4.1被动运输第2课时课件(共21张PPT2份视频)2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1被动运输第2课时课件(共21张PPT2份视频)2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

资源简介

(共21张PPT)
细胞的物质输入和输出
第4章
第1节 被动运输(第2课时)
【学习目标】
1.通过探究“植物细胞的吸水和失水”,阐释原生质层的选择透过性与质壁分离及其复 原的关系。
2.通过水分进出细胞方式的探索学习,能比较自由扩散和协助扩散的异同点。
3.通过对被动运输的具体实例的讨论,分析细胞膜的成分、结构与物质跨膜运输功能之间的关系。
【学习重点】
①探究植物细胞的吸水和失水; ②被动运输的原理和特点。
【学习难点】
探究植物细胞的吸水和失水
胶原蛋白手术缝合线
一根优秀的手术缝合线应该具有哪些特性?
胶原蛋白具有怎样的结构,使其能够实现手术缝合线的功能?
纤细
强韧
可吸收
胶原蛋白线
传统缝合线

思考?
如果换成植物细胞会和动物细胞一样发生渗透作用吗?
如果会,那植物细胞的发生渗透作用的现象又是什么样呢?

植物细胞处于高浓度溶液中
质壁分离
观察植物细胞的质壁分离和复原

植物细胞处于高浓度溶液中
质壁分离
观察植物细胞的质壁分离和复原
植物细胞处于清水中
质壁分离复原
清水
处理

细胞壁
细胞膜
液泡膜
细胞质
原生质层(相当于半透膜)
全透性,细胞壁具有保护支持作用,伸缩性较小
液泡





原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
水进出植物细胞:主要是指水进出大液泡。
叶绿体

(细胞液)
观察植物细胞的结构


迅速浏览课本64-67页,
独立完成导学案基础感知部分,
同时根据导学案在课本上圈点勾画。
后5分钟
思考导学案【深入学习】的内容。
前8分钟
在合作中解决问题
讨论重点:
导学案上的【深入学习】、【拓展延伸】
要求: 拿起资料,全员参与,
求同解疑,注重效率。

由于胶原蛋白是眼角膜主要成分蛋白质,所以以胶原蛋白为原料所制造的隐形眼镜很适合人体,而且比其他材料为原料的隐形眼镜保水性还佳。
,骨骼生成时,首先必须合成充足的胶原蛋白纤维来组成骨骼的框架
因此,有人称胶原蛋白为骨骼中的骨骼。
合作学习,解决问题
如图是将紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞先放到0.3 g/mL的蔗糖溶液中(甲),再放到清水中(乙)的实验过程的图解,请分析并回答下列问题:
1.该细胞的原生质层包括图中的哪些部分(请用图中数字回答)
2.甲过程中,[5]的颜色如何变化?其吸水能力又如何变化?
3.甲过程中,进入[1]和[4]的物质分别是什么液体?
4.有位同学错取了3 g/mL的蔗糖溶液,发现做完甲过程后,再做乙过程几乎没有观察到相关现象,分析原因可能是什么?
A
B
C

实验:探究植物细胞的吸水和失水(视频)

0.3g/mL蔗糖溶液
清水
具有 中央大液泡 的 活的成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象。
低倍镜观察3次
两组对照实验

[注意] 细胞质壁分离及复原的有关问题
(1)实验材料的选择
a、成熟 植物 活细胞(有大液泡)
b、细胞液中含有色素(便于实验现象观察)
(2)此过程中,细胞大小基本不变
(3)实验试剂的使用
①醋酸溶液:无质壁分离及复原现象,因为醋酸能杀死细胞,使原生质层失去选择透过性。(盐酸、酒精溶液类似)
②使用质量浓度为1 mol·L-1的KNO3溶液,因为K+和NO3-可被细胞吸收,使细胞液浓度增大,所以细胞先发生质壁分离,后又自动复原。(尿素、甘油、乙二醇等溶液的现象同上)

质壁分离与复原应用
2、判断细胞的死活
待测细胞+蔗糖溶液
镜检
质壁分离及复原——
未发生——


1、鉴别不同种类的溶液(如蔗糖溶液和KNO3溶液)
蔗糖
KNO3

4、比较不同植物成熟细胞的细胞液浓度
C<B<A
不同植物细胞+同一浓度的蔗糖溶液 
3、测定细胞液的浓度范围
(质壁分离时间越短,细胞液浓度越小)

思维拓展:
1、如果选择洋葱鳞片叶内表皮如何观察质壁分离?
2、如果把洋葱鳞片叶外表皮换成黑藻可以观察到质壁分离吗?
利用无色洋葱鳞片叶内表皮、加入适量红墨水的蔗糖溶液做质壁分离的实验,若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲,则发生质壁分离时所观察到的细胞是 ( )
A

被动运输
自由扩散(简单扩散)
(1)特点
①顺浓度梯度运输(高→低)
②不需要转运蛋白协助
③不需要消耗能量
(2)实例:
气体、水(少数)、脂溶性小分子(甘油、乙醇、苯、尿素等)
浓度差
扩散速度
(3)影响因素:
浓度差、温度
转运蛋白
运输速率
氧气/能量
运输速率

载体蛋白
通道蛋白
被动运输
协助扩散(易化扩散)
(1)特点
① 顺浓度梯度运输
② 需要转运蛋白协助
③ 不需要消耗能量
(2)实例:
红细胞吸收葡萄糖、钠钾离子通道运输、水通道蛋白运输等
浓度差、转运蛋白的数量、温度
浓度差
扩散速度
(3)影响因素:
P点后受转运蛋白
数量影响
专一性
饱和性
转运蛋白
扩散速度
P
氧气/能量
运输速率

1、质壁分离的质和壁分别指什么?原生质层与细胞壁之间的物质是什么
2、质壁分离和复原实验共观察几次?每次观察的现象分别是什么
3、选根尖分生区细胞、动物细胞、死细胞能达到实验目的吗
4、在质壁分离及复原的过程中,细胞液浓度及细胞吸水力的变化趋势如何
5、质壁分离的快慢和什么因素有关 质壁分离的原因是什么
6、质壁分离后不复原的原因
7、如果将实验中质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液改为适宜浓度的KNO3,溶液实验结果会如何
8、自由扩散和协助扩散的特点分别是什么?
思考讨论

课堂小结
被动运输
自由扩散
特点:顺浓度梯度,不需要转运蛋白,不需要能量
协助扩散
特点:顺浓度梯度,需要转运蛋白,不需要能量
例子:水分子进出细胞(水通道蛋白)、葡萄糖进入红细胞(载体蛋白)、K+外流和Na+内流(离子通道蛋白)等P68:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收
转运蛋白:载体蛋白和通道蛋白
例子:水、尿素、气体(O2 、CO2、N2)、 脂溶性小分子(甘油、脂肪酸、乙醇、苯)、 脂质分子(胆固醇、性激素等)

1.判断下列有关物质跨膜运输的表述是否正确
(1)细胞膜和液泡膜都相当于半透膜。 ( )
(2)水分子进入细胞,是通过自由扩散方式进行的。 ( )
(3)载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时,其作用机制是一样的。( )
2.基于对植物细胞质壁分离原理的理解判断,下列各项无法通过质壁分离实验证明的是( )
A 成熟植物细胞的死活
B 原生质层比细胞壁的伸缩性大
C 成熟的植物细胞能进行渗透吸水
D 水分子可以通过通道蛋白进入细胞

×
D
×
3.假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,这两种 溶液的浓度均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察,可以预测甲乙两细胞的变化是 ( )
A 甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原
B 甲乙两细胞都发生质壁分离,但乙细胞很快发生质壁分离复原
C 只有乙细胞发生质壁分离,但不会发生质壁分离复原
D 甲乙两细胞发生质壁分离,随后都很快发生质壁分离复原
B

展开更多......

收起↑

资源预览