第14章整式的乘法与因式分解 单元检测 (无答案)人教版八年级数学上册

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第14章整式的乘法与因式分解 单元检测 (无答案)人教版八年级数学上册

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第14章整式的乘法与因式分解 单元检测
一、单选题
1.下列计算正确的是(  )
A.a2 a4=a8 B.(2a2)2=2a4
C.a2÷(﹣a)2=1 D.(﹣a2)3=a6
2.设x,y为实数,5x2+4y2﹣8xy+2x+4的最小值为(  )
A.1 B.2 C.3 D.5
3.若(ax-b)(3x+4)=bx2 +cx+72,则a+b+c的值为(  )
A.-6 B.6 C.18 D.36
4.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片(  )
A.2张 B.3张 C.4张 D.5张
5.点 与点 关于y轴对称,则 的值为(  )
A.4 B.6 C.8 D.12
6.若x2+2(m-3)x+1是完全平方式,x+n与x+2的乘积中不含x的一次.则nm的值为(  )
A.-4 B.16 C.4或16 D.-4或-16
7.已知关于x的二次三项式4x2﹣mx+25是完全平方式,则常数m的值为(  )
A.10 B.±10 C.﹣20 D.±20
8.△ABC的三边长分别a,b,c,且a+2ab=c+2bc,则△ABC是(  )
A.等边三角形 B.等腰三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
9.已知a-b=2,则a2 b2-4b的值为(  ).
A.2 B.4 C.6 D.8
10.若 , ,则 的值是(  )
A.-2 B.2 C.3 D.±3
二、填空题
11.因式分解:x2﹣1=   .
12.若2m=a,32n=b,m,n为正整数,则23m+10n=   .
13.如果2x=5,2y=10,则2x+y﹣1 =    
14.如果单项式5a2b3n﹣5与 是同类项,则n=   
15.用如图1所示的张长为,宽为()的小长方形纸片,按图的方式不重叠地放在矩形内,未被覆盖的部分(两个长方形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为,当的长度发生变化时,按照同样的放置方式,始终保持不变.则,之间满足的关系式为   .
三、解答题
16.把下列多项式因式分解:
(1)ax2-16ay2;
(2)a3+ab2-2a2b;
(3)x2y(m-n)-xy2(n-m)
(4)a2+2ab+b2-9a
17.已知am=3,an=21,求am+n的值
18.先化简再求值(x﹣2)2﹣(2x+1)(2x﹣1)+3x(x﹣1),其中x=﹣1.
19.某同学在计算一个多项式乘时,算成了加上,得到的结果是,那么正确的计算结果是多少?
20.4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成 ,定义 =ad﹣bc,这个记号就叫做二阶行列式,例如: =1×4﹣2×3=﹣2,若 =10,求x的值.
21.小明做一道数学题:“已知两个多项式A,B,A=……,,计算的值.”小明误把“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为,请求出2A+B的正确结果.
22.如果一个式子与﹣3ab的积为﹣,求这个式子.
23.常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如x2-4y2-2x+4y,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了.过程为:x2-4y2-2x+4y=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2).
这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种方法解决下列问题:
(1)分解因式x2-2xy+y2-16;
(2)△ABC三边a,b,c 满足a2-ab-ac+bc=0,判断△ABC的形状.

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