资源简介

体验在线应用
教学目标
1.了解丰富的在线应用。
2.掌握信息查询的方法。
3.利用在线表格、在线文档等应用在线收集信息的方法。
教学重难点
重点：了解资源上传到网络平台的方法。
难点：掌握分享资源的方法。
教学过程
导入
同学们，随着网络的迅速发展，我们的学习和生活方式都发生了改变，比如买衣服，很多人选择在网上购买；想知道明天的天气怎样，我们除了收听电视播放的天气预报，还能在哪里获取天气信息呢？
以上所说的这些都属于在线应用，你还使用过哪些在线应用？
学生汇报：点外卖、上网课、交餐费......
这些在线应用给你带来了哪些影响呢？今天这节课我们就来《体验在线应用》。（板书课题）
新课展开
丰富多彩的在线应用
线上办公 在线学习
线上购物
师：丰富多彩的在线应用广泛的运用于我们的生活，在使用时，我们要根据自己的需求有选择地参与，做到文明、规范。
信息查询
师;网络中有大量的信息，利用搜索引擎能快速查找到所需要的信息，为规划学习、出行等做准备。比如天气预报查询三天后的天气情况，日期查询今天是农历的什么时间等。你还能举例吗？小组讨论下并完成下表。
查询的信息 应用 备注
学生汇报。
在线收集信息
利用在线应用，能快速收集信息，有效提升学习、工作等的效率。
在线表格、在线问卷等都支持在线收集信息。我们班级群里就有一些需要你们家长完成的调查问卷。学习平台也是信息收集工具，记录了每个学生学习过程的信息，比如学籍网就有大家的个人信息。
练习：利用在线表格收集学生期中成绩。
3.课堂小结
通过这节课的体验，同学们都有哪些新的收获？
板书设计
9.体验在线应用
丰富多彩的在线应用
信息查询
在线收集信息(共17张PPT)
9.体验在线应用
01
导入
02
新课展开
03
课堂小结
04
板书设计
目录
教学目标
1.了解丰富的在线应用。
2.掌握信息查询的方法。
3.利用在线表格、在线文档等应用在线收集信息的方法。
教学重难点
重点：了解资源上传到网络平台的方法。
难点：掌握分享资源的方法。
01
导入
导入
同学们，随着网络的迅速发展，我们的学习和生活方式都发生了改变，比如买衣服，很多人选择在网上购买；想知道明天的天气怎样，我们除了收听电视播报的天气预报，还能在哪里获取天气信息呢？
以上所说的这些都属于在线应用，你还使用过哪些在线应用？
02
新课展开
丰富多彩的在线应用
线上办公 在线学习
丰富多彩的在线应用
丰富多彩的在线应用广泛的运用于我们的生活，在使用时，我们要根据自己的需求有选择地参与，做到文明、规范。
线上购物
信息查询
网络中有大量的信息，利用搜索引擎能快速查找到所需要的信息，为规划学习、出行等做准备。比如天气预报查询三天后的天气情况，日期查询今天是农历的什么时间等。你还能举例吗？小组讨论下并完成下表。
查询的信息 应用 备注
在线收集信息
利用在线应用，能快速收集信息，有效提升学习、工作等的效率。
在线表格、在线问卷等都支持在线收集信息。我们班级群里就有一些需要你们家长完成的调查问卷。学习平台也是信息收集工具，记录了每个学生学习过程的信息，比如学籍网就有大家的个人信息。
练习
利用在线表格收集学生期中成绩。
03
课堂小结
课堂小结
通过这节课的体验，同学们都有哪些新的收获？
04
板书设计
板书设计
9.体验在线应用
丰富多彩的在线应用
信息查询
在线收集信息
谢谢

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