资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第9课《知法守法 依法维权》教案设计
第二课时 守法不违法
课题 知法守法 依法维权 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级
核心 素养 目标 政治认同：了解校园生活中的欺凌行为，知道欺凌行为的危害，懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不，学会拿起法律的武器，维护自己的权益。 道德修养：知道我们在和他人接触时，应当加强自我保护能力，提高警偶，预防性侵害。 法治观念：懂得我们的权利在受到侵害时，应该在家长或者老师的帮助之下，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助，运用法律武器维护我们的权利。 健全人格：懂得未成年人在维护自身的权利时，要学会保护自己。避免危险发生，以保证自身安全。 责任意识：懂得我们一方面需要运用法律武器捍卫自己的权利，另外一方面，我们也要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。
重点 了解未成年人犯罪后，即使未达到法律设置的年龄节点也要受到相应的惩罚。懂得守法不违法。
难点 面对校园欺凌、不法侵害时，要学会寻求帮助，提高自我保护意
教学过程
一、课前导入
思考：未成年人实施不良行为是否不需要承担法律的责任呢？
二、新知讲解
走进法庭听庭审，争当学法观察员
悔恨的泪水
思考：杜某某实施了哪些不良行为？
想一想：杜某某实施的这三类不良行为，分别受到了哪些处理？ 请同学们阅读法律条文，结合案例，将对应的处理措施，填入下列表格中。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第二十九条 未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的， 应当及时制止并加强管教。
第三十一条 学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧 视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理 教育措施……
第四十一条 对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况， 采取以下矫治教育措施……
第四十三条 对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护 人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门 教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。
《中华人民共和国刑法》
第十七条 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负 刑事责任。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
由父母、学校管教；
由公安机关矫治教育；
由专门学校进行专门教育；
由法院追究刑事责任。
《中华人民共和国刑法》
第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪 的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致 人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最 高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
小结：法律既维护公民的合法权益，也 会对违法犯罪行为进行严厉惩处。即 使是未成年人也不能身处法外之地。
校园欺凌的定义
校园欺凌指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件。校园欺凌损害了学生身心健康的行为。
——国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》
辨一辨：以下几幅图的场景，是不是校园欺凌行为？如果你认为是，请用手势打“√”表示。
校园严重欺凌行为对应的刑法罪名
校园欺凌案：5 名在校女学生欺凌殴打同学。
辨一辨：哪些行为容易发展成为不良行为，哪些行为是良好的行为呢？
如果你遇到王然的遭遇，你的感受是怎么样的？同学们，你是怎么看待王然的做法的呢？
请你和身边的人讨论一下：这些做法是否能阻止 欺凌发生，会带来什么结果？
思考：除此之外，你们还有其他办法吗？
我觉得还可以找校门口的保安叔叔 上前帮忙，鲁某看到学校保安肯定就不 敢欺负同学了。
我觉得一个人上去阻止势单力薄， 但我可以找班里的几个男同学，以一起 回家为理由把王然叫出来。鲁某看到我 们人多，应该不敢有所行动了。
视频：《未成年人保护法修订草案》审议遏制校园欺凌是修订重点之一
国家防治校园欺凌的举措
加强思想道德教育、法治教育和心理健康教育;开展预防欺凌和暴力专题教育等
保护遭受欺凌和暴力的学生身心安全;强化教育惩戒威慑作用等
避免学生欺凌和暴力通过网络新媒体扩散演变为网络欺凌:
依托各地12355青少年服务台，开设自护教育热线等
任何原因都不能成为实施校园欺凌的理由，严重的校园欺凌行还会触犯法律。面对校园欺凌我们应该勇敢地说“不”。我们既要学会保护自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。
辨一辨：哪一个表现的是不当的身体接触？
好朋友吴某从美国归来，何某到机场迎接她时，给了她一个大大的拥抱。 邻居张某某哄 骗朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意抱住她，还撕扯她的衣服。
生活中还有哪些是不当的身体接触？
我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
如果遇到不当的身体接触以及“性侵害”，该如何应对？
我觉得首先要尽快逃离现场，以免发生再次伤害
然后赶快告诉家长或者找老师寻求帮助，还需要马上报警，将坏人绳之以法。
就像同学们所说的，我们自己要有自我保护的意识。
性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚;猥褒儿童的，构成狠亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑