资源简介

5.5《显微镜和望远镜》导学案
【学习目标】
1.了解显微镜、望远镜的基本构造，掌握显微镜和望远镜的原理。
2.了解我们看到的物体大小与视角的关系。
3.大致了解人类探索宇宙的历程。
【学习过程】
一、自主学习阶段：请回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成下列学习问题：
1．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做 ，靠近被观察物体的凸透镜叫 。物镜的作用相当于 ，目镜的作用相当于 。
2．望远镜也有两组凸透镜， 的凸透镜叫目镜， 的凸透镜叫物镜。
二、合作探究阶段: （各组根据教师分配的任务进行探究）
探究一、显微镜
1.基本构造：
2.成像光路分析：
3.常见的显微镜：
4.显微镜放大倍数的计算
探究二、望远镜
1.基本构造:
2.成像光路分析:
3.常见的显微镜:
4.自制简易望远镜：
探究三、视角
1.定义：
2.视角的大小与哪些因素有关？
探究四、探索宇宙
三、展示对抗阶段
四、检查反馈阶段
1.如图所示，有一种望远镜由两组凸透镜组成，靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观察物体的叫做物镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一个 (　　)
A．幻灯机 B．投影仪　 C．放大镜　　 D．照相机
2.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜，目镜和物镜所成像的情况为 (　　)
A．目镜成放大的实像，物镜成放大的虚像
B．目镜成放大的虚像，物镜成放大的实像
C．目镜成放大的实像，物镜成放大的实像
D．目镜成放大的虚像，物镜成放大的虚像
3.由两个凸透镜组成的天文望远镜，其物镜到目镜的距离是 (　　)
A．物镜的焦距与目镜的焦距之和 B．物镜与目镜的焦距之差
C．物镜的焦距 D．任意距离
4.下列情况下，人感到最长的物体是 (　　)
A．20m远的1.7m高的栏杆 B．40m远的1.7m高的人
C．20m远的1.6m高的小树 D．40m远的1.5m高的竹竿
5.把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这时水滴相当于一个________镜；拿一个放大镜置于水滴上方，慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，就能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个________(填“望远镜”或“显微镜”)。
6.小明身高1.64 m，位于平面镜前3 m远处，像与小明的距离是_____m，如果小明向镜面前进1 m，小明觉得像变大了，原因是____________。
自我评价：___________小组评价：_________________教师评价：_____________

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