资源简介

2023
11月素质教育质量检测
.四年级常识试题
说明：请将答案填写在答题纸上。
道德与法治部分(20分)
一、判断（每题2分共8分）
1.为了让我们的班级更棒，每个同学都应该为班级作贡献。
2.班规的制订是一件简单容易的事情。
3.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻须。
4.幸裕快乐的家庭需要人人为家庭作出贡献。
二、选择（每题2分，共6分）
1.班级之间的合作有什么意义？一些中国谚语给我们启示，比如(
A.独木不成林
B.疾风知劲草
C:温故而知新
2.下列班级之间的竞争观念，正确的是(
A.你们行我们就不行B.我们行你们才行
C.我们你们共同行
3.一个懂事的孩子，一个有家庭责任感的孩子会(
)。
A.学习成绩优异
B.有广泛的兴趣
C.主动做力所能及的家务
三、问答（共6分）
家是温船港湾，家是美好乐园。为家庭幸都，我们也能作贡猷。说说你在
生活中如何为家庭作贡献。（写出一条3分，两条6分）
小四常识第]页〔共2页)
科学部分(30分)
一、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
1.我们听到的打留声，是()把时音传播到我们饵朵里的
A.水
B.空气
C.大地
2.分别把纲尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米.用同样的力拨三次.声音最
高的是探出()的那一次
A.5厘米
B.8厘米
C.10厘米
3.耳是我们的听觉器官，下列行为有利于呵护我们的听力的是()。
A.遇上较刺耳的声音时，我们可以张开嘴巴或韬上耳朵
B.耳垢太脏了，要经常掏耳朵清理
C.为了能更投入地欣赏音乐，经常使用耳机来听
4.我们呼吸时吸入的()是维持生命所必须的物质。
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
5.明明在演奏小提琴时，发现有一根弦的声音高了，她应该()。
A.将琴弦调紧
B.用力
C.将琴弦调松
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）
1.用手敲击桌而能听到声音，但肴不到桌面振动，说明发出尚音不一定蕾要振
动。
()
2.物体振动幅度越大.物体发出的声音音调就越高。
3.经常锻炼身体会增大我们的活量。
(
4.因为声音是以波的形式传播的，所以在月球上声普也能传播，
5.在安静状态下，各个同学1分钟内的呼吸次数是相同的」
()
三、科学探究
右图是乐乐用橡皮筋将一块翻硼紧的气球皮扎在杯口
上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方蔽击
音义观察实险现象.根据实险装置图完成下列问题。（每
空2分共10分)
1.这是模拟(
)的装置。
A.物体振动产生为音
B.耳朵豉膜振动
C.液体溶解
2.实验中敲击音叉发出的声音通过(
)传到气球皮上。
A.音叉
B.空气
C.杯子
3.实验时用力被击音义，观察到气球皮上的碎纸屑(
)。
A.被音叉吸引
B.不动
C.在气球皮上跳动
4,实验时用力被音叉，气球皮上的碎纸屑跳动渐度与轻被时相比，(
A.跳动幅度小
B.跳动幅度大
C.一样
5.通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的(
),它就像这个气球皮一
样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
A.耳道
B.鼓膜
C.听小骨
小四常识第2页（共2页）

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