3.1《蜀道难》课件(共32张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

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3.1《蜀道难》课件(共32张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

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(共32张PPT)
蜀 道 难
唐·李白
二、自主学习(一)作者介绍李白(701--762)字太白,号青莲居士,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”“诗侠”之称。他既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想,在他身上都有体现。李白,诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,与杜甫并称“李杜”(“老李杜”)。有《李太白集》,代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。
(二)背景介绍这首诗一般认为作于唐天宝初年,是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。关于写作背景,前人有多种说法。胡震亨、顾炎武等认为,李白“自为蜀咏”“别无寓意”;也有人认为此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,表达了诗人在长期漫游中政治抱负未能实现的愤懑之情。
(三)古体诗古体诗,也称“古诗”“古风”。“古体诗”这一名称最早出现于唐代,唐人把产生于唐代以前较少受格律限制的诗称为古体诗,这是与近体诗(又称“今体诗”,是唐代出现的新诗体,格律极严,分律诗和绝句两种)相对而言的。古体诗每篇句数可多可少,每句字数不拘,有四言、五言、六言、七言、杂言各体,《蜀道难》是杂言古体诗。古体诗用字没有一定的平仄要求,押韵比较自由,可以句句押韵,可以隔句押韵,可以一韵到底,也可以几句一换韵。从运用对仗方面看,可以全句用,可以半句用,也可以全不用。后人沿袭唐人的说法,把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌,统称为古体诗。李白很擅长创作古体诗。唐以前的《蜀道难》作品,简短单薄。李白对这首乐府古诗有所创新和发展,用了大量散文化诗句,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言;突破旧作一韵到底的程式,在描写蜀中险要环境时,一连三换韵。格律不拘,形式灵活,形成了极为奔放的语言风格。
(四)正音噫吁嚱(yīxūxì) 鱼凫(fú)石栈(zhàn) 猿猱(náo)扪参(shēn)历井 巉岩(chán)飞湍 (tuān) 咨嗟(zī jiē)喧豗(huī) 砯崖(pīng)崔嵬(cuī wéi) 吮血(shǔn)
(五)请找出下列句子中的通假字,并解释。所守或匪亲(“匪”同“非”,不是)
(七)请指出下列句子中加点词的活用现象。1.上有六龙回日之高标(名词作状语,在上面)2.下有冲波逆折之回川(名词作状语,在下面)3.问君西游何时还(名词作状语,向西)4.砯崖转石万壑雷(名词作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里用作动词,“冲击”的意思)
5.上有六龙回日之高标(动词的使动用法,使……回转)6.使人听此凋朱颜(动词的使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青)7.砯崖转石万壑雷(动词的使动用法,使……滚动)8.猿猱欲度愁攀援(动词的为动用法,为……发愁)9.雄飞雌从绕林间(形容词作名词,雄鸟;雌鸟)
(八)请解释下列加点(红色)词的古义。1.然后天梯石栈相钩连古义:这样以后。今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情。2.可以横绝峨眉巅古义:可以凭借。今义:能够,行。
(九)请分析下列句子的句式特点并翻译。1.蜀道之难,难于上青天!(状语后置句,“难于上青天”的现代汉语语序为“于上青天难”)译文:蜀道太难以攀登,真比登天还难!2.但见悲鸟号古木。[省略句,应为“但见悲鸟号(于)古木”;状语后置句,现代汉语语序为“但见悲鸟(于)古木号”]译文:只见悲伤的鸟在古树上哀号。
3.雄飞雌从绕林间。[省略句,应为“雄飞雌从绕(于)林间”;状语后置句,现代汉语语序为“雄飞雌从(于)林间绕”]译文:雄鸟飞雌鸟随,在林中绕行。4.又闻子规啼夜月。[省略句,应为“又闻子规啼(于)夜月”;状语后置句,现代汉语语序为“又闻子规(于)夜月啼”]译文:又听到泣血的杜鹃在月夜里啼叫。5.嗟尔远道之人胡为乎来哉!(宾语前置句,“胡为”现代汉语语序为“为胡”)译文:唉,你这远方的人为什么到这里来呢?
(十)挖空练习噫吁嚱,危(高)乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然(模糊难知的样子)!尔来(从那时以来,指古蜀国开国以来)四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当(正对着)太白有鸟道,可以横绝(横越,飞越)峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回(回转)日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪(摸)参历井仰胁息(屏住呼吸),以手抚膺坐(空,徒然。一说坐下来)长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩(高而险的山岩)不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋(使动用法,使……凋谢)朱颜!连峰去(距离)天不盈(满、足)尺,枯松倒挂倚(靠着)绝壁。飞湍(急流)瀑流争喧豗(形容轰响),砯(冲击)崖转(使滚动)石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当(把守)关,万夫莫开。所守或(倘若)匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟(叹息)!
(十一)找出文本中对应部分,将图示中的空缺部分补充完整。
①高峻 ②烘托 ③安居难
(十二)理解性默写练习答案1.(2022年新高考Ⅰ卷)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间(或:又闻子规啼夜月,愁空山”。2.(2019年高考新课标Ⅰ卷)李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句,回顾了“五丁开山”的传说。3.(2016年高考新课标Ⅱ卷)李白《蜀道难》中“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。4.(2014年高考新课标1卷)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。5.李白《蜀道难》中“蜀道之难,难于上青天”两句的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
6.李白《蜀道难》的开篇以蜀地方言咏叹点出蜀道之高,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱,危乎高哉!”7.李白《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫,开国何茫然!”两句,用传说来感叹蜀国开国年代久远、模糊难知。8.李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句概括了传说中五个力士开山殒命、打通高险蜀道的故事。9.李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”两句用夸张的手法,写由秦入蜀的人在山上,可以用手触摸到星宿,甚至可以从中穿过。行人仰头屏吸、抚胸长叹的紧张感。10.李白《蜀道难》中“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”两句,运用夸张的手法写自古以来秦、蜀之间缺乏往来。
11.李白《蜀道难》中“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”两句,借用太阳神的神话,运用想象和夸张写出蜀道的高险。12.李白《蜀道难》中“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”两句,直接描写青泥岭的盘旋曲折。13.李白《蜀道难》中“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”两句,以夸张的手法写秦蜀之间山势高峻,道路狭窄,只有鸟才能飞过。14.李白《蜀道难》中用善高飞、善攀援的飞禽走兽衬托蜀道高耸险拔的句子是“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”。15.李白《蜀道难》中,直接写山道难行,使人容颜大变的句子是“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!”
16.李白在《蜀道难》中,问即将入蜀的友人何时回还?告知朋友蜀道的峭岩险道实在难以登攀的句子是“问君西游何时还?畏途巉岩不可攀”。17.李白《蜀道难》中“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间”两句,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。18.李白在《蜀道难》中,托出山势的高险后,由静而动,描写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的句子是“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”。19.李白《蜀道难》中“又闻子规啼夜月,愁空山”两句,写杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁。20.李白在《蜀道难》中,借景抒情,用“但见悲鸟号古木”、“又闻子规啼夜月”等感彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。
21.李白《蜀道难》中“连峰去天不盈尺”一句是夸饰山峰之高,其下一句“枯松倒挂倚绝壁”则是用松树衬托绝壁之险。22.李白《蜀道难》中“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!”两句,强调蜀道之险,用反问和感叹句劝阻朋友不要去。23.李白《蜀道难》中“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开”三句,强调剑阁地势险峻,易守难攻。24.李白《蜀道难》中“锦城虽云乐,不如早还家 ”两句,提醒友人锦官城虽然说是个快乐的所在,但实际危机四伏,劝告友人早日归家。25.李白《蜀道难》中“所守或匪亲,化为狼与豺 ”两句,暗示统治者要选对人把守门户,表达了对国事的忧虑与关切。
26.李白《蜀道难》的结尾句“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!”感叹蜀中战祸之烈,蜀道之难,照应题目和开头。27.李白在《蜀道难》中,联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句。28.李白《蜀道难》中“朝避猛虎,夕避长蛇”两句,用互文和夸张的手法,写蜀地自然环境和社会环境的险恶。29.李白《蜀道难》中“一夫当关,万夫莫开”两句,化用了西晋张载《剑阁铭》中的“一夫荷戟,万夫趑趄”语句。30.李白在《蜀道难》中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“所守或匪亲,化为狼与豺”。
31.李白《蜀道难》中“尔来四万八千岁;不与秦塞通人烟”两句,表明蜀地历史悠久,和外界交通不便。32.李白《蜀道难》中“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!”三句,似乎也包含着诗人对功业难成的一声叹息。33.李白《蜀道难》中“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”两句,用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁。34.李白《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如“ 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句就引用了“五丁开山”的神话传说。35.李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 ”两句,用侧面描写来表现青泥岭的曲折高险。
36.李白《蜀道难》中“蜀道之难,难于上青天”两句是全诗的主调,前后共出现三次,其中第二次后面的“使人听此凋朱颜”一句和第三次后面的“侧身西望长咨嗟”一句,都从人畏惧蜀道的情态侧面表现了蜀道之难。37.李白《蜀道难》中“磨牙吮血,杀人如麻”两句,劝人警惕战乱的发生,写出了蜀地“猛虎、长蛇”的凶残。38.李白《蜀道难》中“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”两句,写出自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡,由秦入蜀,太白峰则是第一道屏障,只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。39.李白《蜀道难》中,“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”两句,把蜀道上的行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来,困危之状如在眼前。40.李白《蜀道难》中,高度概括蜀道特点并于全诗中反复出现的主旨句是“蜀道之难,难于上青天”。
41.李白在《蜀道难》中,借“水”突出蜀道的艰险,其中“下有冲波逆折之回川”一句写激浪冲撞岩石倒流形成回旋的急流;“飞湍瀑流争喧豗”一句写瀑布从高处倾泻而下,声势浩大。42.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中的“杜鹃啼血猿哀鸣”一句表达凄凉之意,李白《蜀道难》中“又闻子规啼夜月,愁空山”两句表达旅愁和蜀道的空寂。43.李白《蜀道难》中“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”两句,运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越。44.晋代左思《蜀都赋》中的“一人守隘,万夫莫向”两句表达的意思和李白《蜀道难》中“一夫当关,万夫莫开”两句表达的意思相同。
三、合作学习1.①诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式(又称反复),主旨句凡三见:开头、中间、结尾各出现一次。②这并非简单的重复。综观全诗,诗人之叹有三:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈。③“蜀道之难,难于上青天”在诗中反复吟唱,作者以酣畅淋漓的笔墨,创造出了一个神奇惊险、雄健开阔的高远境界,使全诗的情感始终处于高昂、澎湃之中,回旋激荡,余韵悠长。
2.前两段都是以长句为主,比如有七字句和九字句,但是第三段大多数都是短句,以四字句为主。好处:与前两段形成了一种语言上参差不齐、整散结合的特点,更加自如地表达出作者奔放、热烈的感情,也使诗歌语言富于变化。3.①引用神话传说 ②五丁开山、六龙回日 ③虚写、衬托 ④映衬人行走难上加难 ⑤手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚 ⑥困危之状如在眼前
4.“悲鸟”“古木”是写景,“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”写出了情,诗人巧妙地把景与情融合在一起。古木荒凉、鸟声悲凄,“愁空山”一句更是“景中含情”,使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
5.诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置,并由此又想到了可能会发生“所守或匪亲,化为狼与豺”的祸患。诗人对当时潜伏着的军阀割据严重危机的担心,表现了他敏锐的观察力和政治远见,以及他对国家命运和人民安全的深刻忧虑,从而给这首歌颂雄伟奇险山川的诗篇,增添了一种深刻的思想内容。
四、教考融合1、A【解析】原文“朝避猛虎,夕避长蛇”是直接引用了《蜀道难》中的句子,引号标示直接引用。A.“心到、眼到、口到”是引用了朱熹的话,引号和语段中“朝避猛虎,夕避长蛇”的引号均标示直接引用。B.“天然史书”是比喻陨石,陨石并不是真的“史书”,故标示特殊含义。C.“形散”是指接下来要论述的对象,标示着重论述或强调的对象。D.“希望工程”是资助工程的名称,标示特定称谓。
2、①把“想象”比作“宝剑”,体现了比喻的相似性;②“想象”是浪漫主义文学创作的重要手法,“宝剑”也是剑客们的重要武器,两者具有相似性;③“想象”如“宝剑”一般作用巨大,是浪漫主义作家写作的利器。【解析】要求结合画波浪线的句子分析比喻的相似性,具体作答时,只要指出画波浪线句子的本体和喻体是什么,二者为什么具有相似性即可。这句话把“想象”比喻成“浪漫主义作家的宝剑”,“宝剑”是锋利的,可见“想象”是一种利器;而“想象”在浪漫主义作家手中犹如宝剑在剑客手中一般,能够发挥出巨大作用,这是它们的相似点。
3、①此类诗歌中明显的功利色彩 ②展开丰富的想象【解析】从后文“滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义,滤掉了本应该有的功利色彩”可以推断出第①处应填“此类诗歌中的功利色彩”之类的内容。后文“而想象属于文学创作表现手法”则提示了第②处应填的内容,应该是李白写作诗歌时运用了“想象手法”。
4.A 5.诗歌多处运用了对比手法:如颔联两句,将一代诗仙死后墓地的凄凉与诗仙生前诗文的辉煌成就进行对比,表达了诗人强烈的同情和悲愤之情;如尾联中“渚苹溪藻”与“大雅遗风”两处,将后世诗坛的衰微、凋敝与李白才华的卓越进行对比,表达对现时文坛的批评与对李白的赞美;如诗歌表现了李白一生的坎坷,又表现了李白杰出的成就,这也构成一组对比,表达对李白的同情和赞颂。
6.C 7.D 8.相同点:《蜀道难》和《送友人》都描绘了蜀道的高险,都有诗人对入蜀友人的关怀。不同点:《蜀道难》写出了蜀道景物的凄冷,表达了作者对国事的忧虑与关切。而《送友人》写出蜀道景色的动人优美,作者对友人的劝慰:不要沉迷于功名利禄。

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