资源简介 平面向量的基本定理及坐标表示知识点一 平面向量的基本定理1 平面向量的基本定理设 , 同一平面内的两个不共线向量, 是该平面内任一向量,则存在唯一实数对,使 .我们把,叫做表示这个平面内所有向量的一个基底.如下图,,其中,.PS 唯一性的解释若不共线,且则2 正交分解及其坐标表示① 正交分解把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解;如上图,重力分解成平行斜面的力和垂直于斜面的压力.② 向量的坐标表示在平面内建立直角坐标系,以与轴、轴方向相同的两个单位向量 为基底,则平面内的任一向量 可表示为,称为向量的坐标,叫做向量的坐标表示.向量,就是以原点为起点,点为终点的向量.知识点二 平面向量数乘运算与数量积的坐标表示1 坐标运算设,则(1)向量的模(2)向量的加减法运算 ,(3)若,,则 (4)实数与向量的积(5)数量积(6)夹角余弦值拓展 定比分点线段的端点的坐标分别是,点是直线上的一点,当时,点的坐标是.2 平面向量位置关系若 ,.【题型一】平面向量的基本定理的理解【典题1】 如果,是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( )A.与 B.与C.与 D.与【典题2】已知方程,其中是非零向量,且不共线,则该方程( )A.至多有一个解 B.至少有一个解C.至多有两个解 D.可能有无数多个解【题型二】平面向量的基本定理的运用【典题1】已知在中,分别是边上的点,且与相交于点记,用,表示的结果是( )A. B. C. D.【典题2】 如图,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起.若,求.【典题3】 在直角梯形中,分别为的中点,以为圆心,为半径的半圆分别交及其延长线于点,点在上运动(如图).若,其中,则的取值范围是 .巩固练习1(★) 下列各组向量中,可以作为基底的是( )A. B.C. D.2 (★★)如图,四边形是正方形,延长至,使得.若动点从点出发,沿正方形的边按逆时针方向运动一周回到点,其中 ,下列判断正确的是( )A.满足的点必为的中点 B.满足的点有且只有一个C.满足的点P最多有3个 D.的最大值为3 (★★) 如图,在中,设的中点为的中点为的中点为,若,则对应的值为 .4 (★★) 如图,已知,,,,若, .5(★★★) 在平面向量中有如下定理:设点为同一平面内的点,则三点共线的充要条件是:存在实数,使.试利用该定理解答下列问题:如图,在中,点为边的中点,点在边上,且,交于点,设,则 .6(★★★) 在梯形中,为线段上的动点(包括端点),且,则的最小值为 .7(★★★)如图,正方形的边长为分别为的动点,且,设,则的最大值是 .8(★★★) 如图,在平面四边形中,∠∠,∠,,点在线段上,且,若,则的值为 .【题型三】 向量位置关系【典题1】 已知平面内三向量(,,,(1)求满足的实数;(2)若,求实数的值;(3)若,求实数的值.【典题2】 设向量,其中 为坐标原点,,若 三点共线,则的最小值为 .【典题3】 已知向量(2,1),,若与夹角为钝角,则的取值范围是 .巩固练习1(★★) 已知两个向量,则的最大值是( )A.2 B. C.4 D.2(★★) 已知点,则以为顶点的四边形是( )A.梯形 B.邻边不等的平行四边形C.菱形 D.两组对边均不平行的四边形3(★★) 已知且点在的延长线上,,则点的坐标为 .4(★★) 已知,,,则锐角等于 .5 (★★)已知向量,,若,则实数 .6(★★) 在平面四边形中,,,则四边形的面积为 .【题型四】利用建系求解数量积【典题1】如图,在菱形中,,且为对角线上一点.(1)求 ;(2)若,求(3)连结并延长,交于点,连结,设.当为何值时,可使最小,并求出的最小值.巩固练习1(★) 已知向量,1),,若向量的夹角为锐角,则实数的取值范围为 .2 (★★) 如图所示,在梯形中,∠,点为的中点,则 .3 (★★)在平直角坐标系中,,点在线段上运动,则的取值范围为 .4 (★★) 如图,菱形的边长为,对角线,边上点与的延长线上点满足,则向量的值是 .5 (★★★) 是边长为的正方形边界或内部一点,且,则的最大值是 .6 (★★★) 如图,圆是边长为的正方形的内切圆,是圆的内接正三角形,若绕着圆心旋转,则的最大值是 .中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)平面向量的基本定理及坐标表示知识点一 平面向量的基本定理1 平面向量的基本定理设 , 同一平面内的两个不共线向量, 是该平面内任一向量,则存在唯一实数对,使 .我们把,叫做表示这个平面内所有向量的一个基底.如下图,,其中,.PS 唯一性的解释若不共线,且则2 正交分解及其坐标表示① 正交分解把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解;如上图,重力分解成平行斜面的力和垂直于斜面的压力.② 向量的坐标表示在平面内建立直角坐标系,以与轴、轴方向相同的两个单位向量 为基底,则平面内的任一向量 可表示为,称为向量的坐标,叫做向量的坐标表示.向量,就是以原点为起点,点为终点的向量.知识点二 平面向量数乘运算与数量积的坐标表示1 坐标运算设,则(1)向量的模(2)向量的加减法运算 ,(3)若,,则 (4)实数与向量的积(5)数量积(6)夹角余弦值拓展 定比分点线段的端点的坐标分别是,点是直线上的一点,当时,点的坐标是.2 平面向量位置关系若 ,.【题型一】平面向量的基本定理的理解【典题1】 如果,是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( )A.与 B.与C.与 D.与【解析】 ,是平面内一组不共线的向量,作为基底的向量,前提为不共线向量,所以对于选项都为不共线向量,选项 和为共线向量.故选 .【典题2】已知方程,其中是非零向量,且不共线,则该方程( )A.至多有一个解 B.至少有一个解C.至多有两个解 D.可能有无数多个解,,不共线,故存在唯一一对实数使,若满足,则方程有一个解;不满足,则方程无解;所以至多一个解,故选 .【点拨】本题考核对平面向量的基本定理中的”存在性、唯一性”的理解.【题型二】平面向量的基本定理的运用【典题1】已知在中,分别是边上的点,且与相交于点记,用,表示的结果是( )A. B. C. D.【解析】 由题意,可知,设,则有①又设,则有②通过比较①②,可得关于的二元一次方程组:,解此二元一次方程组,得,将结果带入①式,可得:,故选:.【点拨】① 这里给到的方法是以不共线向量为基底,通过两个方式得到向量的表达式,即,再由平面向量的基本定理求出.② 本题方法很多也可以用平行四边形法则求解.【典题2】 如图,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起.若,求.【解析】以所在直线为轴,以为原点建立平面直角坐标系(如图).令,则 ,过作交的延长线为,由已知得故则 ,则,即有.【点拨】① 本题也可以用平行四边形法则求解;② 这里讲解的方法是建系法,常见步骤如下(1) 找到合适的方式(一般是利用题中垂直关系等)建系;(2) 通过一些几何的知识点求出线段的长度,进而得到关键点的坐标;(3) 关键向量用坐标形式表示,比如本题中的等;(4) 得到方程组求解(其实就是利用平面向量的基本定理的唯一性).③ 当根据题意发现容易建系(比如有明显的垂直关系等),可考虑建系法,它充分体现了“解析几何的优势”.【典题3】 在直角梯形中,分别为的中点,以为圆心,为半径的半圆分别交及其延长线于点,点在上运动(如图).若,其中,则的取值范围是 .【解析】 建立如图所示的坐标系,则,,,,,,,(因为在单位圆上,为)由得 即的取值范围是.【点拨】 利用建系法求解,点在单位圆上,巧妙的设为,引入参数,此处要注意,则是的函数,求最值不难了.巩固练习1(★) 下列各组向量中,可以作为基底的是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】 只要两向量不共线即可作为基底,A.,∴共线,不能作为基底;B.,∴不共线,可以作为基底;C.,∴,∴不能作为基底;D.,∴,∴不能作为基底.故选 B.2 (★★)如图,四边形是正方形,延长至,使得.若动点从点出发,沿正方形的边按逆时针方向运动一周回到点,其中 ,下列判断正确的是( )A.满足的点必为的中点 B.满足的点有且只有一个C.满足的点P最多有3个 D.的最大值为【答案】D【解析】以AB,AD所在直线分别为x,y轴,建立如图所示平面直角坐标系,设正方形边长为1,P(x,y),则A(0,0),B(1,0),E(-1,1);∴;∴由得,(x,y)=(λ-μ,μ);∴;∴满足λ+μ=2的点P有线段BC的中点和D点;满足λ+μ=1的点P有B点和线段AD的中点;满足λ+μ=a(a>0)的点最多有2个;x=1,y=1时,λ+μ取最大值3.故选 D.3 (★★) 如图,在中,设的中点为的中点为的中点为,若,则对应的值为 .【答案】,【解析】根据条件,;;∴,,;∵;∴;∴;解得.4 (★★) 如图,已知,,,,若, .【答案】3【解析】建立如图所以坐标系,根据条件不妨设A(1,0),B(,),C(,),则,)=x(1,0)+y(,),所以,解得x=2,y=1,所以x+y=3,5(★★★) 在平面向量中有如下定理:设点为同一平面内的点,则三点共线的充要条件是:存在实数,使.试利用该定理解答下列问题:如图,在中,点为边的中点,点在边上,且,交于点,设,则 .【答案】【解析】如图,E,M,C三点共线,∴存在实数λ,使,∵CF=2FA,∴AC=3AF,∴,又;∴,∴①;同样,B,M,F三点共线,所以存在μ,使,∵E为AB边的中点,∴AB=2AE,∴;∴,∴,∴联立①可得:x,,∴.6(★★★) 在梯形中,为线段上的动点(包括端点),且,则的最小值为 .【答案】【解析】由题,梯形ABCD中,,,P为线段DE上的动点(包括端点),设,∵,∴(1-t).又∵(λ,μ∈R),∴,∴λ2+μ,∴当t时,λ2+μ的最小值为.7(★★★)如图,正方形的边长为分别为的动点,且,设,则的最大值是 .【答案】【解析】建立如图所示的直角坐标系,并设边长为1,|CF|=a,则A(0,0),C(1,1),E(1,2a),F(1-a,1),故,又,∴,则,∴,令,则,当且仅当“”时取等号.故答案为 .8(★★★) 如图,在平面四边形中,∠∠,∠,,点在线段上,且,若,则的值为 .【答案】【解析】如图建立直角坐标系 设AB=BC=t,则A(-t,0),C(0,t),点E在线段BC上,且3,所以E(0,),因为在Rt△ADC中,AC,∠ACD=30°,所以AD,由题知Rt△ABC,是等腰三角形.所以∠DAF=45°,所以DF=AF,D(-(1)t,),(t,t),,),(t,),若λμ(λ,μ∈R),则(t,t)=λ(,)+μ(t,),,解得,,所以.故答案为 .【题型三】 向量位置关系【典题1】 已知平面内三向量(,,,(1)求满足的实数;(2)若,求实数的值;(3)若,求实数的值.【解析】 ,,解得..∥,,解得.⊥,由可得..【典题2】 设向量,其中 为坐标原点,,若 三点共线,则的最小值为 .【解析】 .三点共线,,化为.则,当且仅当时取等号.【点拨】三点共线,即.【典题3】 已知向量(2,1),,若与夹角为钝角,则的取值范围是 .【解析】 向量,,若与夹角为钝角,则, (注意排除共线的情况)即,解得且,的取值范围是.【点拨】由数量积可知与夹角为钝角与夹角为锐角.巩固练习1(★★) 已知两个向量,则的最大值是( )A.2 B. C.4 D.【答案】C【解析】 ∵向量,,,当时,取“=”,∴的最大值为4.故选 C.2(★★) 已知点,则以为顶点的四边形是( )A.梯形 B.邻边不等的平行四边形C.菱形 D.两组对边均不平行的四边形【答案】B【解析】∵(-4,3),(-4,3),(8,0),∴,可得AB、DC平行且相等,可得四边形ABCD是平行四边形,又∵||5,||=8,∴||≠||由此可得四边形ABCD是邻边不等的平行四边形故选 B.3(★★) 已知且点在的延长线上,,则点的坐标为 .【答案】(-2,11)【解析】∵点P在线段P1P2的延长线上,且,∴2∵P1(2,-1),P2(0,5)设P点(x,y),∴(x-2,y+1),(-x,5-y)∴∴x=-2,y=11∴P点的坐标为(-2,11).故答案为 (-2,11)4(★★) 已知,,,则锐角等于 .【答案】45°【解析】 由题意可得 ,再由 可得,化简可得 ,,∴锐角等于45°,5 (★★)已知向量,,若,则实数 .【答案】【解析】∵向量(1,0),(0,1),∴k(k,1),3(3,-1),又(k)⊥(3),∴3k-1=0,解得k,故答案为 .6(★★) 在平面四边形中,,,则四边形的面积为 .【答案】15【解析】在平面四边形ABCD中,(1,3),(-9,3),∵0,∴⊥.∴||,||3,∴四边形ABCD的面积为 315,【题型四】利用建系求解数量积【典题1】如图,在菱形中,,且为对角线上一点.(1)求 ;(2)若,求(3)连结并延长,交于点,连结,设.当为何值时,可使最小,并求出的最小值.【解析】.,,.(3)以所在直线为轴,以为原点建立平面直角坐标系,则.(点的坐标已求,故要出点坐标是关键),由图易得,可得,则,当时,最小,最小值是.【点拨】求数量积方法多样① 直接利用数量积的定义比如第一问求;② 把数量积中的向量转化为”信息量大”的向量,进而求解,比如第二问求,转化为向量的关系;③ 建系法,利用几何的知识点求出关键点坐标,从而数量积问题转化为代数问题,比如第三问求,因为易得的坐标,只要求出点的坐标,就可以把数量积转化为含的式子,最值就易求了!巩固练习1(★) 已知向量,1),,若向量的夹角为锐角,则实数的取值范围为 .【答案】【解析】 因为,,所以.因为向量,的夹角为锐角,所以有,解得.又当向量,共线时,,所以,实数m的取值范围为.2 (★★) 如图所示,在梯形中,∠,点为的中点,则 .【答案】-2【解析】以B为原点,BC为x轴,AB为y轴建系,C(2,0),,B(0,0),,∴,,所以.故答案为:-2.3 (★★)在平直角坐标系中,,点在线段上运动,则的取值范围为 .【答案】[,4]【解析】由题意可知,线段AB满足,x∈[0,1],设P(x,y),所以y=2(1-x),则 (x,y) (x-1,y)=x2-x+y2=x2-x+4x2-8x+4=5x2-9x+4,二次函数的对称轴为x∈[0,1],所以5x2-9x+4在[0,1]是的最大值为:f(0)=4,最小值为:f()=5()2-94.所以 的取值范围为:[,4].故答案为:[,4].4 (★★) 如图,菱形的边长为,对角线,边上点与的延长线上点满足,则向量的值是 .【答案】【解析】取AC的中点O,以点O为原点,直线AC为x轴,建立如图所示平面直角坐标系,则:A(-2,0),D(0,1),,∴,∴.故答案为:.5 (★★★) 是边长为的正方形边界或内部一点,且,则的最大值是 .【答案】5【解析】建立如图所示坐标系;则A(0,2),B(0,0),C(2,0),D(2,2);设P(x,y),0≤x≤2,0≤y≤2;取BC的中点为E,则E(1,0)∵,则2;则 ) ()=() ( (222+12-[(x-1)2+y2]=5-[(x-1)2+y2];故当x=1,y=0时 取最大值5;故答案为:5.6 (★★★) 如图,圆是边长为的正方形的内切圆,是圆的内接正三角形,若绕着圆心旋转,则的最大值是 .【答案】【解析】分别过点O作直线l⊥AB,直线m⊥BC,以点O为坐标原点,直线m,l在直线分别为x轴,y轴,建立平面直角坐标系.则A(-1,1),O(0,0),设点R(cosθ,sinθ),则点,,,所以.因此,的最大值为.中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.3 平面向量的基本定理及坐标表示知识点精讲与典型例题分类练习-(必修第二册)(学生版).docx 6.3 平面向量的基本定理及坐标表示知识点精讲与典型例题分类练习-(必修第二册)(教师版).docx