资源简介

(共24张PPT)
人教版七年级生物上册
人教版七上生物期中复习
专题三 细胞怎么构成生物体
目录
01 细胞通过分裂产生新细胞
02 动物体的结构层次
03 植物体的结构层次
04 单细胞生物
细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜
3.1 细胞通过分裂产生新细胞 学习任务单P1
一个细胞 成两个细胞
细胞 增多
变化最明显，由 和 组成。
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
生物体由小长大的原因
数目
分成
不断从周围环境中吸收 转变成组成自身的物质
细胞 增大
细胞在 、 、 上发生差异性变化
细胞 增多，形成组织。
种类
染色体
营养物质
体积
形态
结构
生理功能
①
②
③
分裂过程
细胞核
细胞质
细胞膜
（壁）
DNA
蛋白质
1.你比童年的你长高了许多，这是（ ）
A.细胞分裂、生长和分化的结果 B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果
2.如图所示为人体胚胎发育的早期阶段，引起①到③变化过程的
主要原因是（ ）
A.分裂生殖 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞分裂
A
D
考点1：生物体由小长大的原因
细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜
3.1 细胞通过分裂产生新细胞 学习任务单P1
2、细胞分裂的过程
细胞膜、细胞壁
细胞核
细胞质
植
物
动
物
细胞膜
3、数量的变化
细胞数目：
2n个
染色体数目：
N→2N→N
先进行 ，
再 成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
复制
均分
1.水稻的一个体细胞中有12对染色体，连续分裂3次后形成的
新细胞个数和每个新细胞内含有的染色体的数量分别是（ ）
A.6个；4条 B.8个；12条
C.8个；24条 D.16个；24条
C
典例刨析
3.植物细胞分裂的模式图如图所示,下列说法错误的是 (　　)
A.植物细胞分裂的过程是甲→乙→丙
B.新细胞与原细胞具有相同的遗传物质
C.并非所有的植物细胞都具有分裂能力
D.幼苗长成大树的过程中经历该生命活动
4.玉米体细胞中有20条染色体,经两次分裂后形成新细胞,
新细胞含有的染色体数目是 (　　)
A.10条　 B.20条
C.20对　 D.40条
A
B
考点2：细胞通过分裂产生新细胞
细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜
3.2 生物体的结构层次 学习任务单P1-3
生物体的结构层次
基本单位
个 体
细 胞
细胞
生长
细胞
分裂
单细胞生物
细胞
分化
由一个细胞直接构成
常见单细胞生物：草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌、大肠杆菌
植物体
动物体
组 织
器 官
组 织
器 官
系 统
细胞分化
细胞分化
没有系统
肌、结、上、神
机、分、保、输、营
生殖器官：花、果实、种子
营养器官：根、茎、叶
人体的四大基本组织 P2
结构特点 主要功能 举例
肌肉组织 平滑肌、心肌、
骨骼肌
结缔组织 骨组织、
血液、韧带
上皮组织 皮肤上皮、
小肠腺上皮
神经组织 神经细胞 神经
上皮细胞
保护、分泌
广泛、种类多
连接、保护、
支持、营养
感受刺激、
传导神经冲动
肌细胞
收缩、舒张
动物体的结构层次 P2
受精卵
细 胞
动物体
组 织
器 官
系 统
细胞
分化
不同组织
一定次序
不同器官
一定次序
消化、运动、呼吸、循环
泌尿、神经、生殖、内分泌
5.一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，关于子细胞的分析正确的是
A.可能继续分裂 B.可能持续长大 （ ）
C.遗传物质各不相同 D.结构和功能始终相同
6.人体的红细胞、神经细胞、肌肉细胞的形态和功能差异很大，
造成这些差异的主要原因是（ ）
A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞生长 D.细胞衰老
7.科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（ ）
A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
A
A
B
考点3：动物体的结构层次
8.血液能运输营养物质和废物，还具有防御和保护作用，属于（ ）
A.上皮组织 B.结缔组织 C.保护组织 D.肌肉组织
9.皮肤覆盖全身，它使体内各种组织和器官免受侵袭。在人体的结构层次中，皮肤属于以下哪个结构层次（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
10.肝脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
C
B
C
考点3：动物体的结构层次
植物的五大组织 P2-3
分布 结构特点 主要功能
机械组织 叶柄、叶片、 花柄、果皮等 细胞壁 。 和 。
分生组织 根尖、茎尖、 芽尖 终身 能力 分裂出新细胞
分化形成组织
保护组织 各器官的 ； 细胞壁 ， 保护
输导组织 根、茎、叶 呈管状 和 ； 导管： ；
筛管： ；
营养组织 各器官 壁 ，液泡大 储藏 ，
进行 ，
增厚
支撑
保护
营养物质
光合作用
水、无机盐
有机物
表层
分裂
厚
导管
筛管
薄
植物体的结构层次 P3
细 胞
植物体
组 织
器 官
没有系统
根
茎
叶
花
果实
种子
营养器官
生殖器官
11.如图表示生物的部分结构层次。下列相关描述正确的是 (　　)
A.①是生物体结构和功能的基本单位
B.②属于上皮组织
C.③是植物体的生殖器官
D.④的结构层次是系统
12.多细胞生物体具有一定的结构层次。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.人的皮肤属于保护组织
B.苹果比小猫多了系统这个层次
C.桃的果肉属于器官
D.一株小麦在结构层次上属于植物体
A
D
考点4：植物体的结构层次
13.如图为植物体由小长大的相关过程的示意简图,请回答问题。
(1)图中①过程表示　　　　　　,②过程表示　　　　 。
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞　　　　是组织形成的必要过程。
(3)③过程形成植物的　　　　组织,具有保护内部柔嫩部分的功能。
细胞分裂
细胞生长
分化
保护
考点4：植物体的结构层次
单细胞生物 学习任务单P3
概念
只由一个细胞构成的生物。
代表生物
表膜
口沟
食物泡
纤毛
胞肛
细胞质
伸缩泡
细胞核
收集管
生殖
排出废物
呼吸
排出废物
与人类的关系
运动
营养
鱼类饲料
污水净化
发酵食品
使人患病
食物腐烂
赤 潮
14.草履虫靠纤毛的摆动而运动,对草履虫的回避行为机制做了相关实验。
(1)实验时,从草履虫培养液的　　层吸取一滴培养液,放在载玻片上,加几丝棉花纤维,再盖上　　　,观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时,会采取后退方式,避开障碍,改变方向,继续前进。虽然草履虫是单细胞生物,但能对外界刺激作出反应,能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能,这在一定程度上说明　　 。
表
盖玻片
结构决定功能
（结构与功能相适应）
考点6：单细胞生物
14.草履虫靠纤毛的摆动而运动,对草履虫的回避行为机制做了相关实验。
(2)研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系,结果如图2-Z-14所示:分析以上结果可知,当草履虫遇到障碍,先后退,再前进的过程中,细胞内的钙离子浓度变化为　　　　　　　(填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”或“始终降低”)。
先升高后下降
考点6：单细胞生物
杜鹃和杜鹃花的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同，为了探究它们的细胞结构特点，某生物兴趣小组观察并绘制了如图A和图B的细胞结构模式图，请回答下列问题：
综合题：生物体的结构层次
(1)图中④表示是________，控制物质进出。
(2)杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂和__________形成组织。杜鹃的两翼是飞行器官，主要由上皮组织、结缔组织、_________和神经组织构成。与杜鹃相比，杜鹃花没有______这一结构层次。
细胞分化
肌肉组织
系统
细胞膜
(3)A、B细胞的形态结构有较大差别，这主要是由
②细胞核中的__________决定的。
遗传物质
(2022陕西逆袭卷)如图为油菜的结构层次示意图，请结合下图回答问题：
综合题：生物体的结构层次
(1)图中代表细胞分裂过程的是______(填序号)。(2)图中a属于_______组织，它具有运输水和无机盐的功能。
(3)油菜植株生长和发育的起点是________。(4)人体的肺与图中___(填字母)所属的结构层次相同。(5)油菜花颜色鲜艳，主要是因为细胞结构中的______内溶解着多种色素。
①
输导
受精卵
C
液泡
情景素材
1. [教材情境素材]当皮肤被划破时人会感到疼痛，说明皮肤中有_____组织；被划破处会流血，说明皮肤中有______组织；皮肤能够保护内部结构，说明皮肤表层由______组织构成。
2. [教材情境素材]剥橘子时，橘子厚厚的外皮可以保护内部果肉，属于_____组织；橘子瓣上的“丝络”由导管和筛管组成，属于_____组织；橘子瓣含有丰富的水和糖类，属于_______________组织。
神经
结缔
上皮
保护
输导
营养(或“薄壁”)
人教版七年级生物上册
学习不会使你快乐
使你快乐的是学习中获得的成就

展开更多......

收起↑