资源简介

杭州浦沿中学2023学年第一学期期中学情调查
七年级社会答案
命题人：初三文综备课组
一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。共27题，每小题2分，合计54分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C D D C C C C C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D D C A C B A A
21 22 23 24 25 26 27
D A C A D A C
二、非选择题（共有5个小题，分别为11分、8分、6分、9分、12分，合计46分。）
28.（11分）
（1）（2分）西、东
（2）（7分）北美洲、非洲、欧洲、南极洲、北冰洋、太平洋、印度洋
（3）（2分）③、②
29.（8分）
（1）（2分）甲 乙 （2）（1分）乙 （3）（2分）C
（4）（2分）温带季风， 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 （5）（1分）亚热带季风
30. （6分）
（1）（2分）西、北 （2）（2分）（20°N，140°W） （3）（2分）西南、北温带
31.（9分）
（1）（2分）①禅让制②启
（2）（2分）末代君主残暴昏庸/末代君主的暴政/末代君主统治残暴。
（3）（5分）分封制（1分）有利影响：有利于局部地区的统一；促进了民族交融。（2分）
不利影响：使社会动荡不安，给社会和百姓带来了巨大的灾难。（2分）
32.（12分）
（1）（2分）铁农具和牛耕。
（2）（3分）材料一中铁农具和牛耕的出现为材料二商鞅变法奠定了物质基础，秦国为了适应社会发展，实行商鞅变法。法家。
（3）（4分）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（2个措施2分）影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）
（4）（3分）问题：如何治理国家。（1分）
影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分）杭州浦沿中学 2023 学年第一学期期中学情调查
七年级社会答案
命题人：初三文综备课组
一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。共
27 题，每小题 2 分，合计 54 分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C D D C C C C C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D D C A C B A A
21 22 23 24 25 26 27
D A C A D A C
二、非选择题（共有 5 个小题，分别为 11 分、8 分、6 分、9 分、12 分，合计 46 分。）
28.（11 分）
（1）（2 分）西、东
（2）（7 分）北美洲、非洲、欧洲、南极洲、北冰洋、太平洋、印度洋
（3）（2 分）③、②
29.（8 分）
（1）（2 分）甲 乙 （2）（1 分）乙 （3）（2 分）C
（4）（2 分）温带季风， 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 （5）（1 分）亚热带季风
30. （6 分）
（1）（2 分）西、北 （2）（2 分）（20°N，140°W） （3）（2 分）西南、北温带
31.（9 分）
（1）（2 分）①禅让制②启
（2）（2 分）末代君主残暴昏庸/末代君主的暴政/末代君主统治残暴。
（3）（5 分）分封制（1分）有利影响：有利于局部地区的统一；促进了民族交融。（2 分）
不利影响：使社会动荡不安，给社会和百姓带来了巨大的灾难。（2 分）
32.（12 分）
（1）（2 分）铁农具和牛耕。
（2）（3 分）材料一中铁农具和牛耕的出现为材料二商鞅变法奠定了物质基础，秦国为了
适应社会发展，实行商鞅变法。法家。
（3）（4 分）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人
可免除徭役。（2 个措施 2 分）影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗
力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）
（4）（3 分）问题：如何治理国家。（1 分）
影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中
国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分）杭州竺可桢学校教育集团 2023 学年第一学期期中阶段性检测 答题卡
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、材料题（共有 5 个小题，分别为 11 分、8 分、6 分、9 分、12 分，合计 46 分）
28.（11 分）
(1) （2 分） ，
(2) （7 分）① ③ ④ ⑦
A C D
(3) （2 分） ， 。（写序号）
29. （8 分）
（1）（2 分） ， 。
（2）（1 分）
（3）（2 分） ( )
（4）（2 分） 气候，特点是 。
（5）（1 分） 气候
30.（6 分）
（1）（2 分） 半球； 半球。
（2）（2 分）经纬度是
（3）（2 分） 方向， （温度带）。
31.（9 分）
（1）（2 分）
① ②
（2）（2 分）
（3）（5 分）
32. （12 分）
（1）（2 分）
（2）（3 分）
（3）（4 分）
（4）（3 分）杭州竺可桢学校教育集团2023学年第一学期期中阶段性检测
答题卡
一、选择题（每小题2分，共60分）
题号
4
5
6
8
9
10
答案
题号
11
12
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16
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答案
题号
21
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27
28
29
30
答案
二、材料题（共有5个小题，分别为11分、8分、6分、9分、12分，合计46分）
28.(11分)
(1)(2分)
(2)(7分)①
③
④
⑦
A
D
(3)(2分)
(写序号)
29.(8分)
(1)(2分)
(2)(1分)
(3)(2分)()
(4)(2分)
气候，特点是
(5)(1分)
气候
30.(6分)
(1)(2分)
半球：
半球。
(2)(2分)经纬度是
(3)(2分)
方向，
(温度带)。
31.(9分)
(1)(2分)
①
②
(2)(2分)
(3)(5分)
32.(12分)
(1)(2分)
(2)(3分)
(3)(4分)
(4)(3分)杭州竺可桢学校教育集团2023学年第一学期期中阶段性检测
七年级 历史与社会
命题人：初三文综备课组 审核人：
考生须知：
1．本试题为闭卷考试，考试时间100分钟，满分100分。
2．答题前，请在答题纸上填写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题纸和答题纸一并上交。
试 题 卷
一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。共27题，每小题2分，合计54分。）
1.下图是明明所在学校的校园平面示意图，教学楼位于宿舍楼的(　　)
A．正东 B．正北 C．正南 D．正西
2.四幅同等大小的地图，其中表示的实地范围最大的是（ ）
A.1/10000 B.1：1000000
C.图上一厘米代表实地距离1000千米 D.
3.下列关于城市聚落的说法，正确的是( )
①人口少，聚落规模小 ②与乡村相比，绿地面积比重大
③高楼林立，交通网络纵横交错 ④居民主要从事工业、商业和服务业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.某大洲自述：“我”在各大洲中面积排列第四，与“三哥”仅一河之隔，左膀右臂分别是太平洋和大西洋。”“我”指的是 ，与“三哥”之间的河是 。( )
A．北美洲 苏伊士运河 B．南美洲 苏伊士运河
C．北美洲 巴拿马运河 D．南美洲 巴拿马运河
5.下表中气候类型与气候特点正确的是( )
序号 气候类型 气候特点
① 寒带气候 终年严寒，降水稀少
② 温带大陆性气候 冬天很冷，夏天较热，全年降水较少
③ 温带海洋性气候 夏天炎热干燥，冬天温和多雨
④ 热带雨林气候 终年高温，经常下雨，很潮湿
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6. 右图为某地等高线地形图，下列对该图信息的判读，正确的是（ ）
A.图上1厘米代表实地距离1千米
B.AB间的坡度小于CD间的坡度
C.AB的相对高度与CD相等
D.CD连线处可能有河流流经
7.中华古诗词不仅能够表达出诗人丰富的内心世界，同时也会包含着丰富的地理知识与现象。例如：①竹林溪水影成趣，碧绿茶园连成片；层层梯田环山绕，金秋时节板栗香、② 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊、③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。以上诗词所描述的地形分别是（ ）
A.丘陵、山地、高原 B.山地、山地、草原
C.丘陵、高原、山地 D.山地、平原、山地
8.亚洲地势特点是中间高、四周低，其河流流向深受地形地势的影响。亚洲河流走向为( )
A. 发源于亚洲北部高原山地的河流，呈带状流向南部的海洋
B. 发源于亚洲南部高原山地的河流，呈向心状流向中部的海洋
C. 发源于亚洲中部高原山地的河流，呈放射状流向周边的海洋
D. 发源于亚洲东部高原山地的河流，呈带状流向西部的海洋
9．7月中旬，中国科考队来到某地，他们发现这里终日太阳悬挂在半空中，满眼冰天雪地，远处，一群白熊在悠闲地寻找食物。你认为他们到达的地方是( )
A．青藏高原 B．非洲的乞力马扎罗山 C．格陵兰岛北部 D．南极洲
下图为南半球经纬网示意图。回答10-11题。
10.甲、乙、丙、丁四地中既位于南温带，又位于东半球的是（ ）
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
11.甲地位于乙地的（ ）
A.东南 B.东 C.西南 D.西北
12.下列关于经纬度的说法，正确的是（ ）
A.以180度经线为界，东经西经的度数分别向东、西愈来愈大
B.以0度经线为界，东经和西经的度数分别向东、西愈来愈大
C.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、南愈来愈大，到北极点时纬度为180度
D.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、南愈来愈小，到北极点时纬度为0度
13.如果把元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（　　）
A.政权分立与民族交融 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.中国境内早期人类与文明的起源
14.右图为浙江某山村等高线地形图，下列关于图上信息的判读，正确的是（ ）
A.①④都是山顶
B.②③都是山脊
C.乙河东西流向
D.甲村地势低洼
15.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，北京人遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是（ ）
16.传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是（ ）
A.禅让制 B.世袭制 C.察举制 D.科举制
17.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的王朝。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A.各国统治者实行了变法改革 B.都江堰工程的修建
C.铁质农具和牛耕技术的使用 D.百家争鸣局面的出现
18.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。空白框中应填是（ ）
A.商朝 东周 B.商朝 战国 C.战国 东周 D.战国 西晋
19.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国第一个具备以上“小康”之世特征的王朝是（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
20.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”，据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与之相关的史实是（ ）
A.春秋争霸 B．牧野之战 C.西周分封制 D．礼乐制度
21.1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列模型或实物不能入选其中的是（ ）
A.粟的朽粒 B.半地穴式房屋 C.人面鱼纹陶盆 D.干栏式房屋
22.“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。”该诗歌颂的人物是（ ）
A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.帝尧
23.钱穆在《国史大纲》中写道:“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是（ ）
A.加强了对地方的管辖 B.增强了国家经济实力
C.提高了军队的战斗力 D.健全了国家法律制度
24.战国时期，百家争鸣促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（ ）
A.孟子——民贵君轻 B.墨子——无为而治
C.韩非子——“兼爱”“非攻” D.庄子——以“法”治国
25. 我们现在对商朝历史的了解远远超过对夏朝的了解，这主要是因为（ ）
A.夏朝距离现在比商朝更久远 B.人们对商朝的研究力度更大
C.迄今商代的遗址发现比较多 D.商代有比较成熟的文字记载
26.儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是（ ）
①“仁者爱人” ②“已所不欲，勿施于人”
③“己欲立而立人，己欲达而达人” ④“贵贱有序”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出
二、非选择题（共有5个小题，分别为11分、8分、6分、9分、12分，合计46分。）
28.读东西半球图，回答下列问题。(11分)
(1)图1是 半球，图2是 半球。（2分）
(2)将图中数字所代表的大洲和大洋的名称填写在空格内。
① ③ ④ ⑦
A C D （7分）。
(3)七大洲中完全位于东半球的是 ，完全位于西半球的是 。（写序号）（2分）
29.我国各地气候差别很大，观察下图，回答问题（8分）
（1）甲、乙两地中一月气温低于0℃的是 地，气温年较差较小的是 地（2分）
（2）甲、乙两地中年降水总量较多的是 地。（1分）
（3）两地降水量季节变化的共同点是（ ）（2分）
A. 各月降水都很多 B. 各月降水都很少
C. 降水量主要集中在夏季 D. 降水量主要集中在冬季
（4）甲地的气候类型属于 气候，它的主要特点是
（2分）。
（5）浙江省属于三种季风气候中的 气候。（温带季风气候/亚热带季风气候/热带季风气候）（1分）
30.读世界部分地区经纬网示意图(如图)，回答下列问题。(6分)
从东、西半球的划分看，该图大部分属于 半球；从南、北半球的划分看，该图属于 半球。(2分)
(2)图中A点的经纬度是 。(2分)
(3)A点位于B点的 方向， B点位于五带中的 （温度带）；(2分)
31.在历史学习中，可以运用知识结构图来辅助学习。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一：
材料二：在学习夏商周的相关内容时，鸣鸣同学有如下笔记：“桀驾人车、纣施炮烙之刑、周幽王烽火戏诸侯”。
材料三：据《春秋》一书记载，在242年间，列国进行了483次战争。楚国攻打宋国时，城内出现了“易子而食”的惨剧。在争霸过程中，诸侯国从100多个逐步归并成战国初期的10多个；华夏族和其他各民族交往频繁，促进了民族交融。
（1）请分别写出材料一结构图中①②处的内容。（2分）
（2）根据材料二的笔记内容分析夏、商、周三朝灭亡的共同原因。（2分）
“诸侯”一词的出现与哪一制度有关？依据材料三归纳出春秋时期诸侯争霸带来的影响？（5分）
32.唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，回答问题。 （12分）
材料一 ：
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击;同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。
——人教版《中国历史·七年级上册》
(1)据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。（2分）
(2)材料一和材料二之间的关系是怎么样的？商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？（3分）
（3）根据材料二，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。（4分）
(4)各学派争论的共同问题是什么？这种现象对中国古代文化有什么影响？（3分）
第6题图
图2
图1
20°
60°
100°
140°
180°
杭州竺可桢学校教育集团七年级期中历史与社会试题卷 第 2 页 共 7 页杭州竺可桢学校教育集团 2023 学年第一学期期中阶段性检测
七年级 历史与社会
命题人：初三文综备课组 审核人
考生须知：
1．本试题为闭卷考试，考试时间 100 分钟，满分 100 分。
2．答题前，请在答题纸上填写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答
题纸上的说明。
4．考试结束后，试题纸和答题纸一并上交。
试 题 卷
一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。
共 27 题，每小题 2 分，合计 54 分。）
1.下图是明明所在学校的校园平面示意图，教学楼位于宿舍楼的( )
A．正东 B．正北 C．正南 D．正西
2.四幅同等大小的地图，其中表示的实地范围最大的是（ ）
A.1/10000 B.1：1000000
C.图上一厘米代表实地距离 1000 千米 D.
3.下列关于城市聚落的说法，正确的是( )
①人口少，聚落规模小 ②与乡村相比，绿地面积比重大
③高楼林立，交通网络纵横交错 ④居民主要从事工业、商业和服务业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.某大洲自述：“我”在各大洲中面积排列第四，与“三哥”仅一河之隔，左膀右臂
分别是太平洋和大西洋。”“我”指的是 ，与“三哥”之间的河是 。( )
A．北美洲 苏伊士运河 B．南美洲 苏伊士运河
C．北美洲 巴拿马运河 D．南美洲 巴拿马运河
杭州竺可桢学校教育集团七年级期中历史与社会试题卷 第 1 页 共 8 页
5.下表中气候类型与气候特点正确的是( )
序号 气候类型 气候特点
① 寒带气候 终年严寒，降水稀少
② 温带大陆性气候 冬天很冷，夏天较热，全年降水较少
③ 温带海洋性气候 夏天炎热干燥，冬天温和多雨
④ 热带雨林气候 终年高温，经常下雨，很潮湿
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6. 右图为某地等高线地形图，下列对该图信息的
判读，正确的是（ ）
A.图上 1 厘米代表实地距离 1 千米
B.AB 间的坡度小于 CD 间的坡度
C.AB 的相对高度与 CD 相等
D.CD 连线处可能有河流流经
第 6 题图
7.中华古诗词不仅能够表达出诗人丰富的内心世
界，同时也会包含着丰富的地理知识与现象。例如：①竹林溪水影成趣，碧绿茶园连
成片；层层梯田环山绕，金秋时节板栗香、② 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊、
③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。以上诗词所描述的地形分别是（ ）
A.丘陵、山地、高原 B.山地、山地、草原
C.丘陵、高原、山地 D.山地、平原、山地
8.亚洲地势特点是中间高、四周低，其河流流向深受地形地势的影响。亚洲河流走向
为( )
A. 发源于亚洲北部高原山地的河流，呈带状流向南部的海洋
B. 发源于亚洲南部高原山地的河流，呈向心状流向中部的海洋
C. 发源于亚洲中部高原山地的河流，呈放射状流向周边的海洋
D. 发源于亚洲东部高原山地的河流，呈带状流向西部的海洋
9．7 月中旬，中国科考队来到某地，他们发现这里终日太阳悬挂在半空中，满眼冰天
雪地，远处，一群白熊在悠闲地寻找食物。你认为他们到达的地方是( )
A．青藏高原 B．非洲的乞力马扎罗山 C．格陵兰岛北部 D．南极洲
杭州竺可桢学校教育集团七年级期中历史与社会试题卷 第 2 页 共 8 页
下图为南半球经纬网示意图。回答 10-11 题。
10.甲、乙、丙、丁四地中既位于南温带，又位于东半球的是（ ）
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
11.甲地位于乙地的（ ）
A.东南 B.东 C.西南 D.西北
12.下列关于经纬度的说法，正确的是（ ）
A.以 180 度经线为界，东经西经的度数分别向东、西愈来愈大
B.以 0 度经线为界，东经和西经的度数分别向东、西愈来愈大
C.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、南愈来愈大，到北极点时纬度为 180 度
D.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、南愈来愈小，到北极点时纬度为 0 度
13.如果把元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水
等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）
A.政权分立与民族交融 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.中国境内早期人类与文明的起源
14.右图为浙江某山村等高线地形图，下列关
于图上信息的判读，正确的是（ ）
A.①④都是山顶
B.②③都是山脊
C.乙河东西流向
D.甲村地势低洼
15.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现 90 周年，2019 年 5 月 18 日，北京人
遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活
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状况的是（ ）
16.传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落
联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是（ ）
A.禅让制 B.世袭制 C.察举制 D.科举制
17.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的王朝。不
过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时
期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A.各国统治者实行了变法改革 B.都江堰工程的修建
C.铁质农具和牛耕技术的使用 D.百家争鸣局面的出现
18.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。空白框中应填是
（ ）
A.商朝 东周 B.商朝 战国 C.战国 东周 D.战国 西晋
19.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为
家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国第
一个具备以上“小康”之世特征的王朝是（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
20.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”，
据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓
公“尊王攘夷”的政治策略。与之相关的史实是（ ）
A.春秋争霸 B．牧野之战 C.西周分封制 D．礼乐制度
21.1958 年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列模型或实物不能入选其中的是
（ ）
A.粟的朽粒 B.半地穴式房屋 C.人面鱼纹陶盆 D.干栏式房屋
22.“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。”该诗歌颂的人物是（ ）
A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.帝尧
23.钱穆在《国史大纲》中写道:“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵
杭州竺可桢学校教育集团七年级期中历史与社会试题卷 第 4 页 共 8 页
族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是（ ）
A.加强了对地方的管辖 B.增强了国家经济实力
C.提高了军队的战斗力 D.健全了国家法律制度
24.战国时期，百家争鸣促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其
思想对应正确的是（ ）
A.孟子——民贵君轻 B.墨子——无为而治
C.韩非子——“兼爱”“非攻” D.庄子——以“法”治国
25. 我们现在对商朝历史的了解远远超过对夏朝的了解，这主要是因为（ ）
A.夏朝距离现在比商朝更久远 B.人们对商朝的研究力度更大
C.迄今商代的遗址发现比较多 D.商代有比较成熟的文字记载
26.儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是
（ ）
①“仁者爱人” ②“已所不欲，勿施于人”
③“己欲立而立人，己欲达而达人” ④“贵贱有序”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不
过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时
期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出
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二、非选择题（共有 5 个小题，分别为 11 分、8 分、6 分、9分、12 分，合计 46 分。）
28.读东西半球图，回答下列问题。(11 分)
图 1 图 2
(1)图 1 是 半球，图 2 是 半球。（2分）
(2)将图中数字所代表的大洲和大洋的名称填写在空格内。
① ③ ④ ⑦
A C D （7 分）。
(3)七大洲中完全位于东半球的是 ，完全位于西半球的是 。（写序号）
（2分）
29.我国各地气候差别很大，观察下图，回答问题（8 分）
（1）甲、乙两地中一月气温低于 0℃的是 地，气温年较差较小的是 地（2
分）
（2）甲、乙两地中年降水总量较多的是 地。（1分）
（3）两地降水量季节变化的共同点是（ ）（2分）
A. 各月降水都很多 B. 各月降水都很少
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C. 降水量主要集中在夏季 D. 降水量主要集中在冬季
（4）甲地的气候类型属于 气候，它的主要特点是
（2分）。
（5）浙江省属于三种季风气候中的 气候。（温带季风气候/亚热带
季风气候/热带季风气候）（1分）
30.读世界部分地区经纬网示意图(如图)，回答下列问题。(6 分)
180° 140° 100° 60° 20°
(1) 从东、西半球的划分看，该图大部分属于 半球；从南、北半球的划
分看，该图属于 半球。(2 分)
(2)图中 A 点的经纬度是 。(2 分)
(3)A 点位于 B 点的 方向， B 点位于五带中的 （温度带）；(2 分)
31.在历史学习中，可以运用知识结构图来辅助学习。阅读材料，回答问题。（9 分）
材料一：
材料二：在学习夏商周的相关内容时，鸣鸣同学有如下笔记：“桀驾人车、纣施炮烙
之刑、周幽王烽火戏诸侯”。
材料三：据《春秋》一书记载，在 242 年间，列国进行了 483 次战争。楚国攻打宋国
时，城内出现了“易子而食”的惨剧。在争霸过程中，诸侯国从 100 多个逐步归并成
战国初期的 10 多个；华夏族和其他各民族交往频繁，促进了民族交融。
（1）请分别写出材料一结构图中①②处的内容。（2分）
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（2）根据材料二的笔记内容分析夏、商、周三朝灭亡的共同原因。（2分）
（3）“诸侯”一词的出现与哪一制度有关？依据材料三归纳出春秋时期诸侯争霸带
来的影响？（5分）
32.唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历
史生动的诠释了这一规律。阅读材料，回答问题。 （12 分）
材料一 ：
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本
之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出
各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治
上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击;同时又相互影响，取长补短，
呈现思想文化的繁荣局面。
——人教版《中国历史·七年级上册》
(1)据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。（2 分）
(2)材料一和材料二之间的关系是怎么样的？商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一
家？（3 分）
（3）根据材料二，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析
这场变法对秦国产生的影响。（4分）
(4)各学派争论的共同问题是什么？这种现象对中国古代文化有什么影响？（3 分）
杭州竺可桢学校教育集团七年级期中历史与社会试题卷 第 8 页 共 8 页文综学科 期中考试命题双向细目表
命题人：初三文综备课组 审核人：
题号 目标内容 识记 理解 应用 分析综合 探究 题目来源 分值
原创 选用 改编
1 方向 √ √ 2
2 比例尺 √ √ 2
3 聚落 √ √ 2
4 大洲 √ √ 2
5 气候特点 √ √ 2
6 等高线地形图 √ √ 2
7 地形类型 √ √ 2
8 亚洲地形特点 √ √ 2
9 北极 √ √ 2
10 经纬网半球 √ √ 2
11 经纬网方向 √ √ 2
12 经纬度 √ √ 2
13 早期国家与社会 √ √ 2
14 等高线地形图 √ √ 2
15 北京人 √ √ 2
16 禅让制 √ √ 2
17 春秋地图 √ √ 2
18 古代朝代更替 √ √ 2
19 夏朝 √ √ 2
20 春秋争霸 √ √ 2
21 半坡遗址 √ √ 2
22 黄帝 √ √ 2
23 商鞅变法军事内容 √ √ 2
24 诸子百家思想 √ √ 2
25 甲骨文 √ √ 2
26 儒家思想 √ √ 2
27 春秋战国经济 √ √ 2
28 大洲大洋 半球 √ √ 2
大洲大洋 √ √ 2
半球 √ √ 2
29 气候 气温 √ √ 2
降水 √ √ 1
比较降水 √ √ 2
季风气候 √ √ 2
30 经纬网 半球 √ √ √ 2
经纬网 √ √ √ 2
方向 √ √ √ 2
31 早期国家与社会变革 禅让制 √ √ 2
国家更替 √ √ 2
分封制 √ √ √ 5
32 春秋战国经济 铁犁牛耕 √ √ 2
诸子百家 √ √ 3
商鞅变法 √ √ √ 4
百家争鸣 √ √ 3
2023.10

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