资源简介

2023学年第一学期九年级历史与社会期中试卷
温馨提示：
1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷有两个大题，25个小题。满分为100分，考试时间为90分钟。
2.请将学校、班级、姓名、学号填写在答题卷的规定位置上。
试题卷Ⅰ
选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
1.古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”这句话的含义是（ ）
A.尼罗河哺育了古埃及文明 B.有了古埃及文明就有了尼罗河
C.尼罗河是古埃及的内河 D.尼罗河流域是古埃及的国土范围
2.公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。这体现了佛教（ ）
A.“忍耐顺从”的思想 B.“众生平等”的思想 C.因果报应的思想 D.独尊安拉的思想
3.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是( )
A.强调了自然地理环境对希腊文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境是产生专制制度的根源 D.政治文明完全由自然地理环境左右
4.右图是意大利画家乔凡尼·贝利尼的《群神宴》。画面中，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。这反映了希腊神话的特点是（ ）
A.神高高在上 B.神人同形同性
C.神人等级森严 D.人高于神
5.东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（　　）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
6.法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ）
A.法兰克王国兴衰历程 B.教权屈居王权之下
C.查理曼帝国分裂原因 D.王权教权相互勾结
7.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。由此可见,西欧庄园 ( 　　)
A.农业和手工业相当发达 B.为城市兴起奠定了基础
C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态
8.1168年英国创办了牛津大学，1209年又创建剑桥大学。14世纪，德国建立了海德堡大学。到1500年，全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是（ ）
A.资本主义的发展 B.人文主义发展 C.自治城市的发展 D.庄园经济兴起
9.646年,孝德天皇颁布改新诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国有；中央设二官八省一台,地方设国、郡、里,由中央派官治理;实行征兵制。从材料中可以看出(　 　)
A.大化改新比较彻底 B.完全照搬了唐朝的经济制度
C.推翻了幕府的统治 D.大化改新加强了中央的权力
10.莎士比亚是文艺复兴时期的著名戏剧家，他创作的戏剧有（ ）
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《蒙娜丽莎》 D.《最后的晚餐》
11.“改革开放是党的一次伟大觉醒”。在这次伟大的觉醒中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！下列关于改革开放表述错误的是（　　）
①改革只有完成时，没有进行时
②只有改革开放才能发展中国、发展社会社会主义、发展马克思主义
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界
④国家以创新激活改革引擎，释放更多活力
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
12.“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”80多年前，方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今，先辈的梦想照进现实，新的时代需要创新精神。因为创新（　　）
①是引领发展的第一动力
②是民族振兴、社会进步的基石
③是人类社会进入现代文明的标志
④是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。如图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单，由此可推断出 （　　）
A.教育是决定当代中国命运的关键抉择 B.我国发展更加公平更高质量的教育
C.我国各级各类学校数量有所增加 D.我国建成全民终身学习的现代教育体系
14.无论是践行“绿水青山就是金山银山”理念，还是坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位；无论是下定决心推行“双减”整治教育顽疾，还是重拳治理文娱乱象清朗社会风气……习近平总书记对民生疾苦念兹在兹。对此认识正确的是（　　）
①中国共产党坚持为中国人民谋幸福
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
③发展的根本目的是增进民生福祉
④党和政府引领全体人民朝着同步富裕方向稳步前进
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.“在中国，发展社会主义民主政治，保证国家政治生活既充满活力又安定有序，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。”对此理解错误的是( )
A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
B.坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有
C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
16.“全过程人民民主”这一重大理论是对社会主义民主政治理论的重大创新，充分阐明了我国社会主义民主的特质和优势。以下对我国社会主义民主理解正确的有( )
①社会主义民主的本质就是人民当家作主 ②我国社会主义民主是一种新型的民主
③社会主义民主是最广泛、最真实的民主 ④我国民主道路的选择取决于宪法规定
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
17.观察下图，国家开展2022年“清朗·打击网络直播、短视频领域乱象”专项行动。这一 行动（　　）
①有助于维护亿万网民精神家园
②是厉行法治公正司法的举措
③能促进数字经济的健康发展
④强化法律对道德的教化作用
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
18.在我市县乡两级人大换届选举中，小勇的爸爸投出了自己庄严神圣的一票。这表明他（ 　）
①直接参与管理国家事务 ②珍惜并行使民主权利
③积极参与民主政治生活 ④行使了自己的监督权
A．①② B． ①④ C．②③ D．③④
19.2023年9月1日，《中华人民共和国领事保护与协助工作条例》正式实施。该法于2018年3月26日由外交部起草的《中华人民共和国领事保护与协助工作条例(草案)》(征求意见稿)正式公布，并向全社会广泛征求意见，得到了海外中国公民和企业、社区干部、居民和专家学者的共同参与，献计献策。这体现了（　　）
①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛
②人们越来越多的直接参与民主管理，行使国家权力
③民主决策是保障人民权益得到充分实现的有效方式
④司法部坚持科学立法、民主立法
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
20.图示法有助于对知识的学习。下列概念间的关系可用右图图示法表示的有 ( )
①改革开放与共同富裕 ②民主选举与等额选举
③民主决策与民主监督 ④人才强国与国家战略
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④ 第 20题图
试题卷Ⅱ
二、非选择题（本大题有5题，每题12分，共60分）
21.文明：多样·交融。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
(1)古代建筑遗迹可以体现出不同风格的历史文明。图1是哪一文明古国的遗址？说说与图2所在古文明有关的政治制度。(2分)
材料二 一些历史学家曾认为，他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗，到达印度边境，是受一种使命意识驱使，这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督，而且还输入希腊移民，让他们在新建的城市里定居，以便使被征服民族臣服于他。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》
(2)材料二中的“他”是指谁？他“输入希腊移民”的做法客观上起到了什么作用？（3分）
材料三 罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》
(3)根据材料三，概括古代东西方文化交流的方式，说说哪种方式更利于文化交流。（3分）
材料四 历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神,就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明和谐……我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 ——习近平在联合国教科文组织总部发表的重要演讲
(4)根据上述材料并结合世界古代史知识,对“文明交流互鉴推动社会进步”这一观点进行论述。(要求:围绕观点、史论结合、逻辑清晰)(4分)
22.各地区之间的交流共同推动了世界的发展与进步。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 明朝中后期，原产于美洲的玉米、甘薯等农作物经由吕宋（今菲律宾）传入中国，清嘉庆年间大面积种植（玉米），到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植，大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。 ——摘编自《通向现代世界的500年》
（1）材料一中，图1反映了哪一历史事件？为开通美洲到吕宋（今菲律宾）航路作出重要贡献的航海家是谁？根据材料一，概括指出玉米的传入对中国社会有何影响。（4分）
材料二 新航路开辟后，欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区，进而拓展到大西洋沿岸以至世界各地。它既促进了全球的联系，又造成了全球分裂。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出图2中“新世界”“旧世界”分别是指哪一地区。如何理解材料二中“它既促进了全球的联系，又造成了全球分裂”？（5分）
材料三 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
（3）结合材料三，请从“两个文明汇合”（“两个大陆相遇”）的角度说说如何正确评价哥伦布？并由此总结评价历史人物的相关方法。（3分）
23.2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，“中国式现代化”是实现中华民族伟大复兴的光明大道。九年级（1）班以此为主题开展探究学习，请你一起完成下列任务。（12分）
【实干铸就辉煌】第一组同学通过学习强国APP搜集到：
※近十年，我国经济总量突破120万亿元，人均国内生产总值超过1.2万美元； ※近1亿人口摘掉绝对贫困的帽子，全面建成小康社会的千年梦想照进现实； ※中国通过共建“一带一路”，提高了各区域开放水平，探索出促进共同发展的新路子，实现了互利共赢； ※中国宣布2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。
（1）联系材料，结合所学知识，请你描绘“中国式现代化”的实践路径。（4分）
【智慧应对挑战】第二组同学通过上网查阅到：改革开放40多年来，浙江在扩大开放上敢为人先，探索了中国式现代化的主要经验。有专家指出，浙江要争做中国式现代化建设排头兵，需要做到四个率先：
结合所学知识，谈谈浙江的“四个率先”为推动中国式现代化高质量发展提供了哪些有益借鉴？（4分）
四个率先 有益借鉴
率先破解科技领域卡脖子问题
率先破解农业现代化问题
率先破解区域协调发展难题
率先破解共同富裕难题
【榜样引领前行】从青年人的样子，可以看到中国式现代化的样子。第三小组同学到社区居民宣传他们在电视里看到的典型人物事迹：
“嫦娥”探月、“天问”探火逐梦九天的背后，有一群平均年龄不到35岁的年轻人托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾驶“祝融”；数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”活动，为巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴注入新力量；“生命禁区”扎营盘，广大青年官兵誓守祖国边疆；越来越多“95后”“00后”走上世界舞台，展现中国年轻人蓬勃向上的风貌。
（3）以材料中的青年为榜样，谈谈我们应如何努力成为优秀的社会主义建设者和接班人。（4分）
24.致力共治共享，构建基层治理新格局。阅读材料，回答问题。（12分）
星期天，小丽跟爸爸一起参加居委会举行的“小区议事会”，针对小区宠物狗随地大小便及伤人、私家车乱停乱放等问题共同商讨解决方案。
暑假期间，小明随妈妈一起参加村委会举行的“村民说事会”，大家就本村乱丢乱扔垃圾、邻里纠纷等问题商量解决办法。
“每有大事，必相咨访”“小区议事会”、“村民说事会”是居民（村民）直接参与基层公共事务和公共事业决策与管理的生动实践。
（1）材料中“小区议事会”、“村民说事会”体现了我国哪一基本政治制度 该活动说明我国公民有哪些参与民主生活的形式？（3分）
（2）为解决材料中的问题，请你向居委会或村委会提出合理化的建议。（4分）
（3）如果你是小丽或小明，请你说说参加民主活动的注意事项，并谈谈自己参加本次活动的收获。（5分）
25.法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。
材料一：……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》
(1)材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。（3分）
材料二：
——摘编自《罗马法图示》
(2)根据材料二和所学知识，指出《十二铜表法》所具有的重要意义，并简述罗马法经历了怎样的发展变化。（4分）
材料三：党的十八大以来,中国特色社会主义法律体系不断完善。截至2022年4月,全国人大及其常委会新制定法律68件,修改法律234件,通过有关法律问题和重大问题的决定99件,作出立法解释9件。据此,有同学认为:“有了相对完善的法律体系,就能实现法治中国的目标。”
(3)请对上述同学的观点进行评析，并说说作为公民可以为“实现法治中国的目标”做些什么。（5分）2023学年第一学期九年级社政期中参考答案
一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题中只有一个项是正确的，请选出最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A B A D D C D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B B A D B C C D D
二、非选择题（本大题有5题，每题12分，共60分）
21(1)古埃及；奴隶制民主制度。（2分）
(2)亚历山大；（1分） 客观上促进了东西方文化的交流和交融。（2分）
(3)和平交往；武力冲突 ；和平交往。（3分）
(4)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。（1分）中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。（1分）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。因而说“文明交流互鉴推动社会进步”。（2分）
22(1)事件：“三角贸易”。（1分）人物：麦哲伦。（1分）影响：缓解了当时中国的粮食压力，促进了人口的增长。（2分）
(2)新旧世界分别指：美洲、欧洲。（2分）理解：新航路开辟促进了世界各地交通往来，使世界开始连成一个整体；全球贸易迅速发展，世界市场开始形成；新航路开辟之后，欧洲殖民者相继走上对亚非拉地区的殖民扩张和掠夺的道路，使亚非拉国家与欧美之间的差距不断扩大。（3分）
(3)一面强调哥伦布是侵略者，一面强调哥伦布是伟大的航海家（2分）。一分为二，正反两方面评价（1分）。
23(1)“经济总量突破120万亿”说明我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
“人均国内生产总值超过1.2万美元，1亿人口摘掉绝对贫困的帽子”说明坚持以人民为中心的发展思想，发展成果惠及全体人民，增进民生福祉，不断满足人民群众对美好生活的需要，坚持走共同富裕道路；
“中国通过共建‘一带一路’，提高各区域开放水平”说明我国坚持对外开放的基本国策，努力提高我国的对外开放水平，我国努力构建人类命运共同体；
“2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”说明我国坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（联系材料，写出任意两点，4分）
①坚持科教兴国战略、创新驱动发展战略，增强自主创新能力，突破关键核心技术，抢占科技创新制高点。②实施乡村振兴战略，重视“三农”问题，建设农业强国，加快推进农业和农村现代化。③实施区域协调发展战略，发挥长三角地区的引领作用，带动浙西南地区振兴，缩小区域和城乡差距。④坚持共享发展理念，深化分配改革，扩大中等收入群体，实现共同富裕，促进社会公平正义。（4分）
①努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；②增强亲近社会、服务社会的意识，增强社会责任感；③坚持国家利益至上，坚决维护国家安全；④拓宽国际视野，培养构建人类命运共同体的意识。（4分）
24(1)基层群众自治制度。民主监督、民主决策。（3分）
(2)①加强对宠物狗的管理，规范养狗人的行为；②划定停车位，并加强对私家车主的宣传教育，提高其规则意识；③设置垃圾桶，宣传垃圾分类的有关知识；④对邻里纠纷要及时调解。（4分）
(3)注意点：我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确，逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（3分）
收获：①有利于积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。②提高了自己对基层群众自治制度的认识。③提高了自己参与民主生活的能力。（任意两点，2分）
25(1)名称：《汉谟拉比法典》。（1分）地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分）
(2)意义：①《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；②是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。（4分）
(3)评析：该同学的观点是片面的。（1分）①法治要求实行良法之治。通过科学立法建立相对完善的法律体系使法治中国建设有法可依。②有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。（2分）
公民：①必须在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务；②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（2分）

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