生物人教版(2019)必修1 3.2细胞器之间的分工合作课件(共22张ppt1份视频)

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生物人教版(2019)必修1 3.2细胞器之间的分工合作课件(共22张ppt1份视频)

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(共22张PPT)
细胞器之间的分工合作
细胞器的功能
细胞器之间分工合作——分泌蛋白
特殊生物方法
1.细胞质
细 胞 质
=
+
细胞质基质
细 胞 器
细胞器:细胞质内有特定结构和功能的亚显微结构
Tips :要在电子显微镜下才能观察到
差速离心法:
将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其它物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管中,用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞器分离开。
2.细胞器(结构)功能
核糖体有的附着于粗面内质网,有的游离在细胞质基质当中,
是生产蛋白质的机器
分泌蛋白(胞外蛋白)、膜蛋白和溶酶体蛋白的合成场所
合成细胞内蛋白,如呼吸酶
蛋白质合成的场所
2.细胞器(结构)功能
内质网是蛋自质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道
由膜围成的膜性管道系统
粗面内质网上附着核糖体;光面内质网与脂质代谢相关,不附着核糖体
2.细胞器(结构)功能
高尔基体的主要作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
高尔基体还参与植物细胞分裂时细胞壁的形成;与溶酶体的形成有关
2.细胞器(结构)功能
线粒体有双层膜,内膜称为脊,附着很多酶。
线粒体是细胞进行
有氧呼吸的场所,是细
胞的动力车间。
细胞生命活动大约95%的能量来自于此!
2.细胞器(结构)功能
溶酶体的形成主要由高尔基体出芽完成,是一种膜包围的囊状结构。内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,是细胞的消化车间。
溶酶体在细胞凋亡中也发挥作用!
2.细胞器(结构)功能
电镜下的
中心体
中心体主要分布于动物体内,在动物有丝分裂中发挥重要作用。低等植物体内也曾发现中心体。
中心体的结构:两个空间垂直结构(每一个柱状结构由9个微管围成)
9+2
2.细胞器(结构)功能
中央
大液泡
液泡主要存在于植物细胞当中,是膜包围的结构,内含细胞液,有糖类、无机盐、色素、蛋白质等,是细胞内渗透压的决定场所,可以调节细胞内环境。
2.细胞器(结构)功能
叶绿体也具有双层膜,是绿色植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站。
叶绿体内含有的扁平化球体叫做类囊体,堆叠在一起构成基粒,也属于膜结构,能够附着许多酶。
2.细胞器(结构)功能
细胞壁
由纤维素和果胶构成,
对细胞起支持与保护作用。
具有全透性
在细胞膜上合成
在高尔基体形成
3.细胞器分类
8种细胞器:
线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体、中心体
(形态、结构、功能、分布)
分类方式:
1)分布
叶绿体、液泡
中心体
线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体
核糖体
4.细胞器之间的分工合作
分泌蛋白是分泌到细胞外发挥作用的蛋白,包括消化酶、抗体和一些激素
膜蛋白是分泌到细胞膜上发挥作用的蛋白,如受体蛋白、载体蛋白
同位素标记法
同位素:
(质量不同)质子数相同,中子数不同的原子,化学性质一致,如
放射性同位素:
稳定性同位素:
4.细胞器之间的分工合作
H3标记
分泌蛋白合成与分泌过程图解
高尔基体是交通枢纽!
直接
直接
内质网膜
细胞膜
核膜
线粒体膜
直接
高尔基体膜
间接
间接
4.1 生物膜系统在结构上的联系
内质网膜,高尔基体膜,细胞膜可以相互转变,实现膜成分的更新。
(囊泡)
(囊泡)
4.2分泌蛋白合成分泌过程中膜面积的变化
尝试完成图注!
温馨提示:
1)回忆分泌蛋白合成过程中到达每个细胞器的时间
2)思考生物膜流动过程中,细胞器们分别进行了多少此膜融合与出芽?
分类方式:
4)功能
4.3细胞器再分类
核糖体、中心体、
高尔基体、线粒体
核糖体、内质网、
高尔基体、线粒体(细胞膜)
线粒体、叶绿体、核糖体
5.生物膜系统
有什么作用?
细胞膜的作用
生物膜系统的作用
将细胞与外界环境分隔开
控制物质进出细胞
进行细胞间的信息交流
在物质运输、能量转化和信息传递方面起作用
为酶的附着提供位点,便于生化反应进行
使得各个细胞器或细胞结构独立进行生命活动
生物膜包括细胞膜和细胞器膜以及囊泡等由细胞器膜形成的结构,结构类似于流动镶嵌模型,由磷脂双分子层为基本支架。
6.细胞骨架
细胞质中的细胞器如何定向运动呢?
细胞骨架:
由蛋白质纤维组成的网架结构,能够维持细胞的形态,锚定并且支撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
叶绿体:
散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球或球形。可以在高倍镜下观察其形态和分布。
实验原理:
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可以用细胞质基质中的叶绿体运动作为标志。
为什么选用叶片下表皮?
实验目的是观察细胞质的运动,所以选取部位不需要很多叶绿体,反而需要数量较少的叶绿体,便于观察运动。

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