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留一盏灯温暖他人
新课导入：
为别人留一盏灯，简单的动作，却让人内心感到寒冬里的温暖，关爱他人不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。如何做到关爱他人呢？这节课我们就来学习：7.1 关爱他人。
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
第三单元 勇担社会责任
1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。
2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行；
3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。
4.健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。
5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。
核心素养目标：
教学重点：关爱他人的作用。
重难难点：关爱他人的艺术。
学习目标：
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义及表现是什么？
2.为什么要关爱他人？
二、关爱他人是一门艺术
3.如何关爱他人？
一、关爱他人是一种幸福
点点滴滴忆关爱
关爱就在你我身边，无时无处不在感动你我
盲道
爱心座椅
无障碍通道
我们周围的关爱瞬间······
父母悉心呵护
同学互帮互助
老师耐心辅导
社会关心爱护
一、关爱他人是一种幸福
关爱无时不在，无处不在。关爱他人是一种幸福。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义及表现是什么？
含义：关爱，就是关心爱护。
表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。
思考：从富士康员工徒步返乡的历程，关爱他人有什么意义？
2.为什么要关爱他人？
一、关爱他人是一种幸福
2022年10月30日，河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了，连夜逃跑，徒步返乡 。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点，免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了，我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭，看到路上好心人的关心破防了”
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
从材料中体会到关爱具有怎样的作用
一、关爱他人是一种幸福
2.为什么要关爱他人？
一天下午，公交车即将发车时，一位乘客发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让乘客下车去接老人。乘客赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢!”上车后，其他乘客纷纷给老人让座，老人感激地说:“让你们久等了，谢谢大家!”
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会）
思考：这个故事给我们什么启示？
有一个奇怪的盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路 ”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。”
③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）
盲人提灯笼
一、关爱他人是一种幸福
2.为什么要关爱他人？
③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）
一、关爱他人是一种幸福
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会）
二、关爱他人是一门艺术
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们，跟我有 什么关系？
你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，应该怎么办？
第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
2023年杭州亚残运会期间，杭州公交集团在部分线路上率先推出“盲人乘车引导系统”升级版，视障乘客可“读屏”出行；数字人“小莫”的手语讲解覆盖了西湖38处景区、643个景点，让听障人士“一部手机畅游西湖”……
“相比亚运会来说，亚残运会的志愿服务需要更加细致，想得再多一点。比如一些肢体残疾人，可能不方便打热水或者上洗手间。我们就要多留意，在他们有需要的时候及时提供帮助。”
思考：公交集团和志愿者的服务理念，体现了关爱他人要做到什么？
①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
二、关爱他人是一门艺术
3.如何关爱他人？
西安电子科技大学203名学生的饭卡里，突然凭空多出720元。原来，这笔钱是学校通过大数据分析学生上一年在学校刷饭卡的记录，给每月在食堂吃饭60次以上、每天吃饭花销低于平均值8块钱的学生发放的助学金。按照每天6元的补助标准，一学期720元的餐补就这样悄悄打进了孩子们的饭卡。 西安电子科技大学后勤还创立了“暖心后勤1元爱心餐”育人品牌，根据调研需求定期更换菜单，通过1元餐隐形资助有需要的同学。2022年供餐10万余份，2023年上半年5.7万余份。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心；一个人的能力有大小，但要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
二、关爱他人是一门艺术
思考：我们应该怎么样关爱他人？
暖心饭卡
思考：你赞成阎肃的做法吗？为什么？
二、关爱他人是一门艺术
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到， 该国的老人不愿意他人给自己让座， 不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。
巴士快到第三站时，阎肃小声对旁边的朋友说:“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐 ”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在空座位上坐下来。
巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友:“走，我们下车。”朋友大惊，小声说:“你真的要下车 我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说:“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。”
这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？
哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。
二、关爱他人是一门艺术
情景探究
③关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。
二、关爱他人是一门艺术
3.如何关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心；一个人的能力有大小，但要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
关爱他人
1.关爱的含义、表现和特点
(1)关爱他人，要心怀善意
2.关爱他人的意义★
(2)关爱他人，要尽己所能
(3)关爱他人，要讲究策略
关爱他人是一种幸福
关爱他人是一门艺术★
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
(1)关爱是维系友好关系的桥梁
(3)关爱他人，收获幸福
课堂小结：
1．小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植，蜜蜂授粉时，能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益，这告诉我们关爱他人（ ）
①能收获幸福 ②定获得利益
③要心怀善意 ④要尽己所能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
2．“我为何把手/伸给了你/我也接受过陌生人的好意/你知道吗/我也曾是你/得到过/不相识的暖意……”2023年春晚歌曲中的这些歌词，启迪我们要（ ）
A．真诚待人，善于沟通
B．取人之长，补己之短
C．敞开胸怀，理解他人
D．拒绝冷漠，关爱他人
D
课堂练习
3．“好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有法律约束意思，后果直接无偿利他的行为。以下行为中，属于“好意施惠”行为的是（ ）
①为他人指路 ②快递配送
③搭乘便车 ④法律援助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
4．为了关心孩子的成长，小幽的母亲经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往，对小幽妈妈的行为，看法正确的是（ ）
①这是为了小幽的成长，小幽应无条件接受
②关爱是一门艺术，小幽妈妈应该考虑小幽的感受
③关爱他人要讲究策略
④侵犯了小幽的隐私
A. ②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①③④
A
课堂练习

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