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八上第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
(19世纪末—20世纪初)(10年7考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握辛亥革命的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究三民主义、辛亥革命、二次革命之间的关系。
4.家国情怀：认识孙中山等资产阶级革命派为完成反帝反封建的革命任务作出的贡献，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。
【内容要点】
一条主线 资产阶级民主革命。
两个政府 南京临时政府和北洋政府。
两个团体 兴中会和中国同盟会。
七次革命行动 萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义、武昌起义、二次革命、护国运动。
知识点1：孙中山早年的革命活动;革命志士的奋斗;辛亥革命;中华民国成立;《中华民国临时约法》
一、孙中山早年的革命活动
（一）兴中会：
1、时间、地点：1894年11月，美国檀香山。
2、建立者：孙中山
3、宗旨：振兴中华
4、纲领：驱逐鞑虏，恢复中国，创立合众政府
（二）广州起义：1895年，孙中山联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，在广州发动武装起义失败，断发改装，流亡海外，先后在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。
二、同盟会
（一）背景：1、思想基础：《辛丑条约》签订后，资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警示钟》等宣传民族民主革命的著作。2、组织基础：成立了华兴会和光复会等革命团体。
（二）同盟会的成立
1、时间：1905年8月
2、地点：日本东京
3、目的：为集中革命力量，建立统一的革命组织
4、政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
5、领导机构：孙中山为同盟会总理
6、刊物：《民报》——同盟会机关报
7、性质（地位）：第一个全国性、统一的资产阶级革命政党
8、意义：同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
（三）三民主义：
孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（1）民族主义（驱除鞑虏，恢复中华）：要以革命手段推翻清政府，改变民族歧视和民族压迫政策；追求独立，建立民族独立国家。
（2）民权主义（创立民国）：推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。
（3）民生主义（平均地权）：平均地权，节制资本（私人不能操纵国民生计）。
（4）评价：
（A）进步性：①是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领；②反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。③对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。
（B）局限性：①民族主义：没有鲜明地提出反对帝国主义侵略的主张；②民权主义：忽略了广大劳动群众在国家中的地位；③民生主义：没有土地革命纲领，没有从正面触及封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大农民群众的理论武器。
三、革命志士的奋斗：
起义：①萍浏醴起义（同盟会成立后领导的第一次武装起义） ②安庆起义 ③广西起义 ④黄花岗起义（“黄花岗七十二烈士”）
意义：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
四、辛亥革命
（一）革命志士的奋斗
1．萍浏醴起义：1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南发动萍浏醴起义。这次起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，虽然失败，但同盟会的声望由此大振。
2．安庆起义：1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，秋瑾在浙江绍兴被捕遇难。
3．广西起义：1907年，孙中山、黄兴领导广西起义，袭取镇南关。
4．黄花岗起义：1911年，孙中山、黄兴、赵声在广州举行起义，史称“黄花岗起义”。
（二）武昌起义
1、时间：1911年10月10日
2、主力：倾向革命的湖北新军
3、经过：起义爆发——攻占军械库——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立
4、结果：攻克武昌，成立湖北军政府，黎元洪为都督。
5、发展：武昌起义以后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国有一半以上省份宣布独立。6、6、影响：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
五、建立中华民国
1.中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职临时大总统，宣告中华民国临时政府成立，是亚洲第一个民主共和国，简称民国。以1912年为民国元年，改用公历（阳历）。
2.改革措施：南京临时政府成立之后，进行改革：政治方面，保障人权，不准刑讯、体罚，禁止买卖人口、贩卖童工，保护华侨，保护人民财产；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌博；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。这些政策对社会观念的转变和平等自由思想的普及具有重要意义。
3.袁世凯窃取革命果：1912年2月12日，袁世凯逼迫宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，标志辛亥革命失败。
六、《中华民国临时约法》
1.颁布：1912年，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》为临时宪法，南京为临时首都。
2.内容：中华民国的主权属于属于国民；国民一律平等；国民有人身、居住、言论等自由和权利；立法权，国行政权，司法独立等（三权分立）。
3.性质、意义：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件，从形式上废除了封建君主专制制度，确立了资产阶级共和国的政治制度。肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。顺应了从专制到民主、由人治到法治的历史发展必然趋势。
知识点2：袁世凯独裁统治和复辟帝制;北洋军阀混战
一、袁世凯窃取革命果实：
1、1912年2月12日，清朝最后一个皇帝宣统帝宣布退位。
3月，孙中山辞去大总统，袁世凯在北京宣誓就职，辛亥革命的果实被袁世凯窃取。
2、为了限制袁世凯的权力，孙中山的提出限制条件：
①提出临时政府设在南京。
②新任大总统应到南京就职。（袁世凯以北方秩序不易维持等为借口不肯遵从）
③颁布《中华民国临时约法》 。
二、二次革命（1913年）
导火线：宋教仁把中国同盟会改组为国民党，“宋案”（宋教仁遇刺），袁世凯下令以武力镇压国民党。
过程：孙中山号召兴师讨袁，发起反袁的“二次革命”。由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
为什么称“二次革命：以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁，是保卫辛亥革命成果、保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。
三、袁世凯复辟帝制：（1915年—1916年）
1、对内独裁：（一转正，二解散，三修改）
①1914年袁世凯强迫国会选举他为正式大总统。②解散国民党，解散国会。
③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，修改总统选举法。
2、对外卖国：袁世凯接受灭亡中国的“二十一条”。
3、复辟帝制：年底称帝，改国号为“中华帝国”，1916年为“洪宪元年”。
三、护国运动（1915年底）
1、原因：袁世凯的复辟帝制。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰维护共和制度。
2、经过：蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁；不少省份积极响应，宣布独立，脱离袁世凯政府。
3、结果：1916年3月，袁世凯被迫取消帝制。
这一事件说明：袁世凯复辟帝制违背了民主共和的历史发展潮流，民主共和已深入人心。
四、军阀混战：
1、局面：袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀，以张作霖为首的奉系军阀等。
2、危害：这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷军阀割据纷争的动乱之中。
3.孙中山反对北洋军阀的斗争，核心是维护共和政体和《临时约法》。
4.袁世凯复辟帝制的失败说明了民主共和观念深入人心。
5.孙中山评价宋教仁：“为宪法流血，公真第一人！”
【易混易错】
1.兴中会是中国第一个资产阶级革命团体;中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
2.三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和完善，其中民族主义是前提，具有反对封建主义的进步意义，也在客观上打击了帝国主义在华利益;民权主义是核心，是民主革命的重要内容和目标;民生主义是补充和发展。
3.孙中山虽然没有直接领导武昌起义，但仍被当做革命的领袖，他的思想（三民主义）和他通过同盟会领导的一系列革命活动都对武昌起义起着指导作用。
4.辛亥革命推翻的是封建君主专制制度，并非封建制度。封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等几个层面。辛亥革命后地主阶级的统治与封建土地所有制的剥削仍广泛存在，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。新中国成立后，土地改革完成推翻了封建土地制度，封建制度才真正结束。
5.“二次革命”是孙中山为首的国民党人为维护民主共和，反对袁世凯独裁而进行的一次武装斗争，它是辛亥革命的继续和终结。
6.北洋军阀是近代一支特殊的军事政治力量。其产生的深刻社会根源是中国半殖民地半封建的社会性质。
7.怎样理解辛亥革命的成功和失败？
成功的理由：中国民主革命的任务是反帝反封建，但革命是一个漫长的过程，各个阶段有不同的任务，孙中山所领导的辛亥革命的主要任务是推翻清王朝的统治，建立共和国。辛亥革命的结果是，清王朝的统治被推翻了，资产阶级共和国建立了，2000多年的封建专制统治结束了。与此同时，民主共和的观念深入人心，革除了一些封建旧俗恶习，社会风气发生巨大变化，有助于社会生活近代化，民族资本主义得到发展。因此，辛亥革命不仅完成了提出的任务，而且有深远的积极影响。所以说辛亥革命成功了。
失败的理由：中国民主革命的任务是反帝反封建，辛亥革命没有完成这个任务。这次革命没有从根本上触动封建土地制度，没有解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者，废除不平等条约，革命后，中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。而且，革命的果实被北洋军阀袁世凯篡夺。这些都说明其失败了。
取得一定胜利兼有一定失败的理由：辛亥革命从推翻清王朝，结束君主专制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权力等方面看，取得了一定的胜利，具有深远的历史意义；但从革命的果实被袁世凯窃取，就没有完成反帝反封建任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。从这些方面看，辛亥革命最终失败了。
【核心素养】
【史料实证】
1.中国同盟会
2.大总统誓词
3.清帝退位
【时空观念】政治民主化：
【历史解释】
1.辛亥革命为什么能够取得胜利？
(1)顺应了历史发展的潮流。清政府的统治日益腐朽没落，尤其是《辛丑条约》签订后，清政府已经完全沦为帝国主义列强统制中国的工具，一次次战争的失败让中国人民对清政府彻底失去信心，认为只有革命是中国唯一的出路。
(2)革命有正确的指导思想。三民主义是孙中山所提出的革命指导思想，其反帝反封建的方针是正确的。
(3)革命有一定的群众基础。辛亥革命把革命的目标直指清王朝，得到了广大民众的支持。
(4)民主革命思想的广泛传播。辛亥革命爆发之前，革命党人利用报纸、杂志等媒体宣传革命，使民主革命的思想深入人心。
(5)革命党人坚持不懈的努力。以孙中山、黄兴、陆皓东、林觉民等为代表的中国资产阶级民主革命派经过长期不懈的努力，为辛亥革命的胜利闯出了一条血路。
2、中国早期近代化探索
时间 19世纪60-90年代 1898年 1911年 1915年
事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
背景 清政府内外交困 甲午战争后民族危机加深 清政府已成为列强统治中国的工具 袁世凯掀起尊孔复古逆流
人物 李鸿章、张之洞、左宗棠 康有为、梁启超、严复 孙中山 陈独秀、李大钊、胡适
目的 富国强兵，维护清王朝统治 发展资本主义，救亡图存 推翻君主专制，建立民主共和国 启发国民新的伦理道德意识，培养国民独立人格
主张 自强求富 变法图强 三民主义 民主科学
学习方向 学西方先进技术 学西方政治制度 （君主立宪制） 学西方政治制度 （民主共和制） 学思想文化
影响 ①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动（中国近代化开端） ②客观上促进了中国民族资本主义的产生。 ③对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 （没有使中国走上富强之路） 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙作用，促使资产阶级由改良转向革命。 推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年君主专制，推动了中华民族的思想解放。 它开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心。 （没有改变社会性质） 动摇了封建道德礼教的统治地位，传播了民主与科学，促进了思想解放。为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
特点 由技术到制度到思想，由表及里，层层递进，探索与救亡图存相结合，过程艰难曲折
相 同 点 （1）背景：都是在民族危机加剧的情况下进行的 （2）学习对象：都向西方学习 （3）影响：客观上都推动了中国民族资本主义的发展；都冲击了传统守旧的思想观念，促进思想解放；都推动了中国的近代化进程 （4）结果：都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
联系 （1）洋务运动促进中国民族资本主义的产生，为资产阶级登上历史舞台、为戊戌变法和辛亥革命提供了社会基础 （2）戊戌变法宣传了资产阶级民主思想，为辛亥革命的发生奠定了思想基础；戊戌变法的失败，使人们认识到只有推翻封建统治才能救中国，促使更多人走上资产阶级革命的道路 （3）辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心，为新文化运动提供了精神动力
3.中国近代思想解放运动
事件 思想 影响
魏源《海国图志》 开眼看世界，师夷长技以制夷 天朝上国观念发生变化，开始学习西方先进文化
洋务运动 中体西用，师夷长技以自强 西方思想文化传入中国，对中国传统思想文化产生冲击
戊戌变法 变法图强，实行君主立宪制 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起了思想启蒙的作用
辛亥革命 三民主义，建立民主共和制 使民主共和观念深入人心，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
新文化运动 民主科学 打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，传播了民主与科学
五四运动 传播马克思主义 传播了新思想、新文化、新知识，促进了马克思主义在中国的传播
总结：随着西方列强的不断入侵先进的思想文化也随之传入中国。近代中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动学习的过程，最终选择了马克思主义作为拯救、改造中国社会的思想武器 启示：先进思想促使社会进步，社会进步促进思想解放
【唯物史观】
1.对三民主义的深度理解。
(1)三民主义在当时具有很大的进步性：三民主义是资产阶级提出的第一个比较完善的革命纲领。
①民族主义公开提出以武装斗争的方式推翻清王朝的统治，反对民族压迫。
②民权主义要求推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，它是三民主义的核心，为资产阶级革命指明了方向。
③民生主义就是通过核定全国地价，改变封建土地所有制，实现土地国有，解决贫富不均等问题。
(2)三民主义的局限性。
①民族主义没有彻底地、明确地反对帝国主义的思想。
②民权主义规定的“国民一律平等，总统和议员由国民选举产生”，在资本主义发展不充分的半殖民地半封建社会是无法实现的。
③民生主义没有从根本上废除封建土地所有制，而是用改良的办法，没有和农民的要求联系起来。
④三民主义的局限性决定了资产阶级不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
由此可以看出，《辛丑条约》的签订，最终确立了清政府沦为帝国主义列强忠实走狗的地位，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
2.评价辛亥革命：有人说辛亥革命成功了，也有人说辛亥革命失败了。怎样理解这句话？
（1）成功（性质和意义）：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命；推翻了清王朝的统治，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。
（2）失败（结果）：革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的任务。
●●辛亥革命最终失败了，失败的根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性。没有发动群众也是其失败的原因之一。（辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，尤其在当时的农村。）
【家国情怀】辛亥革命精神：
（1）公而忘私,以天下为己任,立志振兴中华的爱国主义精神
（2）“敢为天下先,善为天下先”的创新精神
（3）改天换地,锲而不舍的愚公精神
（4）无私无畏、前赴后继、忠贞奉献的博爱精神
（5）胸怀全局,求同存异的团结协作精神
（6）与时俱进”,不断追求真理,不断进步的革命精神
1．（2023·广东）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军城库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城 …… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
与此“命令”直接相关的历史事件是（　　）
A．武昌起义 B．黄花岗起义
C．护国战争 D．中华民国成立
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】答题关键词“占领楚望台军城库”“总司令 蒋翊武”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1911年10月10日晚，湖北新军工程营的革命党人打响了武昌起义的第一枪，夺取了楚望台军械库，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，黄花岗起义是1911年4月发生于广州，由黄兴领导，起义最终失败，不合题干信息，排除B；
C项：根据所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，引发了护国运动，蔡锷等人起兵讨袁，粉碎了袁世凯的帝制图谋，故排除C；
D项：根据所学知识可知，中华民国成立于1912年1月1日，不合题干信息，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要知识考点是武昌起义，考查学生的历史基础识记能力与材料解读能力，解答此题要求学生能熟练地掌握辛亥革命的相关史实，以此为基础结合材料分析理解。
2．（2022·深圳）1912 年 1 月 27 日，孙中山致电各国公使说： “本总统甚愿让位于袁，而袁已允照办， 岂知袁忽欲令南京临时政府立即解散，此则为民国所万难照办者，盖民国之愿意让步， 为共和，非为袁氏也……”此电文体现了（　　）
A．孙中山捍卫共和的决心 B．列强武装干涉中国革命
C．袁世凯接受临时政府的主张 D．革命派的软弱性和妥协性
【答案】A
【知识点】中华民国
【解析】根据题干“本总统甚愿让位于袁，而袁已允照办， 岂知袁忽欲令南京临时政府立即解散，此则为民国所万难照办者，盖民国之愿意让步， 为共和，非为袁氏也…… "结合所学知识可知，此电文体现了孙中山捍卫共和的决心。A符合题意；
题干未体现列强武力干涉中国革命，排除B；
袁世凯接受临时政府的主张与题干内容不符，排除C；
革命派的软弱性和妥协性，与题干内容不符，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查中华民国的知识。难度适中，理解材料，抓住题干中的时间、人物信息，分析选项利用排除法即可作答。
3．（2018·广东）1912年春，广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影。同年秋，湖北省议会也特设了女子旁听席。上述材料说明（　　）
A．女性政治地位有所提高 B．广东女性地位比湖北高
C．男尊女卑思想被彻底打破 D．女性参政议政权利得到保障
【答案】A
【知识点】中华民国
【解析】根据材料内容1912年“广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影”“湖北省议会也特设了女子旁听席”可知，中华民国成立后，民主、平等思想深入人心，女性可以参加政治活动，女性政治地位有所提高。B项表述不全面；C项表述错误；D项与材料内容不符合。BCD均不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华民国的内容，需要学生掌握中华民国建立后，人们的思想和社会风貌都有了一个改变。
4．（2017·深圳）孙中山把同盟会的革命纲领阐发为三民主义。其中““驱除鞑虏，恢复中华”被阐发为
A．民族主义 B．民权主义 C．民主主义 D．民生主义
【答案】A
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】本题考查学生对中国同盟会政治纲领的理解。根据所学知识，1905年，孙中山在日本东京组建中国同盟会，会上确立了“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的政治纲领，后来在《民报》发刊词中，孙中山进一步把这十六字纲领解释为“民族”“民权”“民生”三大主义，其中，驱除鞑虏，恢复中华被解释为民族主义，建立民国被解释为民权主义，平均地权被解释为民生主义，简称三民主义；三民主义成为辛亥革命的知道思想。故选A。
【点评】本题难度适中，考查考查学生对中国同盟会政治纲领的理解。
5．（2023·益阳）下列图片是近代中国出版的刊物封面。它们反映的共同主题是（　　）
A．民族抗争 B．列强侵略 C．近代化探索 D．民主与科学
【答案】C
【知识点】戊戌变法；新文化运动；革命志士与武装起义
【解析】观察题干图片及据所学知识可知，《时务报》与维新变法运动有关；《民报》与辛亥革命有关；《新青年》与新文化运动有关。戊戌变法、辛亥革命是近代资产阶级维新派和革命派在制度方面的探索，新文化运动是近代先进的知识分子在思想文化方面的探索，它们反映的共同主题是近代化探索。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查近代化的探索相关的知识，考查学生应用知识的能力。地主阶级洋务派掀起的洋务运动是技术方面的近代化探索，洋务运动近代化探索的开端。戊戌变法、辛亥革命是近代资产阶级维新派和革命派在制度方面的探索，新文化运动是近代先进的知识分子在思想文化方面的探索。
6．（2021·广东）如表可见（　　）
人物 籍贯 活动
康有为 南海 1891年，开办万木草堂，宣传维新思想。
孙中山 香山 1894年，建立兴中会，传播革命思想。
杨匏安 香山 1919年，在广东《中华新报》发文，系统介绍马克思主义。
A．民主共和观念已深入人心
B．马克思主义在广东得到广泛传播
C．革命团体在广东开始建立
D．近代广东思想先驱走在时代前列
【答案】D
【知识点】新文化运动；孙中山早期革命活动
【解析】据题干材料“康有为 南海 1891年，开办万木草堂，宣传维新思想”“孙中山 香山 1894年，建立兴中会，传播革命思想”“杨匏安 香山 1919年，在广东《中华新报》发文，系统介绍马克思主义”并结合所学，康有为、孙中山、杨匏安都是广东人，康有为是宣传维新变法，是戊戌变法的领导者，孙中山宣传资产阶级革命思想，主张三民主义；杨匏安宣传马克思主义，这说明近代广东思想先驱走在时代前列，D符合题意；
ABC理解片面，不符合题意；
故答案选：D。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握辛亥革命和中华民国成立的意义。
7.（2022.广东）有学者说:“1911年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。 在当时世界上还到处是皇帝、沙皇、苏丹和国王的时候 ,古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。“该学者重点强调( )
A.欧亚大陆的联系 B .封建帝制的危害
C .法国大革命影响 D .辛亥革命的意义
[答案] D
[知识点]辛亥革命的影响和意义
[详解]材料中说明中国的辛亥革命建立的共和国，世界影响较大。显然材料中强调的是辛亥革命的意义，D项正确;
材料不是分析欧亚大陆的联系和封建帝制的危害，排除A和B项;
材料分析的是辛亥革命的意义,不是法国大革命的影响，排除C项。
故选D项。
8.位于广州市黄埔区的辛亥革命纪念馆陈列着一幅黄兴撰写的对联 :“七十二健儿酣战春云湛碧血,四百兆国子愁看秋雨湿黄花”。该对联所描述的历史事件是( )
A.萍浏醴起义 B.二次革命 C.黄花岗起义 D.护国战争
[答案] C
[知识点]武昌起义
[详解]根据所学可知，1911年, 为推翻清朝统治。同盟会在广州组织了黄花岗起义,推动了革命形势的发展，C正确;
萍浏醴起义是在湖南、江西交界，排除A;二次革命、护国战争均是为反对袁世凯，排除BD。故选C。
9.1872年到1875年间, 120名赴美留学幼童中,人数居前三位的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人;甲午战争后,留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（ ）
A.加速了科举制度的瓦解. B.与近代化进程基本-致
C .推动了洋务运动的开始 D .加剧了中国的半封建化
[答案] B
[知识点]洋务运动的内容戊戌变法的经过 辛亥革命的影响和意义
[详解]依据所学可知，1872年到1875年间, 中国派遣幼童留美时，中国正在进行的近代化探索是洋务运动;甲午战争后，外国对中国的侵略由东南沿海向长江流域扩展，所以留学生的分布逐步向长江流域延伸，留日学生数量明显增多,受日本的影响，中国在1898年进行了戊戌变法，探索在中国走君主立宪制的道路;其中公派留学生的相当部分转向革命或同情革命,这一时期的革命产生的重大成果进行了辛亥革命，推翻了清王朝。所以留学生地域分布的变化与近代化进程基本-致， B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
10.它首次在中国大地宣告国家主权属于人民，……国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治,变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它最恰当的是( )
A.中国同盟会 B .武昌起义 C.中华民国 D .中华苏维埃共和国
[答案] C
[知识点]中华民国的创建
[详解]题文材料“国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。”应理解为亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，并颁布了《中华民国临时约法》，实现了变人治为法治。C符合题意，故选C.
1．（2023九下·光明期中）孙中山在《民报》发刊词中将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。关于三民主义和同盟会政治纲领的关系，下列说法正确的是（　　）
A．“民族主义”对应“驱除鞑虏”，就是推翻帝国主义统治，反对殖民压迫
B．“民权主义”对应“创立民国”，就是要推翻清王朝统治，反对满族压迫
C．“民生主义”对应“平均地权”，就是解决贫富不均问题，反对资产阶级
D．三民主义的核心是“民权主义”，就是要推翻君主专制，实现国民的平等
【答案】D
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】孙中山的三民主义思想与同盟会的政治纲领相对应：
民族主义对应驱除鞑虏，斗争对象是反动的清政府，没有明确表达反帝反殖思想，排除A；
民权主义对应创立民国，目标是推翻君主专制，实现国民的平等，是三民主义的核心，D项正确，即排除B；
民生主义对应平均地权，是资产阶级的土地纲领，并不能解决贫富不均现象，排除C；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山的三民主义思想的内容与同盟会的联系，解签此题只要识记住三民主义的相关知识即可解。
2．（2023·阳江模拟）位于广州市黄埔区的辛亥革命纪念馆陈列着一副黄兴撰写的对联：“七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花”。该对联所描述的历史事件是（　　）
A．萍浏醴起义 B．二次革命 C．黄花岗起义 D．护国战争
【答案】C
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】据题干材料“七十二健儿”“湿黄花”，可以判断出是“黄花岗起义”。1911年4月，黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了同盟会的第十次武装起义—广州起义。起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败。其中72人的遗骸由潘达微等出面收葬于广州东郊红花岗，潘达微并把红花岗改名为黄花岗，这次起义因而被称为“黄花岗起义”。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查黄花岗起义相关的知识，考查学生运用知识的能力。黄花岗起义加快了全国革命高潮的到来。
3．（2023·大埔模拟）2021年10月21日至22日，中国戏曲学院大型原创京剧《秋瑾》二轮演出在梅兰芳大剧院顺利上演并取得圆满成功。秋瑾在哪次起义中遇难（　　）
A．广西起义 B．黄花岗起义 C．皖浙起义 D．萍浏醴起义
【答案】C
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】根据所学知识，1907年，徐锡麟利用自己的职务之便，与女革命党人浙江同盟会负责人秋瑾联系，准备于浙、皖两省同时起义。7月6日，徐锡麟在安庆刺杀安徽巡抚恩铭，率领学生军起义，攻占军械所，激战4小时，失败被捕就义。后来，秋瑾也被捕杀害。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查皖浙起义相关的知识，考查学生的识记能力。秋瑾是近代民主革命志士，1907年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于7月6日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。7月15日从容就义于绍兴轩亭口。
4．（2023·广州模拟）孙中山认为，共和是中国政治之精髓，先哲之遗业；人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代，共和制度是中国古老的政治传统。此观点本质意图是（　　）
A．批判封建君主专制 B．弘扬儒家传统文化
C．为找寻变革历史依据 D．解读民主共和实质
【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】依据题干材料可知，反映的是共和制度是中国政治的古老传统，尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代，结合所学可知，孙中山的该思想目的是为推翻清政府统治，建立资产阶级共和国寻找历史依据。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项为找寻变革历史依据是题干观点的本质意图，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查孙中山的民主思想。需要掌握孙中山民权主义的相关知识。解题的关键是对材料的解读与分析。
5．（2023八下·汕头开学考）下表是一位伟人为中国民主革命作出的部分贡献。据此判断，他是（　　）
1905年 1907年 1912年 1924年
成立中国同盟会 领导广西起义 颁布《中华民国临时约法》 创办黄埔军校
A．康有为 B．孙中山 C．李大钊 D．陈独秀
【答案】B
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】根据所学知识可知，依据题干和所学知识可知，他是中国民主革命先行者孙中山先生，孙中山于1905年在日本东京成立资产阶级革命政党同盟会，1907年领导广西镇南关起义，1912年颁布《中华民国临时约法》，这是辛亥.革命的重要成果，1924年国共第一次合作开始后孙中山又创办著名的黄埔军校，B选项正确；
康有为是资产阶级维新派领袖，组织发动戊戌变法运动，希望依靠清政府进行自.上改革，A选项错误；
陈独秀、李大钊是1915年兴起的新文化运动的代表人物，也是中国共产党的早期创始人，CD选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查孙中山的相关史实。需要识记并掌握孙中山的贡献。
6．（2023·顺德三模）辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣，他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国，参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女子参政团相继出现。这表明辛亥革命（　　）
A．实现了男女权力的平等 B．改变了中国的社会性质
C．促进各阶层思想的趋同 D．扩大了民主政治的基础
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】根据材料关键信息“辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣”“在民国，……小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女子参政团相继出现”并结合所学知识可知，辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣，妇女也有参政的意愿，说明辛亥革命扩大了民主政治的基础，D项正确；
辛亥革命没有实现了男女权力的平等，排除A项；
辛亥革命后，中国社会性质没有发生改变，中国仍是半殖民地半封建社会，排除B项；
各阶层思想的趋同在材料内容中没有体现，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记辛亥革命的影响。
7．（2023·惠东二模）叶圣陶在1911年的日记中写道：“10月12日，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据……14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据……26日，知南昌、西安亦已得……28日，闻广东亦有独立之说。”由此推知辛亥革命（　　）
A．群众基础广泛 B．发展过程迅速
C．结束君主专制 D．解放人民思想
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】 依据材料“10月12日，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据……14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据……26日，知南昌、西安亦已得手……28日，闻广东亦有独立之说。”可知，日记内容反映的是1911年10月10日武昌起义（辛亥革命）后，各地纷纷响应，在短时间内发展过程迅速。B符合题意。其它三个选项与题意无关，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
8．（2023·黄埔一模）1912年中华民国的诞生是“中国历史上具有划时代意义的事件”，主要是因为它（　　）
A．结束了长达二千余年的王朝时代
B．推翻了帝国主义的殖民统治
C．宣告了漫长封建制度的彻底终结
D．开启了中国近代化的历程
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放。打开了中国进步潮流的闸门，被称为20世纪中国的第一次历史性巨变，A项正确；
辛亥革命以失败告终，并未推翻帝国主义的殖民统治，赢得民族独立，排除B项；
新中国成立后，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，宣告了封建制度的彻底终结，排除C项；
洋务运动迈出向西方学习的第一步，开启了中国近代化的历程，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查中华民国的建立，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
9．（2023八下·揭西期末）“两千多年来，任何怀疑、动摇封建君主专制制度及其精神支柱的行为，被视为‘乱臣贼子’。辛亥革命坚决地打倒皇帝，从舆论上对君权神授观念和皇权思想进行鞭打和批判。”材料说明辛亥革命（　　）
A．推翻了封建制度 B．促进了思想解放
C．发展了资本主义 D．宣传了君主立宪
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】根据材料“从舆论上对君权神授观念和皇权思想进行鞭打和批判。”可知辛亥革命促进了思想解放，B符合题意；其他三项不符合材料主旨，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识辛亥革命的影响，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
10．（2023·梅州模拟）“评价辛亥革命，主要看其结果，革命是否推动了国家与社会的进步……事实证明，辛亥革命的坐标是世界的和现代化的。”材料旨在强调，辛亥革命（　　）
A．完成了反帝反封建的任务 B．群众基础极其薄弱
C．促进了中国社会的发展 D．革命理论尚不成熟
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】根据题干材料“ 评价辛亥革命，主要看其结果，革命是否推动了国家与社会的进步……事实证明，辛亥革命的坐标是世界的和现代化的。”可知， 孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。但辛亥革命失败了，革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质，A项正确；
群众基础极其薄弱不符合题意，排除B项；
促进了中国社会的发展不符合题意，排除C项；
革命理论尚不成熟不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记中国近代化的探索的相关史实．
11．（2023·光明二模）中华民国临时政府教育部在1912年公开征集国歌，最后确定了《卿云歌》，其中有歌词为：“时哉夫，天下非一人之天下也。”这反映了（　　）
A．新文化运动的兴起 B．护国战争取得胜利
C．国民革命顺利开展 D．民主共和成为潮流
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国
【解析】解题关键词“1912年”“时哉夫，天下非一人之天下也”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，新文化运动兴起于1915年《青年杂志》的发表，不合题干时间信息，排除A；
B项：根据所学知识可知，1916年，反对袁世凯复辟帝制，取得护国战争胜利，不合题干时间信息，排除B；
C项：根据所学知识可知，国民革命兴起发展于20世纪20年代，不合题干时间信息，排除C；
D项：根据材料“时哉夫，天下非一人之天下也”，体现了民国诞生，开启了中国民主共和时代，使得民主共和成为时代潮流，故D项正确；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题为历史基础识记与材料分析理解试题，主要知识考点是中华民国成立，民主共和与为时代潮流，考查学生的知识记忆能力与理解运用能力，解答此题要把握准确材料关键信息，运用所学知识，分析解读材料即可做出正确答案。
12．（2023·汕尾二模）借助时间轴来归纳史实、梳理线索是学习历史的有效方法。下图时间轴可用于研究（　　）
A．中华民国的创建历程 B．袁世凯窃取革命果实
C．北洋政府的黑暗统治 D．军阀割据混战的局面
【答案】A
【知识点】中华民国
【解析】根据时间轴的具体内容可知，研究的应该是中华民国的创建历程，A符合题意；
袁世凯窃取革命果实，只是时间轴一部分内容，排除B；
CD都发生在时间轴之外，排除CD。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了中华民国建立的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
13．（2023·惠东一模）如图反映的是（　　）
A．中华民国的建立 B．北洋政府的统治
C．《中华民国临时约法》的颁布 D．护国战争的爆发
【答案】A
【知识点】中华民国
【解析】据图片并结合所学知识可知，1911年10月10日武昌起义爆发，一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商，决定在南京成立临时中央政府。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，A项正确；
南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。故图片反映的是中华民国的建立。BCD不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点、中华民国的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2023·德庆模拟）“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”，这是为孙中山先生书写的挽联，其中“推翻历史数千年专制之局”是指（　　）
A．结束了新民主主义革命 B．结束了君主专制制度
C．结束了半殖民地半封建社会 D．结束了民族民主革命
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国
【解析】根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝封建专制统治，所以材料中“推翻历史数千年专制之局”指的是孙中山推翻了清朝统治，结束了二千多年的封建君主专制制度，B项正确；
新中国成立宣告新民主主义革命的结束，宣告了半殖民地半封建社会的结束，排除AC；
孙中山领导的辛亥革命拉开了中国完全意义上的民族民主革命的序幕，而毛泽东领导创建新中国，中国人民实现了当家作主，宣告民族民主革命任务的完成，排除D；
所以，B项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查了孙中山领导的辛亥革命的历史贡献。试题难度不大，侧重的是基础识记，解题只需扣住“推翻历史数千年专制之局”，结合所学知识即可。
15．（2023九下·鹤山月考）它首次在中国大地宣告国家主权属于人民……国会政治、政党政治、舆论监督政治等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它”最恰当的是（　　）
A．中国同盟会 B．中华民国
C．南京国民政府 D．中华苏维埃共和国
【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】由题干中的“ 它首次在中国大地宣告国家主权属于人民……变人治为法治的尝试由此正式开端 ”，然后结合所学知识可知，这是对中华民国临时政府的描述，中华民国临时政府颁布了《中华民国临时约法》，规定国家主权属于人民。所以“它”指的是中华民国，B项正确；
中国同盟会的纲领是三民主义，A项不正确；
南京国民政府代表大地主，大资产阶级的利益，不可能提出国家主权属于人民，C项不正确；
D.中华苏维埃共和国和“ 首次在中国大地宣告国家主权属于人民 ”的描述不符，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《中华民国临时约法》内容的掌握。
16．（2023·盐田二模）1915年面对袁世凯复辟帝制的活动，曾是维新派（主张实行君主立宪制）的代表人物之一的梁启超，在《京报》发表《异哉所谓国体问题者》，阐述了反对变更共和政体的观点，对袁氏意欲复辟帝制的行径进行猛烈抨击。这表明（　　）
A．梁启超成为共和派的领袖人物
B．袁世凯复辟帝制的行径不得人心
C．没有任何势力支持袁世凯复辟
D．民国初年广大人民热心关切国事
【答案】B
【知识点】北洋政府
【解析】根据材料信息“曾是维新派（主张实行君主立宪制）的代表人物之一的梁启超，在《京报》发表《异哉所谓国体问题者》，阐述了反对变更共和政体的观点，对袁氏意欲复辟帝制的行径进行猛烈抨击。”并结合所学知识可知，梁启超反对袁世凯复辟帝制，破坏民主共和，说明曾是维新改良的梁启超思想的进步，并不能反映梁启超成为共和的领袖，排除A；
根据材料主佛信息可知，梁启明确反对袁世凯复辟帝制，举国上下都反对袁世凯复辟，说明袁世凯复辟不得人心，B项正确；
在袁世凯大搞复辟帝制时，同样曾为维新派的康有为大力支持，“没有任何势力支持袁世凯复辟”说法不正确，排除C；
面临袁世凯的复辟帝制，兴起了护国运动，但真正参与的只部分革命派势力和反袁势力，广大人民热心关切国事言过其实，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题为材料型选择题材，主要考查了袁世凯复辟与护国运动的相关历史。根据材料理解运用，得出正确的信息是解答本题的关键所在，同时也要结合所学知识，作出判断。
17．（2023·宝安模拟）1920年12月24日的《申报》副刊《自由谈》上发表了一幅漫画《共去厌物道路平坦》。这反映了当时（　　）
A．人们渴望结束军阀混故 B．君主专制统治卷土重来
C．科学思想为人们所接受 D．帝国主义侵略不断加剧
【答案】A
【知识点】北洋政府
【解析】根据题干“1920年12月24日”“《共去厌物道路平坦》”及所学可知，此时的中国正处于北洋军阀统治时期，图中4个农家装束的老百姓在挖刨1棵写着“军阀”二字的老枯树，说明人民反对军阀统治，渴望结束军阀混战局面，A项正确；
“君主专制统治卷土重来”表述错误，与史实不符，排除B项；
材料未涉及科学思想对民众的影响，无法得出科学思想为人们所接受的结论，排除C项
材料未涉及帝国主义对华侵略加剧的信息，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记北洋军阀统治时期的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18．（2023八下·汕头开学考）下面是一幅北洋军阀混战时期的漫画，漫画主要反映的是（　　）
A．各派军阀肆意搜刮，中饱私囊 B．军阀混战是为了夺取北京政权
C．各派军阀依仗武力，无视国法 D．军阀混战给人民带来深重灾难
【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】根据所学知识可知，袁世凯死后，北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，控制着江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞东北。其他各省也被大大小小的军阀所控制，如云南、贵州被滇系军阀唐继尧所占，广东、广西被桂系军阀陆荣廷所占。这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。D选项正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查北洋政府的统治。需要理解漫画并掌握北洋政府的黑暗统治。
19．（2023八上·黄埔期末）《申报》时评栏目曾评述“今之时局， 恰似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省， 犹东周之对于诸侯也。南北相改，皖直交斗， 滇蜀不靖， 犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（　　）
A．太平天国运动时期 B．北洋军阀统治时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
【答案】B
【知识点】北洋政府
【解析】依据材料“南北相攻，皖直交斗”可知，说明当时直系和皖系军阀斗争激烈，出现在北洋军阀统治时期，B符合题意；
综合上述分析可知ACD项不符，排除。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
20．（2023八上·黄埔期末）1913 年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。“宋教仁案”的发生，从 本质上反映了（　　）
A．民主共和与专制独裁的矛盾 B．统治集团内部的权力之争
C．美国和日本争夺中国的矛盾 D．国民党与北洋军阀的矛盾
【答案】A
【知识点】北洋政府
【解析】依据所学可知，因为袁世凯代表了封建大地主的利益，而宋教仁代表了新型资产阶级的利益，这是矛盾冲突的根源。由于宋教仁改组了国民党，想通过组织内阁来限制袁世凯的权力，阻止其专制独裁，袁世凯极端仇恨，派人刺杀了宋教仁，由此可见，“宋教仁被刺案”的发生实质上是民主共和与专制独裁的斗争，故A符合题意；
选项BCD表述错误，不合题意。
故答案为A。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
二、材料分析题
21．（2022八上·东莞期末）救亡图存成为时代强音，在中国各阶层不懈努力下，中国开启了近代化历程。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。
——摘编自《中国近现代史》
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三：如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（1）据材料一，结合所学知识指出洋务派创办民用企业的目的，反映洋务派的什么旗号？
（2）材料二中，梁启超认为变法成败的关键是什么？最后变法的结果如何？
（3）结合所学知识说明材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义。
（4）综合以上材料，近代中国学习西方的进程有什么特点？
【答案】（1）同外国人竞争， 同时给军事工业提供资金 、燃料；求富；
（2）变官制；失败了；
（3）辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制；
（4）经历了向西方学习器物再学习制度的过程，呈现出由浅入深、由表及里的特点
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】（1）依据材料一信息“ 洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争 ， 分洋商之利 ， 同时给军事工业提供资金 、燃料”，可以看出， 洋务派创办民用企业的目的是同外国人竞争 ，同时给军事工业提供资金、燃料；结合所学知识可知，这反映出洋务派的口号是“求富”；
（2）依据材料二信息“ 而一切要其大成，在变变官制。 ”，可以看出， 梁启超认为变法成败的关键是改变官制；结合所学知识可知，戊戌变法最终失败了；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，这就是辛亥革命将树砍断了 ；
（4）依据材料信息，结合所学知识可知，近代中国学习西方的进程，先后出现了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命，经历了向西方学习器物再学习制度的过程，呈现出由浅入深、由表及里的特点；
故答案为：（1）同外国人竞争， 同时给军事工业提供资金 、燃料；求富；
（2）变官制；失败了；
（3）辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制；
（4）经历了向西方学习器物再学习制度的过程，呈现出由浅入深、由表及里的特点
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住关键语句，进行回答，答案就在材料中；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住关键语句，进行回答，答案就在材料中；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析理解回答，这类知识点，要注意理解；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行分析理解，这类知识点，要注意理解。
22．（2023八上·黄埔期末）鸦片战争失败后，无数仁人志士为了挽救中华民族的危亡，提出了种种救国方案和实 现中国富强的理想， 并为此奋斗不辍。阅读材料， 回答问题。
材料一
曾国藩，湖南湘乡人，晚清重臣。故居内有如下事迹记载：
材料二
1895 年 10 月，康有为离京南下，在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后， 创办了 上海强学会，并于 1896 年 1 月创办《强学报》。—— 岳麓书社《历史上重大改革回眸》
材料三
“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主 一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、 中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。
——摘自臧运祜《20 世纪的中国与世界》
材料四
1919 年 10 月 10 日，在纪年武昌起义 8 周年之际， 孙中山不无哀痛地说：“革命军起矣， 民国由之立矣， 但革命之事业尚未成功也，革命之目的尚未达到也。”……
（1） 据材料一并结合所学知识， 简要分析曾国藩创办洋务企业的历史背景。
（2） 据材料二指出维新派为宣传变法采取的方式有哪些？ 产生了什么影响？
（3） 据材料三并结合所学知识， 说明“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。
（4） 据材料四并结合所学知识， 孙中山所说“革命之事业尚未成功也， 革命之目的尚未达 到也”是指什么？结合材料三、四， 谈谈应该如何评价历史事件？
【答案】（1）背景：第二次鸦片战争和太平天国运动严重威胁清政府的统治；
（2）方式：组织学会，创办报刊；在思想文化领域起到了启蒙的作用；
（3）理由：民族主义：推翻了清王朝的统治；推翻满族的民族压迫；民权主义：结束了两千多年的君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国；
（4）没有完成反帝反封建的任务，没有改变我国半殖民半封建社会的性质；历史事件的评价，应具有一分为二的观点，从积极性与消极性、主观动机和客观效果等方面进行全面评价；
【知识点】戊戌变法；太平天国运动；第二次鸦片战争；同盟会与三民主义；辛亥革命的历史意义
【解析】（1）根据材料一“曾国藩，湖南湘乡人，晚清重臣。故居内有如下事迹记载：1851年，洪秀全发动起义，太平天国运动爆发1853年，奉旨办湖南团练，创建湘军”、“1856年，英法发动第二次鸦片战争1861年，创办安庆内军械所1865年，与李鸿章在上海创办江南制造总局”并结合所学知识可知，曾国藩创办洋务企业的历史背景是第二次鸦片战争和太平天国运动严重威胁清政府的统治，曾国藩利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
（2）根据材料二“1895年10月，康有为离京南下，在南京会见张之洞。在得到张之洞资助后，创办了上海强学会，并于1896年1月创办《强学报》”可知，维新派为宣传变法采取的方式有创办学会，创办报刊，宣传变法思想，推动了维新变法思想的广泛传播，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（3）根据材料三“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命”并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。所以孙中山认为民族、民权两主义已经实现。
（4）据材料四并结合所学知识，孙中山所说“革命之事业尚未成功也，革命之目的尚未达到也”是指辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变我国半殖民半封建社会的性质；历史事件的评价，应具有一分为二的观点，从积极性与消极性、主观动机和客观效果等方面进行全面评价。
故答案为：
（1）背景：第二次鸦片战争和太平天国运动严重威胁清政府的统治；
（2）方式：组织学会，创办报刊；在思想文化领域起到了启蒙的作用；
（3）理由：民族主义：推翻了清王朝的统治；推翻满族的民族压迫；民权主义：结束了两千多年的君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国；
（4）没有完成反帝反封建的任务，没有改变我国半殖民半封建社会的性质；历史事件的评价，应具有一分为二的观点，从积极性与消极性、主观动机和客观效果等方面进行全面评价；
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。中小学教育资源及组卷应用平台
八上第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
(19世纪末—20世纪初)(10年7考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握辛亥革命的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究三民主义、辛亥革命、二次革命之间的关系。
4.家国情怀：认识孙中山等资产阶级革命派为完成反帝反封建的革命任务作出的贡献，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。
【内容要点】
一条主线 资产阶级民主革命。
两个政府 南京临时政府和北洋政府。
两个团体 兴中会和中国同盟会。
七次革命行动 萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义、武昌起义、二次革命、护国运动。
知识点1：孙中山早年的革命活动;革命志士的奋斗;辛亥革命;中华民国成立;《中华民国临时约法》
一、孙中山早年的革命活动
（一）兴中会：
1、时间、地点：1894年11月，美国檀香山。
2、建立者：孙中山
3、宗旨：振兴中华
4、纲领：驱逐鞑虏，恢复中国，创立合众政府
（二）广州起义：1895年，孙中山联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，在广州发动武装起义失败，断发改装，流亡海外，先后在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。
二、同盟会
（一）背景：1、思想基础：《辛丑条约》签订后，资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警示钟》等宣传民族民主革命的著作。2、组织基础：成立了华兴会和光复会等革命团体。
（二）同盟会的成立
1、时间：1905年8月
2、地点：日本东京
3、目的：为集中革命力量，建立统一的革命组织
4、政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
5、领导机构：孙中山为同盟会总理
6、刊物：《民报》——同盟会机关报
7、性质（地位）：第一个全国性、统一的资产阶级革命政党
8、意义：同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
（三）三民主义：
孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（1）民族主义（驱除鞑虏，恢复中华）：要以革命手段推翻清政府，改变民族歧视和民族压迫政策；追求独立，建立民族独立国家。
（2）民权主义（创立民国）：推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。
（3）民生主义（平均地权）：平均地权，节制资本（私人不能操纵国民生计）。
（4）评价：
（A）进步性：①是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领；②反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。③对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。
（B）局限性：①民族主义：没有鲜明地提出反对帝国主义侵略的主张；②民权主义：忽略了广大劳动群众在国家中的地位；③民生主义：没有土地革命纲领，没有从正面触及封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大农民群众的理论武器。
三、革命志士的奋斗：
起义：①萍浏醴起义（同盟会成立后领导的第一次武装起义） ②安庆起义 ③广西起义 ④黄花岗起义（“黄花岗七十二烈士”）
意义：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
四、辛亥革命
（一）革命志士的奋斗
1．萍浏醴起义：1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南发动萍浏醴起义。这次起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，虽然失败，但同盟会的声望由此大振。
2．安庆起义：1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，秋瑾在浙江绍兴被捕遇难。
3．广西起义：1907年，孙中山、黄兴领导广西起义，袭取镇南关。
4．黄花岗起义：1911年，孙中山、黄兴、赵声在广州举行起义，史称“黄花岗起义”。
（二）武昌起义
1、时间：1911年10月10日
2、主力：倾向革命的湖北新军
3、经过：起义爆发——攻占军械库——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立
4、结果：攻克武昌，成立湖北军政府，黎元洪为都督。
5、发展：武昌起义以后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国有一半以上省份宣布独立。6、6、影响：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
五、建立中华民国
1.中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职临时大总统，宣告中华民国临时政府成立，是亚洲第一个民主共和国，简称民国。以1912年为民国元年，改用公历（阳历）。
2.改革措施：南京临时政府成立之后，进行改革：政治方面，保障人权，不准刑讯、体罚，禁止买卖人口、贩卖童工，保护华侨，保护人民财产；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌博；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。这些政策对社会观念的转变和平等自由思想的普及具有重要意义。
3.袁世凯窃取革命果：1912年2月12日，袁世凯逼迫宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，标志辛亥革命失败。
六、《中华民国临时约法》
1.颁布：1912年，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》为临时宪法，南京为临时首都。
2.内容：中华民国的主权属于属于国民；国民一律平等；国民有人身、居住、言论等自由和权利；立法权，国行政权，司法独立等（三权分立）。
3.性质、意义：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件，从形式上废除了封建君主专制制度，确立了资产阶级共和国的政治制度。肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。顺应了从专制到民主、由人治到法治的历史发展必然趋势。
知识点2：袁世凯独裁统治和复辟帝制;北洋军阀混战
一、袁世凯窃取革命果实：
1、1912年2月12日，清朝最后一个皇帝宣统帝宣布退位。
3月，孙中山辞去大总统，袁世凯在北京宣誓就职，辛亥革命的果实被袁世凯窃取。
2、为了限制袁世凯的权力，孙中山的提出限制条件：
①提出临时政府设在南京。
②新任大总统应到南京就职。（袁世凯以北方秩序不易维持等为借口不肯遵从）
③颁布《中华民国临时约法》 。
二、二次革命（1913年）
导火线：宋教仁把中国同盟会改组为国民党，“宋案”（宋教仁遇刺），袁世凯下令以武力镇压国民党。
过程：孙中山号召兴师讨袁，发起反袁的“二次革命”。由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
为什么称“二次革命：以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁，是保卫辛亥革命成果、保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。
三、袁世凯复辟帝制：（1915年—1916年）
1、对内独裁：（一转正，二解散，三修改）
①1914年袁世凯强迫国会选举他为正式大总统。②解散国民党，解散国会。
③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，修改总统选举法。
2、对外卖国：袁世凯接受灭亡中国的“二十一条”。
3、复辟帝制：年底称帝，改国号为“中华帝国”，1916年为“洪宪元年”。
三、护国运动（1915年底）
1、原因：袁世凯的复辟帝制。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰维护共和制度。
2、经过：蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁；不少省份积极响应，宣布独立，脱离袁世凯政府。
3、结果：1916年3月，袁世凯被迫取消帝制。
这一事件说明：袁世凯复辟帝制违背了民主共和的历史发展潮流，民主共和已深入人心。
四、军阀混战：
1、局面：袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀，以张作霖为首的奉系军阀等。
2、危害：这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷军阀割据纷争的动乱之中。
3.孙中山反对北洋军阀的斗争，核心是维护共和政体和《临时约法》。
4.袁世凯复辟帝制的失败说明了民主共和观念深入人心。
5.孙中山评价宋教仁：“为宪法流血，公真第一人！”
【易混易错】
1.兴中会是中国第一个资产阶级革命团体;中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
2.三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和完善，其中民族主义是前提，具有反对封建主义的进步意义，也在客观上打击了帝国主义在华利益;民权主义是核心，是民主革命的重要内容和目标;民生主义是补充和发展。
3.孙中山虽然没有直接领导武昌起义，但仍被当做革命的领袖，他的思想（三民主义）和他通过同盟会领导的一系列革命活动都对武昌起义起着指导作用。
4.辛亥革命推翻的是封建君主专制制度，并非封建制度。封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等几个层面。辛亥革命后地主阶级的统治与封建土地所有制的剥削仍广泛存在，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。新中国成立后，土地改革完成推翻了封建土地制度，封建制度才真正结束。
5.“二次革命”是孙中山为首的国民党人为维护民主共和，反对袁世凯独裁而进行的一次武装斗争，它是辛亥革命的继续和终结。
6.北洋军阀是近代一支特殊的军事政治力量。其产生的深刻社会根源是中国半殖民地半封建的社会性质。
7.怎样理解辛亥革命的成功和失败？
成功的理由：中国民主革命的任务是反帝反封建，但革命是一个漫长的过程，各个阶段有不同的任务，孙中山所领导的辛亥革命的主要任务是推翻清王朝的统治，建立共和国。辛亥革命的结果是，清王朝的统治被推翻了，资产阶级共和国建立了，2000多年的封建专制统治结束了。与此同时，民主共和的观念深入人心，革除了一些封建旧俗恶习，社会风气发生巨大变化，有助于社会生活近代化，民族资本主义得到发展。因此，辛亥革命不仅完成了提出的任务，而且有深远的积极影响。所以说辛亥革命成功了。
失败的理由：中国民主革命的任务是反帝反封建，辛亥革命没有完成这个任务。这次革命没有从根本上触动封建土地制度，没有解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者，废除不平等条约，革命后，中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。而且，革命的果实被北洋军阀袁世凯篡夺。这些都说明其失败了。
取得一定胜利兼有一定失败的理由：辛亥革命从推翻清王朝，结束君主专制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权力等方面看，取得了一定的胜利，具有深远的历史意义；但从革命的果实被袁世凯窃取，就没有完成反帝反封建任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。从这些方面看，辛亥革命最终失败了。
【核心素养】
【史料实证】
1.中国同盟会
2.大总统誓词
3.清帝退位
【时空观念】政治民主化：
【历史解释】
1.辛亥革命为什么能够取得胜利？
(1)顺应了历史发展的潮流。清政府的统治日益腐朽没落，尤其是《辛丑条约》签订后，清政府已经完全沦为帝国主义列强统制中国的工具，一次次战争的失败让中国人民对清政府彻底失去信心，认为只有革命是中国唯一的出路。
(2)革命有正确的指导思想。三民主义是孙中山所提出的革命指导思想，其反帝反封建的方针是正确的。
(3)革命有一定的群众基础。辛亥革命把革命的目标直指清王朝，得到了广大民众的支持。
(4)民主革命思想的广泛传播。辛亥革命爆发之前，革命党人利用报纸、杂志等媒体宣传革命，使民主革命的思想深入人心。
(5)革命党人坚持不懈的努力。以孙中山、黄兴、陆皓东、林觉民等为代表的中国资产阶级民主革命派经过长期不懈的努力，为辛亥革命的胜利闯出了一条血路。
2、中国早期近代化探索
时间 19世纪60-90年代 1898年 1911年 1915年
事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
背景 清政府内外交困 甲午战争后民族危机加深 清政府已成为列强统治中国的工具 袁世凯掀起尊孔复古逆流
人物 李鸿章、张之洞、左宗棠 康有为、梁启超、严复 孙中山 陈独秀、李大钊、胡适
目的 富国强兵，维护清王朝统治 发展资本主义，救亡图存 推翻君主专制，建立民主共和国 启发国民新的伦理道德意识，培养国民独立人格
主张 自强求富 变法图强 三民主义 民主科学
学习方向 学西方先进技术 学西方政治制度 （君主立宪制） 学西方政治制度 （民主共和制） 学思想文化
影响 ①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动（中国近代化开端） ②客观上促进了中国民族资本主义的产生。 ③对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 （没有使中国走上富强之路） 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙作用，促使资产阶级由改良转向革命。 推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年君主专制，推动了中华民族的思想解放。 它开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心。 （没有改变社会性质） 动摇了封建道德礼教的统治地位，传播了民主与科学，促进了思想解放。为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
特点 由技术到制度到思想，由表及里，层层递进，探索与救亡图存相结合，过程艰难曲折
相 同 点 （1）背景：都是在民族危机加剧的情况下进行的 （2）学习对象：都向西方学习 （3）影响：客观上都推动了中国民族资本主义的发展；都冲击了传统守旧的思想观念，促进思想解放；都推动了中国的近代化进程 （4）结果：都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
联系 （1）洋务运动促进中国民族资本主义的产生，为资产阶级登上历史舞台、为戊戌变法和辛亥革命提供了社会基础 （2）戊戌变法宣传了资产阶级民主思想，为辛亥革命的发生奠定了思想基础；戊戌变法的失败，使人们认识到只有推翻封建统治才能救中国，促使更多人走上资产阶级革命的道路 （3）辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心，为新文化运动提供了精神动力
3.中国近代思想解放运动
事件 思想 影响
魏源《海国图志》 开眼看世界，师夷长技以制夷 天朝上国观念发生变化，开始学习西方先进文化
洋务运动 中体西用，师夷长技以自强 西方思想文化传入中国，对中国传统思想文化产生冲击
戊戌变法 变法图强，实行君主立宪制 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起了思想启蒙的作用
辛亥革命 三民主义，建立民主共和制 使民主共和观念深入人心，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
新文化运动 民主科学 打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，传播了民主与科学
五四运动 传播马克思主义 传播了新思想、新文化、新知识，促进了马克思主义在中国的传播
总结：随着西方列强的不断入侵先进的思想文化也随之传入中国。近代中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动学习的过程，最终选择了马克思主义作为拯救、改造中国社会的思想武器 启示：先进思想促使社会进步，社会进步促进思想解放
【唯物史观】
1.对三民主义的深度理解。
(1)三民主义在当时具有很大的进步性：三民主义是资产阶级提出的第一个比较完善的革命纲领。
①民族主义公开提出以武装斗争的方式推翻清王朝的统治，反对民族压迫。
②民权主义要求推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，它是三民主义的核心，为资产阶级革命指明了方向。
③民生主义就是通过核定全国地价，改变封建土地所有制，实现土地国有，解决贫富不均等问题。
(2)三民主义的局限性。
①民族主义没有彻底地、明确地反对帝国主义的思想。
②民权主义规定的“国民一律平等，总统和议员由国民选举产生”，在资本主义发展不充分的半殖民地半封建社会是无法实现的。
③民生主义没有从根本上废除封建土地所有制，而是用改良的办法，没有和农民的要求联系起来。
④三民主义的局限性决定了资产阶级不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
由此可以看出，《辛丑条约》的签订，最终确立了清政府沦为帝国主义列强忠实走狗的地位，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
2.评价辛亥革命：有人说辛亥革命成功了，也有人说辛亥革命失败了。怎样理解这句话？
（1）成功（性质和意义）：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命；推翻了清王朝的统治，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。
（2）失败（结果）：革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的任务。
●●辛亥革命最终失败了，失败的根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性。没有发动群众也是其失败的原因之一。（辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，尤其在当时的农村。）
【家国情怀】辛亥革命精神：
（1）公而忘私,以天下为己任,立志振兴中华的爱国主义精神
（2）“敢为天下先,善为天下先”的创新精神
（3）改天换地,锲而不舍的愚公精神
（4）无私无畏、前赴后继、忠贞奉献的博爱精神
（5）胸怀全局,求同存异的团结协作精神
（6）与时俱进”,不断追求真理,不断进步的革命精神
1．（2023·广东）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军城库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城 …… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
与此“命令”直接相关的历史事件是（　　）
A．武昌起义 B．黄花岗起义
C．护国战争 D．中华民国成立
2．（2022·深圳）1912 年 1 月 27 日，孙中山致电各国公使说： “本总统甚愿让位于袁，而袁已允照办， 岂知袁忽欲令南京临时政府立即解散，此则为民国所万难照办者，盖民国之愿意让步， 为共和，非为袁氏也……”此电文体现了（　　）
A．孙中山捍卫共和的决心 B．列强武装干涉中国革命
C．袁世凯接受临时政府的主张 D．革命派的软弱性和妥协性
3．（2018·广东）1912年春，广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影。同年秋，湖北省议会也特设了女子旁听席。上述材料说明（　　）
A．女性政治地位有所提高 B．广东女性地位比湖北高
C．男尊女卑思想被彻底打破 D．女性参政议政权利得到保障
4．（2017·深圳）孙中山把同盟会的革命纲领阐发为三民主义。其中““驱除鞑虏，恢复中华”被阐发为
A．民族主义 B．民权主义 C．民主主义 D．民生主义
5．（2023·益阳）下列图片是近代中国出版的刊物封面。它们反映的共同主题是（　　）
A．民族抗争 B．列强侵略 C．近代化探索 D．民主与科学
6．（2021·广东）如表可见（　　）
人物 籍贯 活动
康有为 南海 1891年，开办万木草堂，宣传维新思想。
孙中山 香山 1894年，建立兴中会，传播革命思想。
杨匏安 香山 1919年，在广东《中华新报》发文，系统介绍马克思主义。
A．民主共和观念已深入人心
B．马克思主义在广东得到广泛传播
C．革命团体在广东开始建立
D．近代广东思想先驱走在时代前列
7.（2022.广东）有学者说:“1911年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。 在当时世界上还到处是皇帝、沙皇、苏丹和国王的时候 ,古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。“该学者重点强调( )
A.欧亚大陆的联系 B .封建帝制的危害
C .法国大革命影响 D .辛亥革命的意义
8.位于广州市黄埔区的辛亥革命纪念馆陈列着一幅黄兴撰写的对联 :“七十二健儿酣战春云湛碧血,四百兆国子愁看秋雨湿黄花”。该对联所描述的历史事件是( )
A.萍浏醴起义 B.二次革命 C.黄花岗起义 D.护国战争
9.1872年到1875年间, 120名赴美留学幼童中,人数居前三位的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人;甲午战争后,留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（ ）
A.加速了科举制度的瓦解. B.与近代化进程基本-致
C .推动了洋务运动的开始 D .加剧了中国的半封建化
10.它首次在中国大地宣告国家主权属于人民，……国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治,变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它最恰当的是( )
A.中国同盟会 B .武昌起义 C.中华民国 D .中华苏维埃共和国
1．（2023九下·光明期中）孙中山在《民报》发刊词中将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。关于三民主义和同盟会政治纲领的关系，下列说法正确的是（　　）
A．“民族主义”对应“驱除鞑虏”，就是推翻帝国主义统治，反对殖民压迫
B．“民权主义”对应“创立民国”，就是要推翻清王朝统治，反对满族压迫
C．“民生主义”对应“平均地权”，就是解决贫富不均问题，反对资产阶级
D．三民主义的核心是“民权主义”，就是要推翻君主专制，实现国民的平等
2．（2023·阳江模拟）位于广州市黄埔区的辛亥革命纪念馆陈列着一副黄兴撰写的对联：“七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花”。该对联所描述的历史事件是（　　）
A．萍浏醴起义 B．二次革命 C．黄花岗起义 D．护国战争
3．（2023·大埔模拟）2021年10月21日至22日，中国戏曲学院大型原创京剧《秋瑾》二轮演出在梅兰芳大剧院顺利上演并取得圆满成功。秋瑾在哪次起义中遇难（　　）
A．广西起义 B．黄花岗起义 C．皖浙起义 D．萍浏醴起义
4．（2023·广州模拟）孙中山认为，共和是中国政治之精髓，先哲之遗业；人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代，共和制度是中国古老的政治传统。此观点本质意图是（　　）
A．批判封建君主专制 B．弘扬儒家传统文化
C．为找寻变革历史依据 D．解读民主共和实质
5．（2023八下·汕头开学考）下表是一位伟人为中国民主革命作出的部分贡献。据此判断，他是（　　）
1905年 1907年 1912年 1924年
成立中国同盟会 领导广西起义 颁布《中华民国临时约法》 创办黄埔军校
A．康有为 B．孙中山 C．李大钊 D．陈独秀
6．（2023·顺德三模）辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣，他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国，参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女子参政团相继出现。这表明辛亥革命（　　）
A．实现了男女权力的平等 B．改变了中国的社会性质
C．促进各阶层思想的趋同 D．扩大了民主政治的基础
7．（2023·惠东二模）叶圣陶在1911年的日记中写道：“10月12日，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据……14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据……26日，知南昌、西安亦已得……28日，闻广东亦有独立之说。”由此推知辛亥革命（　　）
A．群众基础广泛 B．发展过程迅速
C．结束君主专制 D．解放人民思想
8．（2023·黄埔一模）1912年中华民国的诞生是“中国历史上具有划时代意义的事件”，主要是因为它（　　）
A．结束了长达二千余年的王朝时代
B．推翻了帝国主义的殖民统治
C．宣告了漫长封建制度的彻底终结
D．开启了中国近代化的历程
9．（2023八下·揭西期末）“两千多年来，任何怀疑、动摇封建君主专制制度及其精神支柱的行为，被视为‘乱臣贼子’。辛亥革命坚决地打倒皇帝，从舆论上对君权神授观念和皇权思想进行鞭打和批判。”材料说明辛亥革命（　　）
A．推翻了封建制度 B．促进了思想解放
C．发展了资本主义 D．宣传了君主立宪
10．（2023·梅州模拟）“评价辛亥革命，主要看其结果，革命是否推动了国家与社会的进步……事实证明，辛亥革命的坐标是世界的和现代化的。”材料旨在强调，辛亥革命（　　）
A．完成了反帝反封建的任务 B．群众基础极其薄弱
C．促进了中国社会的发展 D．革命理论尚不成熟
11．（2023·光明二模）中华民国临时政府教育部在1912年公开征集国歌，最后确定了《卿云歌》，其中有歌词为：“时哉夫，天下非一人之天下也。”这反映了（　　）
A．新文化运动的兴起 B．护国战争取得胜利
C．国民革命顺利开展 D．民主共和成为潮流
12．（2023·汕尾二模）借助时间轴来归纳史实、梳理线索是学习历史的有效方法。下图时间轴可用于研究（　　）
A．中华民国的创建历程 B．袁世凯窃取革命果实
C．北洋政府的黑暗统治 D．军阀割据混战的局面
13．（2023·惠东一模）如图反映的是（　　）
A．中华民国的建立 B．北洋政府的统治
C．《中华民国临时约法》的颁布 D．护国战争的爆发
14．（2023·德庆模拟）“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”，这是为孙中山先生书写的挽联，其中“推翻历史数千年专制之局”是指（　　）
A．结束了新民主主义革命 B．结束了君主专制制度
C．结束了半殖民地半封建社会 D．结束了民族民主革命
15．（2023九下·鹤山月考）它首次在中国大地宣告国家主权属于人民……国会政治、政党政治、舆论监督政治等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它”最恰当的是（　　）
A．中国同盟会 B．中华民国
C．南京国民政府 D．中华苏维埃共和国
16．（2023·盐田二模）1915年面对袁世凯复辟帝制的活动，曾是维新派（主张实行君主立宪制）的代表人物之一的梁启超，在《京报》发表《异哉所谓国体问题者》，阐述了反对变更共和政体的观点，对袁氏意欲复辟帝制的行径进行猛烈抨击。这表明（　　）
A．梁启超成为共和派的领袖人物
B．袁世凯复辟帝制的行径不得人心
C．没有任何势力支持袁世凯复辟
D．民国初年广大人民热心关切国事
17．（2023·宝安模拟）1920年12月24日的《申报》副刊《自由谈》上发表了一幅漫画《共去厌物道路平坦》。这反映了当时（　　）
A．人们渴望结束军阀混故 B．君主专制统治卷土重来
C．科学思想为人们所接受 D．帝国主义侵略不断加剧
18．（2023八下·汕头开学考）下面是一幅北洋军阀混战时期的漫画，漫画主要反映的是（　　）
A．各派军阀肆意搜刮，中饱私囊 B．军阀混战是为了夺取北京政权
C．各派军阀依仗武力，无视国法 D．军阀混战给人民带来深重灾难
19．（2023八上·黄埔期末）《申报》时评栏目曾评述“今之时局， 恰似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省， 犹东周之对于诸侯也。南北相改，皖直交斗， 滇蜀不靖， 犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（　　）
A．太平天国运动时期 B．北洋军阀统治时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
20．（2023八上·黄埔期末）1913 年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。“宋教仁案”的发生，从 本质上反映了（　　）
A．民主共和与专制独裁的矛盾 B．统治集团内部的权力之争
C．美国和日本争夺中国的矛盾 D．国民党与北洋军阀的矛盾
二、材料分析题
21．（2022八上·东莞期末）救亡图存成为时代强音，在中国各阶层不懈努力下，中国开启了近代化历程。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。
——摘编自《中国近现代史》
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三：如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（1）据材料一，结合所学知识指出洋务派创办民用企业的目的，反映洋务派的什么旗号？
（2）材料二中，梁启超认为变法成败的关键是什么？最后变法的结果如何？
（3）结合所学知识说明材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义。
（4）综合以上材料，近代中国学习西方的进程有什么特点？
22．（2023八上·黄埔期末）鸦片战争失败后，无数仁人志士为了挽救中华民族的危亡，提出了种种救国方案和实 现中国富强的理想， 并为此奋斗不辍。阅读材料， 回答问题。
材料一
曾国藩，湖南湘乡人，晚清重臣。故居内有如下事迹记载：
材料二
1895 年 10 月，康有为离京南下，在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后， 创办了 上海强学会，并于 1896 年 1 月创办《强学报》。—— 岳麓书社《历史上重大改革回眸》
材料三
“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主 一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、 中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。
——摘自臧运祜《20 世纪的中国与世界》
材料四
1919 年 10 月 10 日，在纪年武昌起义 8 周年之际， 孙中山不无哀痛地说：“革命军起矣， 民国由之立矣， 但革命之事业尚未成功也，革命之目的尚未达到也。”……
（1） 据材料一并结合所学知识， 简要分析曾国藩创办洋务企业的历史背景。
（2） 据材料二指出维新派为宣传变法采取的方式有哪些？ 产生了什么影响？
（3） 据材料三并结合所学知识， 说明“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。
（4） 据材料四并结合所学知识， 孙中山所说“革命之事业尚未成功也， 革命之目的尚未达 到也”是指什么？结合材料三、四， 谈谈应该如何评价历史事件？

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