模都很大，很多工厂有成千上万的工人，资本需求日益庞大，生产的社会化趋势日趋加强。
③为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。
2、出现：首先在新兴工业和钢铁 ( http: / / www.21cnjy.com )工业，一些大企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的自由竞争原则，采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。
3、实质：资本主义生产关系的局部调整。
4、主要形式：卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩是垄断组织的四种主要形式。
5、垄断的目的、结果：直接目 ( http: / / www.21cnjy.com )的在于保持企业生存发展，根本目的还在于保持和实现高额利润，控制市场。 结果有利于生产力的提高，有利于企业经营管理，有利于科学技术的结合和发展。但资本高度集中在少数垄断资本阶级手中，他们利用经济手段干预国家政治，从而加强了国际竞争，导致战争危险。
【二】世界市场的发展
1、第二次工业革命比第一次工业革命 ( http: / / www.21cnjy.com )的发展更为迅猛，也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。
2、第二次工业革命中出现的许多新型交通工具 ( http: / / www.21cnjy.com )和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。汽车越来越多，火车和轮船越来越先进，交通运输日益便利；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
19世纪三四十年代，出现了有线电报 ( http: / / www.21cnjy.com )。19世纪中后期，电报和电话把世界各地更紧密地联系在一起。1869年，从英国伦敦到印度城市卡里卡特的电缆铺设完成，图为印度工人在铺设电缆。
3、在第二次工业革命的推动下，世界市场 ( http: / / www.21cnjy.com )进一步发展。1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业晶则销往全世界，国际分工日益明显。
4、第二次工业革命期间，资本主义 ( http: / / www.21cnjy.com )列强在全世界划分殖民地和势力范围，掀起了瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时，直接向殖民地或半殖民地输出资本；殖民地和半殖民地的民族资本主义工业开始了艰难的发展历程，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
探究学习总结
一、第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处
两次工业革命比较：
①相同点：　
a.它们都是生产力发 ( http: / / www.21cnjy.com )展的产物，又都推动了生产力的发展。
b.它们都推动了社会的发展变化。第一次工业革命导致了工业资产阶级和无产阶级两大阶级的出现，第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。
c.它们都促使资本主义国家对外侵略扩张。第一次工业革命使资本主义制度在世界范围内确立，广大亚非拉地区沦为殖民地半殖民地。第二次工业革命使资本主义进入帝国主义阶段，世界被瓜分完毕，世界殖地体系最终形成。
②不同点：
a.第一次工业革命时期，许多发明来源于工匠的实践经济，科学与技术尚未真正的结合；第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，推动了生产力的发展。科学与技术结合取得了巨大成果。
b.第一次工业革命首先发生于英国，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，规模更加广泛，发展比较迅速。
c.对尚未完成第一次工业革命的国家来说，两次工业革命是交叉进行的，既可吸收第一次工业革命的技术成果，又可直接利用第二次工业革命的新技术，其经济发展速度比较快。
世界市场形成的四个步骤：
新航路开辟---雏形出现； 15-18世纪早期殖民扩展-----世界市场范围扩大；
第一次工业革命19世纪中后期---基本形成； 第二次工业革命，19世纪末20世纪初----最终形成。
第一次从纺织业开始；英国为主导；蒸汽为能源，蒸汽时代。
主要成就：
（1）电__的广泛使用——“电气时代”
①1866年德国人西门子研制_发电机；
②19世纪70年代，实际可用的电动机的问世
③发电厂的出现
④各种电器的发明(电灯、电话、电报等)
（2）_内燃机_的创制和新交通工具使用
①19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世；不久，以柴油为燃料的内燃机也研制成功；
②交通领域的革新——汽车和_飞机
（3）化学工业等新兴工业的兴起（电力工业、汽车工业、石油工业等）
（4）钢铁工业等传统工业的进步
“钢铁时代”
伴随“电气时代”而来的是“钢铁时代”。新的技术革命也推动了老工业部门的发展，最突出的是钢铁工业。19世纪上半叶，由于房屋结构和铁路的需要，熟铁和铸铁的产量提高极快，但钢的产量裹足不前。英国是当时世界上钢产量最多的国家，1850年年产量不过6万吨，同年它的铁产量却达到250万吨。由于冶炼工艺的限制，钢产量不高，价格昂贵，其用途局限于工具和仪表。19世纪下半叶，由于西门子、托马斯等人在钢铁冶炼技术方面的贡献，钢得以大量生产且质量大幅度提高，因而逐渐代替熟铁，作为机械制造、铁路建设、房屋桥梁建筑等方面的新材料而风行全球。钢铁工业的发展如日中天，导致重工业在工业中的比重直线上升，史称“钢铁时代”。
垄断就是独占、控制。垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。
为什么首先产生在新兴工业？新兴工业技术含量高，生产要求集中，如汽车工业、电力工业、化学工业，技术性强，生产规模大，要求资本集中，管理高效。生产力发展的要求，使得这些行业首先产生垄断。垄断也是市场竞争的结果，技术落后的企业被挤垮，新兴技术企业为使产品占领市场，实行垄断，有利于企业的生存和发展。
小结：第二次工业革命的影响：
对欧美及世界：
① 极大地推动了生产力的发展，特别是加速了欧美资本主义的发展。
② 导致资本主义生产关系的巨大调整，产生了垄断组织。
③由于第二次工业革命时期德美的发展较英法快，打破了原来欧洲的力量对比，欧美了帝国主义之间的政治、经济发展的不平衡，使得欧美资本主义国家掀起了瓜分世界的狂潮，从而间接地导致了一战的爆发 ④导致资本主义世界体系最终建立。
对中国的影响：非洲、拉丁美洲已被瓜分完，中国则成了它们掠夺的中心：
① 中国完全沦为半殖民地半封建社会：《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
② 激起中国人民的抗争和探索： 边疆危机、甲午战争中的爱国官兵英勇抗争；义和团运动；资产阶级维新派变法运动；资产阶级革命派的辛亥革命。
③ 中国民族资本主义进一步发展：列强竞相对华输出资本，加剧经济侵略，客观上促进了中国民族资本主义的进一步发展，为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础和阶级基础。
④中国近代科技进一步发展： 西方列强的侵略，客观上也传播着进步和文明，促进了中国近代科技的发展。第二单元第7课 第一次工业革命
教材分析
本课主要讲述第一次工业革命的进程 ( http: / / www.21cnjy.com )及对人类社会的影响，涉及人类文明从农业文明到工业文明的转型的重大问题，是学习本册教材的关键内容之一。教材编排充分体现了教材前言对经济史学习方法的指导，从生产工具的进步、生产手段和生产形式的演进、社会经济结构和经济运行形式的变化三个方面阐释了工业革命在人类文明史上的重大作用。第一目从生产工具的角度阐释工业革命对人类文明进程的影响。第二目 从生产手段和生产方式的演进的角度，阐发工业革命对人类文明进程的影响。第三目从工业革命引发的社会生产结构和经济运行方式的角度阐发工业革命的影响与意义。
教学目标
知识与能力：
⑴掌握第一次工业革命的历史条件、工业革命的进程、主要成就及引起的变化。
⑵理解英国殖民扩张与工业革命的关系。
⑶探究工业革命首先发生在英国的原因。
过程与方法：
通过对工业革命在人类文明演进过程中作用的分析，培养同学们阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。
情感态度与价值观：
通过教学使学生感悟工业革命在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。
重点 工业革命对人类文明的影响。
难点 理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。
教学方法
通过运用归纳法，分析掌握工业革命的前提条件、工业革命引起的社会变动问题；
通过分析法的运用，引导学生认识工业革命的扩展及世界市场的基本形成。
课前准备
学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。
教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后练习与提高等。
教学环境的设计和布置：八人一组，准备探究学习。
课时安排 一课时
教学过程
1、预习检查，并归纳总结学生的疑惑与问题。
2、导入新课（运用本课的前言）
3、合作探究精讲点拨
探究一：为什么工业革命首先发生在英国？
讲解：⑴海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金来源，也扩大了对英国商品的市场需求。
⑵圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大。
⑶手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。
⑷前提：资本主义制度的确立，成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障。
蒸汽机的应用对人类社会有何影响？
讲解：⑴促进了交通运输业的革新，根本改变了交通运输技术的面貌，直接导致的蒸汽机车、轮船的发明，带动了铁路的出现。
⑵带动了许多工业部门的发展。
⑶促进了近代城市的兴起。
⑷推动了生产方式的进步。蒸汽机的应用为实现由工场手工业向机器大生产的变革提供了强大杠杆。
在学生分析的基础上教师归纳总结出工业革命的前提条件及其规律。
探究二：1手工工场和机器生产有哪些相同和不同之处？
讲解：相同：都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。
不同：手工工场生产仍以手工技术和手工 ( http: / / www.21cnjy.com )劳动进行，机器生产是使用机械化劳动；规模不同，通常手工工场的规模要小于机器生产，手工工场是大机器生产的过渡形式。
2第一次工业革命的特征是什么？
讲解：⑴首先从英国开始，然后扩展到其他资本主义国家。
⑵从发明和使用机器开始，发明的成果多为生产实践经验的总结。
⑶发明过程为：纺织---动力---交通。
⑷以蒸汽机的发明为标志，资本主义进入“蒸汽时代”。
3第一次工业革命的影响有哪些？
讲解：⑴工业革命及大地提高了生产力，使英国由农业国变为工业国。
⑵工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，促使了许多新兴城市的产生，加速了城市化进程。
⑶工业革命还促使了科学教育事业的发展，也促使了科学社会主义的产生。
⑷推动了世界工业化进程。
⑸工业革命巩固了资本主义的统治。
⑹拓展了人类文明传播的途径和载体，使人类文明传播发生了质的变化。
以上三个问题意在引导学生认识手工工场和机器生产的异同，工业革命的特征以及工业革命的影响。在此基础上，教师展示第二子目的板书内容。
探究三英国工业革命与世界市场的形成与发展的关系是怎样的？
讲解：⑴首先工业革命冲破种种阻力，向欧、美和亚洲扩展。工业革命深入和扩展的过程，就是先进技术、设备和先进生产方式不断传播发展的过程。
⑵其次，英国工业革命向其他国家的扩展，进一步强化了国际分工。
⑶再次，工业革命促进了国际间的人口和 ( http: / / www.21cnjy.com )资金流通。外国移民大量涌入美国，不仅为美国资本主义经济发展提供了大量自由劳动力，而且带来了欧洲先进的生产技术，成为美国工业革命的重要人力资源，为世界市场的形成提供了物质条件。
最后，到19世纪中叶，英国凭借其先 ( http: / / www.21cnjy.com )进的生产技术、雄厚的经济实力、发达的交通运输和占有广大的殖民地而成为世界工厂，这意味着以英国为中心的世界市场形成和世界各地经济联系的进一步加强。
通过对这一问题的探究，意在是同学们在 ( http: / / www.21cnjy.com )理解教材的基础上认识工业革命的扩展及对东西方国家所产生的影响。深化对本课的认识。随后教师展示第三子目的板书结构。
4、反思总结：
18世纪60年代，以珍妮机发明为标 ( http: / / www.21cnjy.com )志，第一次工业革命首先在英国发生。1785年，瓦特研制成改良蒸汽机，为工业革命提供了强大动力，人类进入蒸汽时代。在第一次工业革命中，科学和技术还未实现真正结合，工业革命首先发生在英国，然后才扩展到其他国家。这次工业革命为人类历史产生了重大影响，它促成了资本主义世界市场的基本形成，推动了世界经济的发展。
当堂检测：
（2004年 黄冈）下列 ( http: / / www.21cnjy.com )对第一次工业革命的影响的表达不正确的一项是（ ）
A、创造了巨大的生产力 B、使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
C、使人类进入“电气时代” D、造成亚非拉许多国家和地区的贫穷落后
（2005年 徐州）第一次 ( http: / / www.21cnjy.com )工业革命给英国社会生活带来了巨大变化，下列符合实际情况的是（ ）
A、汽车在马路上奔驰 B、人们可以坐火车外出 C、电灯照亮了千家万户 D、电话成为重要的通讯工具
（2006年 江苏）下列有关资本主义世界市场初步形成的表述，不正确的是（ ）
A.是工业革命推动的结果
B打破了殖民地，半殖民地原先落后封闭的经济结构
C为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利
D开始结束各大洲之间的相对孤立状态
工业革命又称产业革命（indus ( http: / / www.21cnjy.com )trial revolution），它最早产生于（ ）
A、机械制造业 B、采矿冶炼业 C、交通运输业 D、棉纺织业
（CBDD）
板书设计
第七课 第一次工业革命
从珍妮机到蒸汽机
1英国工业革命的前提
条件：市场、资金、劳动力、原料、技术
工业革命的过程 时间 18世纪60年代
主要成就 珍妮机、、蒸汽机 其他
从工场到工厂
手工工场与工厂的区别
工业革命引起的变动 特征 影响
世界市场的基本形成
工业革命的扩展
世界市场的基本形成 条件 影响。
教学反思
通过本课的学习与探究，我们可以系统 ( http: / / www.21cnjy.com )地了解第一次工业革命的形成于发展演化过程，以及工业革命引起的社会变动及对整个世界的影响。学习中注意宏观把握。
课前预习学案
预习目标
识记第一次工业革命的前提、条件、过程和影响。
初步形成本课比较完整的知识体系。
预习内容
从第一个子目中找出下列问题：
⑴英国工业革命的前提、条件。
⑵英国工业革命的开始时间、部门、主要成就。
从第二个子目中找出下列问题：
⑶工业生产的主要形式。
⑷找出工业革命引起的产业结构、城市化进程、阶级结构、内政外交四个方面的变动表现。
从第三个子目中找出下列问题：
⑸工业革命的扩展表现。
⑹英国工业革命完成的时间、标志。
⑺世界市场基本形成的条件、时间、影响。
提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中。
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
学习目标
归纳整理第一次工业革命的前提条件；时间、部门、主要成就。
认识工业生产的主要形式，以及工业革命引起的变动表现。
掌握工业革命的扩展表现，英国工业革命的完成时间、标志，世界市场基本形成的条件、时间、影响。
学习重点是工业革命所产生的影响。
学习难点是完整地把我本课的知识体系。
学习过程
课前预习检查，了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。
合作探究
探究一：为什么工业革命首先发生在英国？
讲解：⑴海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金来源，也扩大了对英国商品的市场需求。
⑵圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大。
⑶手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。
⑷前提：资本主义制度的确立，成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障。
蒸汽机的应用对人类社会有何影响？
讲解：⑴促进了交通运输业的革新，根本改变了交通运输技术的面貌，直接导致的蒸汽机车、轮船的发明，带动了铁路的出现。
⑵带动了许多工业部门的发展。
⑶促进了近代城市的兴起。
⑷推动了生产方式的进步。蒸汽机的应用为实现由工场手工业向机器大生产的变革提供了强大杠杆。
探究二：1手工工场和机器生产有哪些相同和不同之处？
讲解： 相同：都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。
不同：手工工场生产仍以手工技术和手工 ( http: / / www.21cnjy.com )劳动进行，机器生产是使用机械化劳动；规模不同，通常手工工场的规模要小于机器生产，手工工场是大机器生产的过渡形式。
2第一次工业革命的特征是什么？
讲解：⑴首先从英国开始，然后扩展到其他资本主义国家。
⑵从发明和使用机器开始，发明的成果多为生产实践经验的总结。
⑶发明过程为：纺织---动力---交通。
⑷以蒸汽机的发明为标志，资本主义进入“蒸汽时代”。
第一次工业革命的影响有哪些？
讲解：⑴工业革命及大地提高了生产力，使英国由农业国变为工业国。
⑵工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，促使了许多新兴城市的产生，加速了城市化进程。
⑶工业革命还促使了科学教育事业的发展，也促使了科学社会主义的产生。
⑷推动了世界工业化进程。
⑸工业革命巩固了资本主义的统治。
⑹拓展了人类文明传播的途径和载体，使人类文明传播发生了质的变化。
探究三英国工业革命与世界市场的形成与发展的关系是怎样的？
讲解：⑴首先工业革命冲破种种阻力，向欧、美和亚洲扩展。工业革命深入和扩展的过程，就是先进技术、设备和先进生产方式不断传播发展的过程。
⑵其次，英国工业革命向其他国家的扩展，进一步强化了国际分工。
⑶再次，工业革命促进了国际间的人口 ( http: / / www.21cnjy.com )和资金流通。外国移民大量涌入美国，不仅为美国资本主义经济发展提供了大量自由劳动力，而且带来了欧洲先进的生产技术，成为美国工业革命的重要人力资源，为世界市场的形成提供了物质条件。
最后，到19世纪中叶，英国凭借其先进的 ( http: / / www.21cnjy.com )生产技术、雄厚的经济实力、发达的交通运输和占有广大的殖民地而成为世界工厂，这意味着以英国为中心的世界市场形成和世界各地经济联系的进一步加强。
3反思总结：
18世纪60年代，以珍妮机发明为 ( http: / / www.21cnjy.com )标志，第一次工业革命首先在英国发生。1785年，瓦特研制成改良蒸汽机，为工业革命提供了强大动力，人类进入蒸汽时代。在第一次工业革命中，科学和技术还未实现真正结合，工业革命首先发生在英国，然后才扩展到其他国家。这次工业革命为人类历史产生了重大影响，它促成了资本主义世界市场的基本形成，推动了世界经济的发展。
当堂检测：
（2004年 黄冈）下列 ( http: / / www.21cnjy.com )对第一次工业革命的影响的表达不正确的一项是（ ）
A、创造了巨大的生产力 B、使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
C、使人类进入“电气时代” D、造成亚非拉许多国家和地区的贫穷落后
（2005年 徐州）第一次工业革命给英国 ( http: / / www.21cnjy.com )社会生活带来了巨大变化，下列符合实际情况的是（ ）
A、汽车在马路上奔驰 B、人们可以坐火车外出 C、电灯照亮了千家万户 D、电话成为重要的通讯工具
（2006年 江苏）下列有关资本主义世界市场初步形成的表述，不正确的是（ ）
A.是工业革命推动的结果
B打破了殖民地，半殖民地原先落后封闭的经济结构
C为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利
D开始结束各大洲之间的相对孤立状态
工业革命又称产业革命（indus ( http: / / www.21cnjy.com )trial revolution），它最早产生于（ ）
A、机械制造业 B、采矿冶炼业 C、交通运输业 D、棉纺织业
（CBDD）
课后练习与提高
选择题
导致英国工业革命的直接原因是：
A.广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展 B.分工的发展使劳动工具进一步专门化
C.工场手工业无法满足不断扩大的市场需求 D.英国工人和技师的努力探索
2、1794年英国圈地法案规定： ( http: / / www.21cnjy.com )“将这些土地分割并以栅栏围圈，则对他们均将大为有利。此种分割、划分地段并加以围圈，虽使一切有关方面均得其利，但必须在国会协助下执行之。”这种规定表明
A．英国的圈地运动受到法律的限制 B.国会以立法形式扩大了圈地规模
C.英国自耕农利益得到法律保证 D.国会以立法形式使各方均得其利
3、“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指
A.蒸汽机 B.飞梭 C.珍妮机 D.骡机
4、英国工业革命开始的时期，雇佣劳动力来源比欧洲其他国家更加充足，这主要是由于
A.城市化进程的加快 B.圈地运动的进一步推进
C.国外移民不断涌入 D.人口增殖速率加快
5、瓦特发明的改良蒸汽机对工业革命的最大影响是
A.标志着英国工业革命的完成 B.促进了英国重工业的发展
C.标志着英国工厂制度的确立 D.使机械化生产突破了自然条件的限制
6、下列有关18世纪英国的手工工场与工场的叙述，不正确的是
A.都是资本主义生产组织形式 B.二者是先后相继关系
C.都导致了工业无产阶级的产生 D.二者生产手段和效率不同
7、下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是
年份 1840年 1870年 1900年 1920年
农业人口占总人口的百分比 22 14.8 8.4 7.1
A.工业化 B.殖民战争 C.资产阶级革命 D.第一次世界大战
8、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有
A.家庭电话普遍使用 B.人们乘坐火车外出旅游
C.电力成为主要动力 D.人们利用网络进行交流
9、下列有关资本主义世界市场初步形成的表述，不正确的是
A.工业革命推动的结果
B.打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构
C.为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利
D.开始打破各大洲之间的相互孤立状态
二、非选择题：
10、阅读下列材料：
材料一 当时，尤 ( http: / / www.21cnjy.com )其是15世纪，绝大多数人口是自由的自耕农，尽管他们的所有权还隐藏在封建的招牌后面。······在17世纪最后几十年，自耕农即独立农民还比租地农民阶级的人数多。······大约在1750年，自耕农消失了。
-----《马克思恩格斯全集》
材料二 16世纪至19世纪前期英国城乡人口统计表
时期 农村人口数 城市人口数
16世纪 337.5万 112.5万
19世纪前期 400万左右 800万左右
-----荻茨《英国经济史》
材料三 自然力的征服、机器的 ( http: / / www.21cnjy.com )采用······轮船的行驶、铁路的通行，······整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下喷出来的大量人口----过去哪一个世纪能够想到有这样的生产力潜伏在社会劳动里呢？
-----《马克思恩格斯全集》
材料四 19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表
国家 农村人口百分比 城市人口百分比
英国（1851年） 48% 52%
法国（1851年） 75% 25%
俄国（1851年） 93% 7%
美国（1850年） 87% 13%
请回答：
⑴从材料一二可看出，英国农村居民发生了哪些变化？说明了什么？
⑵导致农村居民变化的主要原因是什么？英国农村居民的变化对英国社会经济产生了哪些重大影响？
⑶根据材料四，我们可以得出哪些认识？
（答案）
选择题：AAABD CABD
非选择题:
⑴第一次工业革命过程中自耕农逐渐消失，农村居民总数增长缓慢，城市人口增长迅速。
第一次工业革命使城市化进程加快。
⑵ 圈地运动、越来越多的人进城做工。 产业结构发生变化；城市在国家社会经济中的地位日益重要。
⑶工业革命进行的越早，城市化水平就越高。英国当时完成了工业革命，居于世界工厂的地位。第6课殖民扩张与世界市场的拓展教案
一、教材分析
本节内容主要反映的是17、18世纪欧 ( http: / / www.21cnjy.com )洲国家间的战争，这些战争主要都与争夺商品市场和殖民地有直接的关系，其本质上都是商业战争，它反映了商品经济取代自然经济和资本原始积累的时代特征，它不仅是早期资本主义发展的又一重要表现，也是社会生产力发展的必然结果，它是社会生产力的发展所需的资本原始积累在资本主义发展史上不可缺少的一步。而荷、法相继败于英国手下，也恰恰证明了资本主义对封建制度的优势，并预示着世界历史发展的方向。此外，伴随着殖民扩张的进行，世界各地区之间联系日益加强，这就为资产阶级革命时代的到来，19世纪末世界形成一个整体打下了基础。所以，对殖民活动的客观、全面的认识，对资本主义曾经起过的“革命”作用的正确理解的把握是十分重要的。
二、教学目标：
1、知识与能力：
（1）掌握荷兰抢夺殖 ( http: / / www.21cnjy.com )民地，建立海外商品市场。英西海战；英荷殖民战争；英法在印度、北美争夺殖民地的斗争；英国确立世界殖民霸权。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；它促进了资本主义经济发展，给殖民地人民带来了灾难。
（2）理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展的积极影响。英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。殖民掠夺是欧洲资本主义原始积累的有效手段；同时殖民掠夺也导致亚、非、拉美殖民地的极端贫穷与落后。
（3）运用：英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因。探讨殖民扩张的影响。
2、过程与方法：
（1）绘制表格（2）历史比较、问题探究（3）历史材料分析，培养“论从史出、史论结合”。
3、情感态度与价值观：
通过历史事实本身所蕴涵的教育 ( http: / / www.21cnjy.com )资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇与挑战。
三、教学重点难点
重点 荷兰、英国的殖民扩张过程
难点 殖民扩张的影响
四、学情分析
对于本节课学生虽然有所了解，但是学生理解比较困难，因此应该从分析问题的难重点入手，应该作为我们授课的重点。
五、教学方法
通过大量的历史图片，并注意 ( http: / / www.21cnjy.com )归纳鉴赏方法，提高学生探究问题的能力。运用历史材料引导学生归纳殖民扩张的基本特征，抓重点内容进行精讲，注意详略得当，剖析与讲解相结合。
六、课前准备
1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展练习。
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
通过提问方式引导学生阅读理解引言内容。问题 ( http: / / www.21cnjy.com )一，通过观察图画《巴达维亚》和阅读引言文字内容，你从中能够获得哪些历史信息？问题二，“海上马车夫”是什么意思？荷兰为什么会获得这个称号？在学生回答问题的基础上，引导学生进入本课学习。
（三）合作探究、精讲点拨
第一目海上马车夫
【探究一】 组织学生对下列问题进行分组探究：
荷兰走上殖民扩张的殖民条件
自然条件：频临大西洋，交通条件优越
社会条件：从事商业的传统，成为欧洲最富庶的国家
政治条件：摆脱西班牙国家的统治，赢得国家独立
建议教师在本目教学时首先增加对“荷兰”的说明 ( http: / / www.21cnjy.com )：在1581年独立以前，这一地区统称为尼德兰。“尼德兰”一词，意为“低地”，泛指西欧中部的莱茵河、缪司河、些耳德河下游及北海沿岸一带，相当于今天的荷兰、比利时、卢森堡和法国东北的一部分。16世纪时，它由17个省构成，属于西班牙国王的属地。当时，尼德兰已进入资本主义工场手工业阶段。发达的商业和运输业是尼德兰经济的一大特征。因为尼德兰具有发展国际贸易得天独厚的条件，它西朝大西洋和英国，背靠辽阔的德国，处在欧洲商道十字路口的位置。这些使尼德兰成为欧洲资本主义萌芽最早的地区。
荷兰殖民扩张的内容和活动
东印度公司的成立，垄断贸易；
在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；
在亚洲，在印度成立殖民据点，夺得马六甲和锡兰；
在美洲，建立新阿姆斯特丹。
【教材插图说明】荷兰在国际贸易中的霸主地位得 ( http: / / www.21cnjy.com )力于其独有的三桅商船。以往欧洲的商船一向用笨重的木材建造，船尾架设火炮，商船同时也是军舰。荷兰人首先冒险建造一种不可架设火炮，仅能货运的运输船。这种船，船身宽、船底平、货舱大、居住舱小，造价低廉，经济实用，在很长的一段时间内主导了世界航运业。当时的荷兰拥有世界上最强大的商船队，几乎把欧洲南方各国和北方各国之间的贸易都集中到了自己手里。波罗的海沿岸地区的粮食由他们运往地中海，德意志的酒类、法国的手工业品、西班牙的水果及殖民地的产品也由他们运往北欧销售。其海运、渔业、工场手工业超过其他国家，首府阿姆斯特丹成为世界贸易中心。建议教师以插图《荷兰的阿姆斯特丹港》为素材，通过提问的方式帮助学生提取有效的历史信息，加强对荷兰“海上马车夫”的感性认识。
（3）荷兰的殖民活动
荷兰资产阶级并不以高额的利润为满足，他们力图从海外殖民活动中占领更多的领土。商业垄断公司是荷兰向外扩张的有力的组织形式。建议教师以提问形式引导学生从教材中提取有效信息，据此对商业垄断公司的概念作出解释。荷兰在1602年成立的东印度公司和在1617年成立的西印度公司就是这样的商业组织。荷兰利用商业垄断公司这个强有力的工具建立起自己的殖民航运霸权。
在亚洲，荷兰先后侵入爪哇岛、雅加达等地，在巴达维亚（即雅加达）建立东方总部；从葡萄牙手中夺取了马六甲、锡兰，并在当地贸易中占据了主导地位。17世纪中期荷兰夺取了非洲南端的好望角。在东亚，荷兰殖民者一度侵入我国领土台湾，还在日本长崎建立了贸易据点。非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点。在北美，荷兰建立了新尼德兰殖民地。建议以表格形式引导学生根据教材列表归纳荷兰殖民扩张的概况。荷兰入侵台湾的概况学生在初中已经学过，建议教师利用教材提供的【历史纵横】，引导学生回忆所学过的内容。
第二目“‘日不落帝国’”
【探究二】英国建立殖民帝国的过程以及其海外殖民活动对其国内资本主义，特别是工业资本主义的影响。
教材通过英西海战、英国的殖民 ( http: / / www.21cnjy.com )概况、英荷战争和英法战争等几个方面，展示了16世纪末到18世纪中期英国建立世界最强殖民帝国的历史过程。
（1）英国开始确立海上霸权 ——1588年的英西海战，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。
英国位于大西洋中的不列颠岛上，新航路开辟以后，欧洲的商路和贸易中心发生了变化，主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。英国积极参与了海外贸易的竞争。但是，当时拥有欧洲最大海军和舰队的西班牙控制着欧美之间的大西洋水域，号称“殖民先锋”的葡萄牙人控制着绕过好望角的东方航道。英国冒险家们想要避开强敌，另寻从英国东北、西北经北大西洋前往东方的航道，屡次未能成功。于是，英国人主要通过贩卖黑人奴隶、截击西班牙船队和袭击西班牙殖民港口等形式展开他们的海外活动。英国的海盗式劫掠，使西班牙遭受惨重损失，两国矛盾因而激化。西班牙国王决定远征英国。但是，1588年的英西海战中，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。“无敌舰队”的战败，标志着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权开始确立。17世纪开始，英国积极在海外进行殖民扩张。
（2）英荷战争
英国不断地向海外扩张，首先与当时 ( http: / / www.21cnjy.com )拥有世界殖民航运霸权的荷兰发生冲突。为了打击荷兰的海上优势，英国首先进行大规模的海军建设。军事准备有头绪之后，英国国会从1651年起颁布了好几项《航海条例》。建议引导学生阅读课本第三段内容，思考：《航海条例》的规定对谁最不利？从哪些方面可以看出？
为了强迫荷兰接受《航海条例》的规定，英国在 ( http: / / www.21cnjy.com )1652～1654年、1665～1667年、1672～1674年发动了三次对荷战争，给荷兰以致命的打击。结果，荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰（改名为纽约）。
（3）英法战争
打败了荷兰之后，在海上与英国争霸的只剩 ( http: / / www.21cnjy.com )法国这个劲敌了。为了打败法国，英国在欧洲大陆上与反对法国的国家建立同盟，用金钱和武器资助他们，自己则集中海军力量，在海外打击法国。英法争霸一共通过四次重要战争。战争波及世界各地：北美、非洲、印度。通过这几次战争，特别是七年战争，法国损失巨大。它在印度的势力几乎全部被英国排挤出去，虽然被允许保留沿海的几个贸易站，却不能在印度维持军队，不再有征服印度的可能。在北美，法国只剩下纽芬兰沿岸两个小岛及西印度几个岛屿；在南美只保留了圭亚那这一据点。英国夺取了法国整个圣劳伦斯流域及密西西比河以东的广大土地以及格林纳达岛。这样一来，在七年战争结束以后，英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国。
“日不落帝国”的确立
影响：英国国内资本主义的进一步发展 ( http: / / www.21cnjy.com )
英国殖民者从殖民地掠夺的巨额财富源源不断地流入国内，促进了英国资本主义的迅速发展。英国资产阶级的力量得到了发展壮大。资产阶级革命后的英国政府，一方面积极维护国内的统一与安定，为资本主义经济提供良好的内部环境，另一方面继续执行传统的重商主义政策，建立起欧洲最强大的海军，对海外殖民扩张的力度不断加大。
第三目“市场的拓展”
【探究三】殖民活动的受益者是谁？ ( http: / / www.21cnjy.com )他们得到了哪些好处？殖民活动的牺牲者是谁？他们承担了哪些灾难性的后果？殖民除了带给他们灾难以外，还带给他们什么？殖民活动对整个人类社会的进程起了什么作用？
结果：世界地区经济联系的加强，给西欧带 ( http: / / www.21cnjy.com )来无限的好处。西欧是世界贸易的指挥者和受益者。他们从奴隶贸易、甘蔗及烟草种植业以及东方贸易中获取最大的利润。最重要的是，新的全球贸易对于西欧经济的刺激，为即将发生的工业革命提供了资金和市场这两个重要条件。
这些都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。
引导学生结合p29《黑奴贸易图》来理解世界市场的形成：美洲的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售。因为种植场生产的是单一作物，所以种植场需要进口一切日常必需品，包括粮食、鱼、布匹及金属用具，也要求进口劳动力，三角贸易因此繁荣。但需要注意的是，这一时期，西欧对亚洲贸易要比西欧对美洲的贸易要小得多。原因在于：同样是手工生产，亚洲的纺织品质轻、鲜艳、价廉，在西欧市场上颇受欢迎，对西欧纺织业冲击太大，西欧的纺织工业家反对进口亚洲的棉织品；而亚洲人对于欧洲的商品则不感兴趣。因此，这一时期的大陆贸易以大西洋贸易为主。随着世界规模的经济联系的加强，国际的劳动大分工第一次大规模地实现了：美洲和东欧（包括西伯利亚）生产原料品，非洲提供劳动力（奴隶），亚洲提供奢侈品，而西欧则指挥着这些全球性的贸易，并且越来越集中力量于工业生产。
（四）反思总结
欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界 ( http: / / www.21cnjy.com )市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。
当堂检测：
1、17世纪成为世界头号贸易强国，被称为“海上马车夫”的欧洲国家是
A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国
2、（09年上海卷高考题）8.在不久 ( http: / / www.21cnjy.com )前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经
A．出现几何形国家边界 B. 爆发民族独立战争
C．形成畸形单一作物制 D. 遭受西方殖民侵略
3、白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲，大洋洲，白种人成为了当地的
主要居民，造成这种现象的最主要原因是
A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少
C．种族之间通婚 D．大量战争移民
4、英国开始树立海上霸权是在（ ）
A英荷战争后B英法七年战争后C英国打败西班牙无敌舰队后D英国占领印度后
答案 CDAC
（五）发导学案、布置预习
我们已经学习了殖民扩张与世界市场的拓展 ( http: / / www.21cnjy.com )。在下一节课我们一起来第一次工业革命。这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析第一次工业革命的发展及特点，并完成本节的课后练习及课后作业。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的课后练习。
九、板书设计
第一目海上马车夫
（1）荷兰走上殖民扩张的殖民条件
自然条件：
②社会条件：
③政治条件：
（2）荷兰殖民扩张活动
东印度公司的成立，垄断贸易；
在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；
在亚洲，在印度成立殖民据点，夺得马六甲和锡兰；
在美洲，建立新阿姆斯特丹。
第二目“‘日不落帝国’”
（1）英国开始确立海上霸权 ——1588年的英西海战，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。（2）英荷战争
（3）英法战争
“日不落帝国”的确立
影响：英国国内资本主义的进一步发展
第三目“市场的拓展”
1.对世界：
2.对欧洲：
3.对殖民地：
十、教学反思
欧洲殖民者在世界范围内的 ( http: / / www.21cnjy.com )扩张是世界市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。
十一、学案设计(见下页)
学校临清二中学科历史编写人高泽峰审稿人阎明刚
第6课 欧洲殖民扩张与世界市场的拓展学案
一、预习目标
（1）掌握荷兰抢夺殖民地，建立海外 ( http: / / www.21cnjy.com )商品市场。英西海战；英荷殖民战争；英法在印度、北美争夺殖民地的斗争；英国确立世界殖民霸权。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；它促进了资本主义经济发展，给殖民地人民带来了灾难。
（2）理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展的积极影响。英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。殖民掠夺是欧洲资本主义原始积累的有效手段；同时殖民掠夺也导致亚、非、拉美殖民地的极端贫穷与落后。
（3）运用：英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因。探讨殖民扩张的影响。
预习内容
（一）.“海上马车夫”——荷兰的殖民活动
条件：A.16世纪，荷兰已是_______________的地区之一。
B.1581年，摆脱了西班牙国王的统治，赢得了国家独立
C.17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，有“ ”之称。
特点：①政府支持资金雄厚的大商人成立 等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺。
②殖民活动：
在非洲，从 手里夺取了 殖民地；
在亚洲，在 沿海建立了殖民据点，夺得了 和 ，一度占领了中国的 。
在美洲，建立了以 为中心的殖民地。
（二）、“日不落帝国”——英国的殖民扩张
1、崛起条件：新航路开辟，贸易中心转移到 ，大西洋航运日趋繁忙。
2、途径：①打败西班牙的 ；
②颁布 ，遭到荷兰的强烈反对，双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。英国夺取了荷兰在北美的殖民地 ，改名为 ；
③同法国展开了激烈的争夺，最终打败了法国。从法国手里获得了北美的
和密西西比河以东的 ，在印度迅速扩大了殖民势力。
（三）、殖民扩张和掠夺的影响
1.对 进一步得到拓展；
2.对欧洲：为欧洲提供了 和 ，是欧洲资本原始积累的重要手段。
3.对殖民地：殖民统治和掠夺给亚非拉人们带来了深重灾难，造成了这些地区 。
课内探究学案
学习目标
1、知识与能力：
（1）掌握荷兰抢 ( http: / / www.21cnjy.com )夺殖民地，建立海外商品市场。英西海战；英荷殖民战争；英法在印度、北美争夺殖民地的斗争；英国确立世界殖民霸权。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；它促进了资本主义经济发展，给殖民地人民带来了灾难。
（2）理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展的积极影响。英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。殖民掠夺是欧洲资本主义原始积累的有效手段；同时殖民掠夺也导致亚、非、拉美殖民地的极端贫穷与落后。
（3）运用：英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因。探讨殖民扩张的影响。
二、学习过程
1、课前预习检查，了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。
2、合作探究
【探究一】 组织学生对下列问题进行分组探究：
⑴荷兰走上殖民扩张的殖民条件
（2）荷兰殖民扩张的内容和活动
东印度公司的成立，垄断贸易；
在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；
在亚洲，在印度成立殖民据点，夺得马六甲和锡兰；
在美洲，建立新阿姆斯特丹。
【探究二】英国建立殖民帝国的过程以及其海外殖民活动对其国内资本主义，特别是工业资本主义的影响。
（1）英国开始确立海上霸权 ——1588年的英西海战，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。（2）英荷战争
（3）英法战争
影响：英国国内资本主义的进一步发 ( http: / / www.21cnjy.com )展
【探究三】殖民活动的受益者是谁？他们得到了哪些好处？殖民活动的牺牲者是谁？他们承担了哪些灾难性的后果？殖民除了带给他们灾难以外，还带给他们什么？殖民活动对整个人类社会的进程起了什么作用？
3、反思总结
欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界 ( http: / / www.21cnjy.com )市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。
4、当堂检测：
1、17世纪成为世界头号贸易强国，被称为“海上马车夫”的欧洲国家是
A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国
2、（09年上海卷高考题） ( http: / / www.21cnjy.com )8.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经
A．出现几何形国家边界 B. 爆发民族独立战争
C．形成畸形单一作物制 D. 遭受西方殖民侵略
3、白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲，大洋洲，白种人成为了当地的
主要居民，造成这种现象的最主要原因是
A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少
C．种族之间通婚 D．大量战争移民
4、英国开始树立海上霸权是在（ ）
A英荷战争后B英法七年战争后C英国打败西班牙无敌舰队后D英国占领印度后
答案 CDAC
课后练习与提高
选择题
1．据美国2009年人口普查统计：白人占79.96%，拉美裔占15.1%，黑人 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )占
12.85%，亚裔占4.43%，印第安人 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )及阿拉斯加人占0.97%，夏威夷人及其他
太平洋岛人占0.18%，华人占0.9%。造成这种现象的最主要的原因是
A.土著居民的减少 B.种族之间通婚
C.大量战争移民 D.欧洲的殖民扩张
2．下图是荷兰五大城市人口在十六到十八世纪的变化曲线图。导致1700年后
的半个多世纪里五大城市人口变化的主要原因是：
A．开始进行工业革命 B．海外殖民地的增加
C．丧失海上殖民霸权 D．海外贸易快速发展
3．英国世界殖民霸权地位的确立是靠机遇和实力实现的，它先后打败哪三个主要国家
A.西班牙、法国、德国 B.西班牙、荷兰、法国
C.荷兰、葡萄牙、美国 D.法国、葡萄牙、荷兰
4．随着新航路的开辟，早期殖民活动开始出现。早期殖民活动对资本主义发展的促进作用主要表现在
①加速了西欧的资本原始积累 ②加速了西欧封建主阶级的衰落
③为西欧开拓了越来越广阔的市场 ④为欧洲手工工场掳掠了大量劳动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5. 17世纪，荷兰之所以被称为“海上马车夫”主要是因为荷兰
A．是海上霸主 B．航海业和造船业发达
C．地处大西洋沿岸 D．航海技术发达
6、英荷战争爆发的直接原因是[来源:21世纪教育网]
A．英国发布《航海条例》 B．英国海盗的抢劫活动
C．英国抢劫荷兰的海运事业 D．荷兰要扩大北美殖民地
7、人们在历史研究中，由于立场 ( http: / / www.21cnjy.com )和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题，在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是：
A．欧洲/发现，美洲/文明遭遇，全球史观/侵犯
B．欧洲/文明遭遇，美洲/侵犯，全球史观/发现
C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明遭遇
D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明遭遇
8．马克思说过，只要英国人“把机器用于一个有 ( http: / / www.21cnjy.com )煤有铁的国家的交通上”，“就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。对于这段话的正确理解是
A．殖民活动在历史上的作用主要是建设性的
B．殖民活动的目的主要是帮助殖民地进行建设
C．殖民活动在客观上传播了新的生产方式
D．殖民地国家应该重视交通业的发展
9、对英法荷早期殖民扩张的认识不正确的是：
对当地的人民带来了灾难
为资本主义提供资本的原始积累
资本主义世界市场进一步扩大
使资本主义世界市场最终形成
答案 DCBABADCD
二、非选择题（09年全国卷一）根据材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一：随着新航路的开辟，世界历史加 ( http: / / www.21cnjy.com )快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17一18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》等
( http: / / www.21cnjy.com )
材料三：美洲金银产地的发 ( http: / / www.21cnjy.com )现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《资本论》
英国资产阶级将被迫在印 ( http: / / www.21cnjy.com )度实行的一切，既不会使人民群众得到解放，也不会根本改善他们的社会状况，因为这两者不仅仅决定于生产力的发展，而且还决定于生产力是否归人民所有。但是，有一点他们是一定能够做到的，这就是为这两者创造物质前提。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
我们党领导人民全面建设小康社会、进 ( http: / / www.21cnjy.com )行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展。
——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
⑴根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在三角贸易中充当的角色，并说明三角贸易兴起的历史背景。（8分）
⑵结合所学知识，分析三角贸易的历史影响。（l2分）
【参考答案】
⑴角色：商人；奴隶贩子；殖民者。
历史背景：航海技术发展，新航路开辟；海外殖民扩张，新大陆开发；扩展海外贸易的需求。
⑵历史影响：
导致非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会 ( http: / / www.21cnjy.com )经济的发展；美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力；促进了欧美资本原始积累，推动了资本主义发展；客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。
【解析】本题以全球史观范式为主基调命题， ( http: / / www.21cnjy.com )考查新航路开辟以来不同类型文明之间的相互关系，特别是工业社会以来的相互关系，既关注给非洲等地区带来的巨大灾难和一定程度的客观进步性，同时也考察了新航路开辟、“三角贸易”给西方资本主义发展带来的巨大推动作用。从取材料角度看，题中材料属于大家熟悉的叙述，地图、史学观点，因此考生不会有大的文字障碍。但设问角度比较新颖，即所谓“来自教材有高于教材”。当然此题美中不足之处在于创新角度不够突出，没有真正叫人“震撼”的亮点。
第⑴问指出欧洲人在三角贸易中充当的角色 ( http: / / www.21cnjy.com )不算难，只要学生根据材料内容进行提炼、概括即可作答。而有关三角贸易兴起的历史背景要求学生具备一定的概括、综合和知识迁移能力，有关“三角贸易”的知识在教材阅读章节中已有介绍，如果学生平时认真阅读过相关阅读教材，对答好本问大有帮助。
第⑴问分析三角贸易的历史影响难度也不大，只要学生注意从“对非洲”、“对美洲”、“对欧洲”以及“对世界”等方面进行作答，本文获得高分并不难。《第五课 开辟新航路》教案
课标要求
　　概述迪亚士、哥伦布开辟新航 ( http: / / www.21cnjy.com )路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
　　1.知道迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。
　　2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。
　　3.感受探险家们勇于进取的开拓精神。
教学目标
知识与能力
1.理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件，使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的。
2.掌握新航路开辟的过程：哥伦布发现美洲新 ( http: / / www.21cnjy.com )大陆、迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、麦哲伦及其船队的环球航行。学会辩证地认识和评价历史人物；能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举。
3.分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。
过程与方法
1.通过图表分析，引用史料、地图进行动态情景演示，加强学生对抽象历史知识的理解。
2.通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
3.通过模拟、辩论赛等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。
情感态度与价值观
通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国 ( http: / / www.21cnjy.com )古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。
重点难点
　　重点：新航路开辟的经过和影响。
　　难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。
概说教材
本课教材主要从三 ( http: / / www.21cnjy.com )个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：东方的诱惑（即原因和条件），新航路的开辟（即经过），走向会合的世界（即影响）。
教学过程
阅读教材导言部分思考新航路开辟前的世界是什么状态？
一 东方的诱惑（新航路开辟的原因）
问题思考 1：诱惑是什么？
教师带领学生看“西欧商人清点 ( http: / / www.21cnjy.com )钱币图”，并结合图片提问，图画中的主人公在做什么？女主人手下的书是什么书？她的目光在看什么？说明了什么？由此引发学生学习兴趣，导入西欧出现的“寻金热”
问题思考 2: 阅读教材P22页第一、二、三段思考为什么会出现诱惑
（一）原因-----必要性
(1）经济根源：15世纪前后，西欧的商品经济的发展和资本主义的出现的出现（根本原因）。
(2）社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望到东方“寻金”。
(3）商业危机：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。（直接原因）
(4）政治原因：葡萄牙和统治者的积极支持。
(5)精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。
（二）条件----可能性
客观条件：
（1）造船技术的进步
（2）航海技术的进步---罗盘针的应用
（3）地理知识的进步----地圆学说流行
主观条件：驱使欧洲人远涉重洋、不畏艰险去探寻新航路的除了有黄金的魔力（物质利益的诱惑）外，还有无形的精神动力：
（1）14、15世纪欧洲兴起了文艺 ( http: / / www.21cnjy.com )复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。
宗教因素：传播天主教。
西班牙、葡萄牙统治者的支持。
二 新航路的开辟（过程）
问题思考3:何为新航路？
十五、十六世纪之交，西欧 ( http: / / www.21cnjy.com )各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。
问题思考4:阅读教材p23页思考梳理新航路开辟的过程：
时间 航海人 路线 影响
1487 迪亚士 欧洲--非洲好望角 发现好望角
1497-1498 达伽马 欧洲--好望角--印度 首先到达印度
1492 哥伦布 欧洲-美洲 发现美洲
1519-1522 麦哲伦 大西洋-太平洋-印度洋-大西洋 首次完成环球航行
问题思考5: 葡萄牙西班牙为何走在开辟新航路的最前列
①地理位置处于大西洋沿岸
②掌握了航海技术
③是中央集权国家，侈奢享乐需要
④人文主义思想提供了精神动力
⑤传播天主教的需要
为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟 ( http: / / www.21cnjy.com )新航路？主要有以下几方面的原因：15世纪末它们已完成政治上的统一和中央集权的过程，专制王朝和社会各阶层都渴望开辟新航路。 （一）政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。自中世纪晚期以来，西欧封建制度内部矛盾重重。封建经济日趋衰败，许多贵族大多陷入入不敷出
的窘境。随着宫廷开支的上升 ( http: / / www.21cnjy.com )和官僚体系的膨胀，各国政府在财政上也常常是捉襟见肘，迫切需要新的财源，以增加收入，缓和矛盾。在这种情况下，西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张，不少封建贵族和骑士则成为第一批殖民者。同时，也只有强大的中央集权政府才能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件，所以，开辟新航路基本上都是在政府支持下的活动；
军事贵族和骑士视海洋冒险为一种新的职业，渴望以此获得丰富的战利品；
市民和商人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟带来新的财源；
两国所处的伊比里亚半岛位于意大利通往尼德兰的海上商路上，造船业和航海业已有相当的基础；
东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等国商人的活动地盘，这两个国家只有挺进大西洋，向西面、南面这两个方向发展，寻找新航路；
为了传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
三 走向联合的世界（新航路开辟的影响）
问题思考6:阅读教材p25页思考新航路开辟有些什么影响？
1、对世界：
（1）结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益成为一个整体
（2）以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现
2、对欧洲：
（1）加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展
什么叫商业革命和价格革命？带来什么样的影响？
（2）西欧国家进行殖民掠夺和奴隶贸易----资本主义的原始积累
3、对亚非美洲：
西欧的殖民扩张，给亚非美洲人民带来了深重灾难，同时也冲击了当地落后的生产和生活方式。
小结：对财富的追求 ( http: / / www.21cnjy.com )、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，为世界市场的形成奠定了基础。
板书设计：
一 东方的诱惑（新航路开辟的原因）
（一）原因-----必要性
（二）条件----可能性
二 新航路的开辟（过程）
三 走向联合的世界（新航路开辟的影响）
练习：课堂检测：
1.西方史学家习惯上把15世纪 中期到17世纪中期称为"扩张的时代",其含义是（B）
A.资本主义生产方式的扩张B.欧洲开始早期殖民扩张 C.启蒙思想的广泛传播D.近代自然科学勃然而兴
2.16世纪以后,原产美洲的玉 米、烟草等农作物逐渐传到欧洲和亚洲,改变了人们的饮食 结构。这一现象指的是（C）
A.西欧资本主义的萌芽B.新航路的开辟 C.商业革命D.价格革命
3.新航路的开辟引起了所谓的 "商业革命",对其含义表述正确的是（A）
①世界各地各民族间经济文化往来扩大②欧洲商路和贸易中心发生转移③欧洲同美洲开始发生经济联系 ④以亚洲为中心的世界市场开始形成
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.观察有关新航路开辟的四幅图，以下说法错误的是（B）
( http: / / www.21cnjy.com )
A ．图 ① 反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路
B ．图 ② 反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了其本国资本原始积累
C ．图 ③ 反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来
D ．图 ④ 反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落
5 ．新航路开辟后产生了“商业革命”，它的主要表现是（C）
① 市场和贸易扩大 ② 证明了地圆学说 ③ 商路和贸易中心转移
④ 世界各地的商品在欧洲出现 ⑤ 天主教在拉丁美洲开始传播
A ． ① ② ③ ④ ⑤ B ． ① ② ③ ④ C ． ① ③ ④ D ． ② ⑤
6、下列有关新航路开辟对欧洲资本主义发展所起作用的叙述，正确的是（A）
① 它使地区性市场逐步扩大为世界市场 ② 加速了资本的原始积累
③ 使新兴工商业资产阶级获取暴利 ④ 打击了封建主
A ． ① ② ③ ④ B ． ① ② ③ C ． ① ② ④ D ． ② ③ ④
7．某历史网站上讲述新航路开辟的决定性因素，以下观点中你认为正确的是（B）
A ．航海和造船技术的进步 B ．商品经济的发展和商业贸易的扩大
C ．葡萄牙、西班牙拥有大批航海经验丰富的航海家 D ．航海活动得到了王室的资助
8 .关于哥伦布和麦哲伦远洋航行的相同点表述正确的是（A）
A ．引起“商业革命”和“价格革命”B ．都因干预当地内政而被杀
C ．获得了葡萄牙王室的支持 D ．航线先后经过大西洋、太平洋
9.新航路的开辟，使欧洲的主要商路从（C）
A ．地中海转移到了非洲东海岸 B ．地中海转移到了印度洋沿岸
C ．地中海转移到了大西洋沿岸 D ．地中海转移到了太平洋沿岸
10．郑和下西洋与欧洲冒险家开辟新航路的最大不同点是（D）
A ．航海的时间与规模不同 B ．航海的范围是否有新的突破
C ．航海的结果对各自国家的影响不同 D ．航海的动机及世界影响不同
11、新航路开辟的客观条件不包括 ( D)
A．西欧生产力的发展 B．造船、航海技术的发达
C．天文地理知识的进步 D．资本主义萌芽的产生
12、受到西班牙王室支持的航海家有(B)
①迪亚士 ②达·伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
13、新航路的开辟使欧洲(C)
①贸易中心的转移 ②率先建立殖民据点
③资本原始积累增加 ④资本主义萌芽产生
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④
二、非选择题(阅读下列材料：
10、材料 一 为什么世界历史应从 ( http: / / www.21cnjy.com )1500 年开始？ … 回答是， 1500 年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到 1 500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。 … … 1500 年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束博；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 · 伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。---- ---斯塔夫里阿诺斯 《 全球通史 》
材料二 新航路开辟后中国社会出现的新现象
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
( 1 ）根据材料一概括新航路的开辟对世界的影响，并用史实说明。
( 2 ）依据材料二图中的六个事例，结合所学知识分析新航路的开辟对中国经济、外交、文化产生的影响。

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