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(共35张PPT)
物体的质量
粤沪版 八年级物理上
物理
粤教版 八年级上册
学习目标；
认识质量的初步概念和单位；
通过实验的方法学会天平的使用并用天平测量物体的质量。
重点；质量的概念与单位和天平的使用。
难点；“质量是物体的属性”的探究
我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
想想议议
铁锤
铁钉
讲台
课桌
讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
一、质量
汽车
钢铁
橡胶
塑料
物体
物质
物体和物质是不同的，物体是由物质组成的。
一个湖泊和一个水滴，哪部分水多？
汽车轮胎和自行车轮胎，哪个的橡胶多？
物体的质量
水滴
湖泊
汽车
自行车
鸟巢和铁钉，哪个铁的材料多？
充足气的篮球和乒乓球，哪个里面空气多？
铁钉
鸟巢
篮球
乒乓球
以上事例表明：
组成物体的物质有多有少。
物体的质量：
物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
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状态变了、质量不变
演示：将球形橡皮泥捏成小熊，质量变吗？
冰山熔化，铁锭压成钢板，它们的质量变吗？
形状变了，质量不变
宇航员位置变了、质量不变
宇航员从地面到太空，他的质量变吗？
上述事实说明：
质量是物体本身的一种属性，一个物体的质量不因为它的形状、状态和位置的变化而变化。
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下列说法中正确的是（ ）
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
C
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高能粒子加速器
随着科学的发展，人们对质量的认识不断深入。爱因斯坦曾在相对论中指出，物体的质量会随着速度的改变而变化，当物体的速度接近光速时，质量会变得极大。现在，科学家在高速粒子加速器实验中已证实了爱因斯坦的观点。
物体的运动速度比光速小得多，物体的质量可认为不随位置、形状、运动速度的改变而改变。
质量的单位
国际单位制中质量的单位：
千克（ kg）
常用单位还有：
毫克(mg)、克（g）、吨（t）
国际千克原器
部分质量单位的换算关系
1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg
完成下列单位换算
（1）80mg= _________ g = kg
（2）0.5t= kg = g
8×10-2
8×10-5
5×102
5×105
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请填写一些物体的质量单位
一根眼睫毛的质量约1 .
30粒大米的质量约1 .
15个鸡蛋的质量约1 .
1头大象的质量约1 .
mg
g
kg
t
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质量阶梯
物体 质量m/kg
目前观测所及的宇宙 约1053
太阳 约1.99×1030
地球 约5.98×1024
安徽黄山 约1015
1L水 100
一张邮票 约10-5
氧分子 约10-25
电子 9.11×10-31
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实验室里常用测量质量的工具----托盘天平
学习使用天平测量物体的质量
分度盘
指针
托盘
平衡螺母
游码
底座
铭牌
横梁
标尺
砝码
活动1 用天平测量固体的质量
1.将天平放在水平工作台上。
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处。
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对
准分度盘中央的刻度线（怎样调？）
横梁哪端高平衡螺母往哪端调
测量前：
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铭牌数字的含义
“最大称量200g”：表示该天平不能称量质量超过200g的物体。
“分度值0.2g”：表示该天平能准确测量的最小值为0.2g。
1、物体放在天平的左盘，用镊子向右盘
加减砝码。（如何加、减砝码？）
估计物体的质量，按照从大到小的顺序试加砝码。
2、移动游码在标尺上的位置，使指针
对准分度盘的中线。
测量时：
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物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和。
读数时：
整理器材时：
先取下物体，然后用镊子把砝码放回砝码盒中，游码归零。
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3.天平的使用注意事项
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。
（2）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。
一放平，二调零，三调螺母梁平衡，
天平调好不要动，左物右码两盘盛，
先放大，后放小，最后平衡游码找，
码游之和是读数，
实验毕，物取下，码回盒，游归零。
托盘天平使用口诀
用天平测量下列物体的质量。
（1）一枚一元硬币的质量是 。
（2）一个乒乓球的质量是 。
（3）一支铅笔的质量是 。
（4）一块橡皮的质量是 。
10g
3g
15g
20g
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如图所示，为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的质量，则金属块的质量为 。
72g
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3、如何用天平测出一张邮票的质量？
2、你是如何向右盘加砝码的？
实验后思考
1、判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？
答：在两种情况下可确定天平已平衡：
静止时,指针指向标尺中央的红线； 指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。
按先大后小的顺序
采用累积法。测出三十张的总质量，再求出一张邮票的质量。
活动2 用天平测量液体的质量
量程50ml
分度值2ml
量程100ml
分度值2ml
读数时视线要与液面的最凹处相平
用量筒量出一定体积的水和酒精，通过讨论，
拟定测量这些液体质量的方案
测量方案
1、将空烧杯放至天平左盘中，调节天平重新平衡，测量出空烧杯的质量m1；
2、在量筒中装入50ml的水（或酒精），并将水（或酒精）全部倒入空烧杯中，称出烧杯装水（或酒精）后的总质量m2；
则：水（或酒精）质量为（m2-m1）。
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测量结果：
体积为50ml的水，质量是 g。
体积为50ml的酒精，质量是 g。
50
40
空烧杯的质量（g） 烧杯和液体的质量（g） 液体的质量（g）
水
酒精
15
15
65
55
50
40
数据记录表
日常生活中常见的质量的测量工具
磅秤
电子秤
台秤
电子天平
1、质量：物体所含物质的多少。
2、质量是物体本身的一种属性。
3、质量的国际单位制中单位：千克（kg）
4、用天平测量固体和液体的质量。
1、请你给下面的物理量填上合适的单位：
一名中学生的质量约为50 ；
一头大象的质量可达6.0 ;
一张邮票的质量大约是68 .
kg
t
mg
2、在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（　　）
A．5g B．10g C．15g D．19g
D
3、关于物体的质量，下面哪种说法正确（　　）
A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
D
4、在“用托盘天平秤物体质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）
A．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
B．使用天平时，将天平放在水平桌面上
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘的中线处，确定天平已平衡
A

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