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小学语文部编版语文试卷第六单元综合检测卷
考试时间：90分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
基础知识积累与运用
填空。
1．看拼音，写字词。（10分）
威海是一座hǎi bīn　 　小城。海边的沙滩上biàn dì　 　都是可爱的贝壳，huī　 　色的海鸥在空中飞翔，mǎn zài 　 　着鱼虾的船儿一kào　 　岸，yú mín　 　们就忙碌起来了。
2．照样子，写词语。
（6分）
例：来来往往 　 　 　 　
银光闪闪 　 　 　 　
咯吱咯吱 　 　 　 　
3． 按要求写句子。（2分）
找规律，写词语，并选择其中的一个词语写一句话。
懒洋洋 闹哄哄 颤巍巍 乱糟糟　 　
_________________________________________________________________________
默写（8分）
4．重点诗句品析
（1）根据诗意写诗句。（4分）
①《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“_________________________________________________________________________。”
②《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“　 　。”
（2）根据意思写诗句。（4分）
①在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
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②长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
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语言表达。（5分）
5．用下面的句子作为开头写一段话。
秋天，田野到处是一派丰收的景象。_________________________________________________________________________
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连线题。（9分）
6.（1）é kē dǒu lǐ jì shā
蝌 蛾 蚪 鲨 鲫 鲤
我发现前三个字都是与　 　有关，后三个字都是与　 　有关，它们都是
　 　 字。
五、综合题。（4分）
7．理解加点词语的意思，你是用什么方法理解的。
（1）听了老师的这番话。我憧憬着即将盗来的一天。期待着在活动中有出色的表现。
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（2）小明打醉了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
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阅读与感悟
六、阅读理解。（26分）
（一）《海滨小城》节选
小城里每一个庭院都_____（裁 栽）了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿_____（绒 茸）大伞，树叶密不透风，可以_____（蔗 遮）太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每_____（逢 缝）休息的日子，石凳上总是坐满了人。
8．选择文中括号里正确的字。（4分）
9．解释下列词语的意思。（2分）
笼罩：__________________________
密不透风：______________________
10．第一自然段中重点描写了初夏时节的　 　、　 　的特点。（2分）
11．文中“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？（3分）
　
12．阅读时我们要关注有特点的句子，请规范抄下描写榕树枝叶茂密的一句话。（2分）
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（二）课外拓展阅读。
美丽的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约960万平方公里，居世界第三位。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一派盛夏的景象。我们的祖国多么广大啊！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南部的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡的流入大海。波光粼粼的太湖，（shuǐ píng rú jìng） 的西湖，
像一颗颗明珠，把祖国点缀得（gé wài） 美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩.
我们在祖国的怀抱里成长，多么幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
（1）根据拼音，在短文横线上写出正确的词语。（2分）
（2）短文中的画线句是一个比喻句，读一读，这句话中，作者把　 　比作了　 　，从中可以体会到作者　 　。（4分）
（3）短文从　 　、　 　、　 　、　 　这四个方面介绍了祖国。（4分）
（4）短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
_________________________________________________________________________
　 　 　
习作
七、习作。（30分）
花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。以“这儿真美”为题，不少于300字。
答案解析部分
1．【答案】海滨；遍地；灰；满载；靠；渔民
【解析】【分析】书写时要注意“海滨”的“滨”不要写成同音字“宾”，“遍 ”的“遍地”不要写成形近字“篇”，“满载”的“载”不要写成形近字“栽”，“渔民”的“渔”不要写成同音字“鱼”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：海滨；遍地；灰；满载；靠；渔民
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】干干净净；家家户户；议论纷纷；得意洋洋；咕咚咕咚；哗啦哗啦
【解析】【分析】本题考查了词语仿写能力。第一组从题干可知仿写的是AABB词语。 AABB类词成语，就是指前两个字相同，后面是两个也相同的字。这种结构组成的词语或成语如：干干净净、家家户户等。
第二组从题干可知仿写的是 ABCC式 词语。 ABCC式 类词成语，就是指前两个字不相同，后面是两个相同的字。这种结构组成的词语或成语如：议论纷纷、得意洋洋等。
第三组从题干可知仿写的是 ABAB 词语。 ABAB 类词成语，就是指一三两个字相同，后面是二四两个也相同的字。这种结构组成的词语或成语如：咕咚咕咚；哗啦哗啦等。
故答案为：干干净净；家家户户；议论纷纷；得意洋洋；咕咚咕咚；哗啦哗啦
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
3．【答案】红彤彤；红彤彤：早晨，天边的云彩红彤彤的，好看极了。
【解析】【分析】结合题目内容，“懒洋洋 闹哄哄 颤巍巍 乱糟糟”都是ABB式词语，如“百花花 红彤彤”等；结合词语的意思，进行造句作答。
故答案为：红彤彤；红彤彤：早晨，天边的云彩红彤彤的，好看极了。
【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。
4．【答案】（1）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
（2）①遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②天门中断楚江开，碧水东流至此回。
【解析】【分析】（1）本题考查对古诗的默写能力。本题属于理解型默写，结合题干中给出的诗句意思提示写出相关的诗句，注意不要写错别字。
（2）本题考查对古诗的默写能力。本题属于理解型默写，结合题干中给出的诗句意思提示写出相关的诗句，注意不要写错别字。
【点评】本题考查知识点是古诗背默及理解。平时不但多背默古诗，而且要进一步去理解古诗意思。
5．【答案】示例：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗鼓着大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花笑咧了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了涨红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。
6．【答案】（1）蝌——kē；蛾——é；蚪——dǒu；鲨——shā；鲫——jì；鲤——lǐ
（2）昆虫；鱼类；形声字
7．【答案】（1）憧憬：向往。
（2）忐忑不安：心神极为不安。
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解，完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
（1）我理解“憧憬”一词可以联系句中的“即将到来的一天”“期待”等加以理解，即对某事物充满了向往；还可以用近义词替换的方法理解为“向往”。
（2）“忐忑不安”一词可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定；也可以直接根据“不安”理解成“内心不安定”；还可以联系生活实际理解因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。
故答案为：（1）憧憬：向往。（2）忐忑不安：心神极为不安。
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
【答案】8．栽；绒；遮；逢
9．像笼子似地罩在上面；形容包围紧密或防卫严密
10．桉树很香；凤凰树花很红
11．不能换，若换了就不能体现出榕树的茂密的特点。
12．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以 遮太阳，挡风雨。
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
8．本题考查选字填空。“裁”：安排取舍（多用于文学艺术）。“栽”：栽种。“栽了很多树”应选“栽”。“绒”：柔软细小的毛。“茸”：草初生时细小柔软的样子。“绿绒大伞”应选“绒”。“蔗”：甘蔗。“遮”：遮挡。“遮太阳”应选“遮”。“逢”：遇到。“缝”：缝隙。“每逢”应选“逢”。
故答案为： 栽；绒；遮；逢
9．本题考查理解词语意思。①“笼”的意思笼子；“罩”的意思是罩住。因此，“笼罩”的意思是像笼子似地罩在上面。②“密”的意思是严密；“透”的意思是透过。因此，“密不透风”是意思是形容包围紧密或防卫严密。
故答案为： 像笼子似地罩在上面； 形容包围紧密或防卫严密
10．本题考查对段落内容的理解。“初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是”写了桉树很香，“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”写了凤凰树花很红。
故答案为： 桉树很香； 凤凰树花很红。
11．本题考查词语运用。一棵棵、一顶顶”说明树木很多、很茂密，换成“一棵、一顶”就不能体现出榕树的茂密的特点。因此不能换。
故答案为： 不能换，若换了就不能体现出榕树的茂密的特点。
12．本题考查根据要求筛选句子。题干要求抄下描写榕树枝叶茂密的一句话，可定位到句子“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨”。
故答案为： 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以 遮太阳，挡风雨。
13．【答案】（1）水平如镜|格外
（2）祖国；巨人；对强大祖国的崇拜和热爱之情
（3）领土广大；物产丰富；矿产资源种类多，分布广，储量大；山河壮丽
（4）表达了作者热爱祖国的思想感情
【解析】【分析】（1）考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“播、缠、婆、箩、糕、茅、浸”容易写错。注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
（2）此题意在明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（3）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（4）把握思想感情，解答本题应根据对短文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。
故答案为：（1）水平如镜、格外。
（2）祖国、巨人、对强大祖国的崇拜和热爱之情。
（3）领土广大；物产丰富；矿产资源种类多，分布广，储量大；山河壮丽
（4）表达了作者热爱祖国的思想感情。
【点评】（1）解答本题，要根据句子的意思写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。
（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。
七、1．【答案】略
【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写景的作文，写景的文章要注意以下几点：①要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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