8.3 正确对待外来文化课件(共22张PPT+2个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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8.3 正确对待外来文化课件(共22张PPT+2个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共22张PPT)
前提
文化的民族性与多样性
文化交流
文化交融
正确对待外来文化
基础
发展、
升华
必须
推动文化发展
第一框
第三框
第二框
议题一
理性开放,博采众长不照搬
01
阅读与思考
全盘西化论认为,“中国的问题,根本就是整个文化的问题”,中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。
文化复古主义认为中国传统文化的千年道统不能丢弃,中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位,恢复“儒教”,返回孔孟之道,在全社会提倡尊孔运动,倡导诵经复古;四书五经就是当代文化,只要念好四书五经就能够建成文化强国。
你认为上述观点存在哪些不足和局限?
一、面向世界 博采众长
1、对待外来文化的错误观点
(1)文化复古主义——彻底拒斥外来文化
守旧主义
固守本民族的传统文化,不接受任何外来文化和新文化。
封闭主义
危害:会导致中华文化停滞不前,倒退衰落。
(2)全盘西化论——盲目照搬西方文化
全面否定传统文化,一味推崇外来文化。
历史虚无主义
民族虚无主义
危害:丧失中华文化的民族性,使中华民族失去生存与发展的精神根基。
启示: 文化发展必须坚持正确方向,反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。(坚持正确方向,克服错误倾向)
1. 热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。
2.儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。
3.网络语言是对汉语的污染,应禁止使用。
4. 为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。
民族虚无主义
历史虚无主义
守旧主义和封闭主义
封闭主义
判断下列观点属于哪一种错误的思想
阅读与思考
人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。
我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。
——习近平在亚洲文明对话大 会开幕式上的主旨演讲
结合上述材料,思考我们应如何对外来文化?
文化发展必须保持开放的心态,面向世界,博采众长。
探究:在对待外来文化有没有必要拿?拿什么?能全拿吗?
一、面向世界 博采众长
2.对待外来文化的正确态度
(1)文化发展必须保持开放的心态,面向世界,博采众长。
(2)学习借鉴
① 一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验
②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、
③一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。
目的:以发展中国特色社会主义文化,满足人民大众的文化需求。
文化事业 文化产业
区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性
生产目的 生产公共产品,有公益性,不以营利为目的; 生产商品,以营利为目的。
机构性质 事业单位 企业单位
运营机制 社会效益 经济效益和社会效益
联系
名词解释:文化事业与文化产业
文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
思考:王明在运用马克思主义时犯了什么错误?
思考:应该如何正确处理借鉴外来文化与中国实际的要求?
阅读与思考
材料一: 王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后,教条主义地运用马克思主义,犯了“左”倾冒险主义错误,导致第五次反围剿失败,并引发了后面的红军长征。给中国革命带来了重大损失。
材料二:中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。
——二十大报告摘录《开辟马克思主义中国化时代化新境界》
议题二
立足国情,交流互鉴促发展
02
二、立足国情 交流互鉴
1.立足国情 交流互鉴的原因
实践证明我是对的!
(1)必要性:古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。
(2)重要性:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。
(3)实践证明:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。
探究:杂技剧《天鹅湖》为什么能取得成功?
二、立足国情 交流互鉴
2.怎样立足国情、交流互鉴(如何正确对待外来文化)
(1)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用。
(2)坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
“以我为主”:就是在对世界文化精华的吸取中,保持民族文化的主体意识和独立性。
“为我所用”:就是辨证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。
如何正确对待外来文化?
(1)尊重文化多样性,要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(对待文化多样性的正确态度P105)
(2)推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(文化交流和文化交融角度P107)
(3)要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。(反对两种错误倾向P108)
(4)面向世界,博采众长。必须保持开放的心态,我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。(对待外来文化的正确态度P109)
(5)立足国情,交流互鉴。 应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(对待外来文化的要求、原则P110)
拓展深化:发展中国文化必须处理好两对关系(如何正确对待我国传统文化和外来文化)
处理好传统文化与当代文化的关系:对待传统文化,要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,批判继承传统文化,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
1
处理好外来文化与中国文化的关系:尊重文化多样性,正确对待外来文化,既要面向世界、博采众长,又要立足国情、坚持“洋为中用”,坚持以我为主、为我所用,坚守中华文化立场,将外来文化有益成果与中国国情具体结合。
2
第八课总结
文化具有民族性
学习借鉴
外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
文化具有多样性
文化交流与文化发展
文化交融与文化发展
面向世界 博采众长
立足国情 交流互鉴
1、自我国提出“一带一路”倡议以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,40多个国家和国际组织同我国签署了合作协议,“一带一路”的“朋友圈”正在不断扩大。民心相通是“一带一路”建设的重要内容,也是“一带一路”建设的人文基础,实现民心相通应该(  )
①提倡和推崇开放与包容、化解分歧,求同存异
②尊重各国的文化历史、风俗习惯
③积极推动汉语国际化,实现文化相通
④以我为主,加强文明交流互鉴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
说的是吸收外来文化,不合题意
说的是中华文化走出去,不合题意
2、(2019·天津卷)美国伊利诺伊州北奈尔斯高中自2008年起开设中文课程,目前选修人数已拓展至11个班。2019年3月,国家主席习近平复信该校学生,勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。此前,该校学生用中文写信给习近平,表示他们喜爱中国的语言文字、音乐和美食,希望有机会来中国参观访问。这说明 ( )
A.中华文化面向世界博采众长
B.中华文化具有凝聚力和引领力
C.中国在国际事务中的话语权不断增强
D.教育在文化交流中发挥着重要的作用
不合题意
凝聚力是对本国人民说的
不体现话语权增强
3、(2018 ·海南卷)习近平指出,构建中国特色哲学社会科学,要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源,坚持不忘本来、吸收外来来、面向未来。这里强调的有:
①文化创新要立足于融通中外文化资源
②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新
③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求
④文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
立足于社会实践
不忘本来
吸收外来
本质在于服务社会
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