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部编版四年级语文上册期末
期末综合素养评价（二）
（ 时间：90分钟 满分：100分 ）
第一部分 语言文字积累与梳理
一、书写展示。(2分)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
二、读句子,看拼音写词语。(5分)
通过学习,我们不仅欣赏了波涛gǔn dòng( )、令人zàn tàn( )不已的钱塘江大潮和长满
zhuāng jia( )的田野也认识了能够发芽、开花的wān dòu（ ）和勤于修建zhù zhái( )的蟋蟀。
三、按查字典的要求填空。(3分)
“饶”用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。“饶”在字典中的解释有:①富足,多;②额外增添;③宽恕,免除处罚;④尽管。在"求饶”一词中,应选第 种解释(填序号)。
四、选择题.(14分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.气氛(fèn) 投降(xián) 船舶(bó) B.露脸(lù)成绩(jì) 屏幕(pín)
C.发霉(méi)笨拙(zhuō)骨髓(suǐ) D.开凿(záo) 脏乱(zān) 惩罚(chén)
2.“不教胡马度阴山”这句诗中,“教”的意思是( )
A.令,使 B.指导,教诲 C.宗教 D.传授
3.下列词语不属于同一类的一项是( )
A.人声鼎沸 声如洪钟 震耳欲聋 B.左顾右盼 未卜先知 精忠报国
C.亭亭玉立 鹤发童颜 明眸皓齿 D.腾云驾雾 三头六臂 上天入地
4.下判句子的朗读节奏划分正确的一项是()
A.关帝之少/女，名曰/女娃 B.嫦娥应/悔偷灵药
C.树在道/边而多子,此必/苦李 D.生当/作人类
5.李红同学成绩一直很好,每次考试都能取得优异成绩,可这回由于粗心,第一次出现失 利，用( )这个同来描述比较恰当。
A.打头阵 B.破天荒 C.占上风 D.开绿灯
6.“变化多端、神通广大,火眼金睛"描述的神话人物是( )
A.哪吒 B.孙悟空 C.普罗米修斯 D.吕洞宾
7.下列说法不正确的一项是( )
A.《西门豹治邺》中,调查民情、惩治恶人及兴修水利都是主要情节。
B.《鹿柴》一诗的作者是唐代诗人王维,“柴"读作"zhài"。
C.集中注意力,掌握正确的运笔方式,是能够提高书写速度的。
D.在写书信的时候,开头的"称呼"要在第一行顶格写。
五、根据要求完成句子练习。(6分)
1.从下面的词语中任选两个,描绘一下“雷雨”。
霎时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
2.那时没有电视、收音机、汽车和飞机。(用反复手法突出什么也没有)
3.用上动作描写,写一句话,体现一个人着急的样子。
六、(新趋势·情境学习)根据课本内容填空。(12分)
1.《题西林壁》中的“ ， ”告诉我们,当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的全貌。
2.弟弟爱观察,但表达不清晰;我口齿伶俐,但不善于观察。这正是“梅须逊雪三分白， ”。我决心改变自己,平时多观察,多提问,正如王充所说:“智能之士, ， 。”
3.生生活处处皆学问，看见大雁飞来,我会想起”八月里来雁门开， "。秋雨绵绵时,奶奶就开始准备冬衣了,因为“ ， “,要为过冬做准备了。
4《出塞》一诗的作者是___代的__________，其中诗人因战士们长期驻守边塞不能回家而感叹的诗句是: ，
。
七.(新趋势·整本书阅读)综合性学习,(4分)
本学期，我们了解了不少神话故事,如果你的班级将要开一次故事会,你会选择哪一个你喜欢的神话故事 请把信息填在卡片上。
故事名称: 性格特点:__ 主要人物:_____ 主要内容:___
第二部分 阅读与鉴赏
八、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)藏在水晶球里的鱼(节选)
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着,她惊讶地发现水晶球里面有一条小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问:“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的 ”
"人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里,再把小孔封死就行了。”妻子说,“因为这个水晶球制作工艺复杂,所以价格昂贵。女儿,你看鱼的时候一定要小心,别把水晶球摔破了。”
“那小鱼在水晶球里没有氧气和食物,是不是很快就会死 ”女儿( )说。
“这你不用担心,人们往水晶球里注水时也加入了制氧剂和食物,水里的氧气和食物足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢 ”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。"妻子( )说,女儿听了这话沉默了……
我把水晶球放在书桌上,闲暇时就欣赏一下这个可爱的小精灵,女儿也常到我的书房看鱼。有一天,她喃喃自语:“鱼在右晶球里已经五个月了。”
这天，我下班一进家门就听见女儿的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了,砰片撒了一地，水晶球里的小鱼则被装进了塑料盆。
"水晶球摔破就算了,何必说女儿呢!"我抱起女儿心疼地对妻子说。
"她是故意摔破水晶球的,我千里迢迢带回来。她居然这么不知道珍惜!妻子一脸怒气地说。“女儿,你为什么要把水晶球摔破呢 "我柔声问道。
“你们就只知道欣赏水晶球，可你们知道吗,如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。你们太残忍了!"
女儿（ ）说。
那一刻,我和妻子都沉默不语......
1.根据文意,在选文括号内填上词语,最为恰当的一项是（ ）（2分）
A.着急地 淡淡地 哭着 B.伤心地 生气地 喊着
C.着急地 伤心地 笑着 D.生气地 淡淡地 哭着
文中女儿沉默是因为 ;“我”和妻子沉默是因为
（2分）
3.选文中的女儿把水晶球摔破是因为 ，可以看出她具有(傻里傻气心地善良个性叛逆)(打"√")的特点。(3分)
4.(语文要素)请用简洁的语言概括短文内容。(3分)
5.假如你来到水晶球厂参观,你想对这个厂的厂长说些什么呢 (3分)
(二)电子五官
①人们常说:狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味,有的电子鼻能嗅出极其稀微的海洛因等毒品的气味。
②还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。(A)健康的人呼出的气体是无味的,患病的人则会呼出不同的气味。(B)科学家和医生将各类病人的气味收集、分析、汇编，病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,就能判断出你体内什么地方出了毛病。(C)这种电子鼻也可称作电子医生呢!(D)
③电于舌则是一种专门用来品去味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品要出食品的新鲜程度;在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到标准，有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢!
④你知道声呐吗 声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己有多远，电子所发出声音信号成者声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析，判断，就能知道水中哪儿有潜挺，哪儿有水雷，等等，最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而发现的。
⑤通过天文望远镜,我们能看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能明对分子、原子的活动情况。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
1.用简练的语言概括电子五官的作用。(2分)
电子鼻： 电子眼：
电子舌: 电子耳：
2.画“ ”的句子运用的说明方法是( )(2分)
A.打比方 B.作比较 C.列数字 D.举例子
3."这样省去了不少检查、化验的麻烦。”这句话应放在第②段（）的位置。(填序号)(1分)
4.电子耳是如何工作的 用简练的语言概括出来。(3分)
5.(新趋势·开放探究)还可以发明什么样的电子器官 请你发挥想象写一写。(3分)
第三部分 表达与交流
九．习作
同学们,你们曾经仔细观察过什么 是花草树木、鸟兽鱼虫,还是其他某个事物 请选印象最深的一种事物,按一定的顺序展开描写,突出事物特点,题目自拟。
参考答案：
一、略。
二、滚动 赞叹 庄稼 豌豆住宅
三、饣6 ③
四、1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A
五、1.[示例]天渐渐变得昏暗,忽然狂风大作,过了一会儿,又开始打雷,顿时电闪雷鸣,下起雨来。
2.那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
3[示例]我坐立不安,等待着,盼望着，不时地向门口张望,希望下一个走进门的是他。
六、1.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.雪却输梅一段香 不学不成 不问不知
3.雁儿脚上带霜来一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
4.唐 王昌龄 秦时明月汉时关 万里长征人未还
七、[示例]哪吒闹海 哪吒 疾恶如仇、敢作敢当 哪吒看到东海龙王三太子出来残害百姓,用武力制伏他。
八．
A
第一处：“女儿”为小鱼的遭遇而心生同情，进而沉默。第二处：“女儿”的话语和行为深深地感动了“我和妻子”，也让“我和妻子” 深受启发，要有一颗心怀至善的心。因此而沉默。
3.小鱼在里面会因缺氧而死掉 心地善良
4.妻子出差带回了一个水晶球,里面有一条活的小鱼。女儿为了教小鱼,将水晶球摔破,我”和妻子深受感动。
5.示例：贵厂设计的水晶球非常有创意,但也在残害鱼的生命呀!建议您在里面放一个模型,也是很漂亮的。
(二)1.辨别危险或有毒物品,诊断疾病分辨味道 定位和测距 探索宏观、微观世界的奥秘
2.B 3.C
4.电子耳发出声音信号或声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断。
5.[示例]发明电子嘴巴,它可以帮人们翻译各国语言。
九（略）

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