3.1 电现象 课件 (共22张 ppt)2023-2024学年教科版物理九年级上册

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3.1 电现象 课件 (共22张 ppt)2023-2024学年教科版物理九年级上册

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(共22张PPT)
第三章 认识电路
第1节 电现象
资料链接
2014年12月1日13时40分许,温州化工市场甲类库区4幢与5幢之间,载有乙酸乙烯酯的皖D19917槽罐车在卸料过程中不慎引发火灾,火势迅速蔓延,致使现场两名作业人员灼伤,进而引燃槽罐车,随着风向改变,风力加强,燃烧范围扩大,迅速蔓延至槽罐车两侧仓库。经化工市场救援力量和温州市消防、安监等部门联合扑救,火势于16时45左右被完全扑灭。
事故原因初步查明:静电 引发!
那么
什么是静电
静电是怎么产生的
让我们带着这些疑问走入今天的课堂.....
一、摩擦起电
做做小实验:
1.请同学们把纸撕(或剪)成碎纸屑,用塑料尺、塑料笔杆等物品,在衣服上摩擦几下,然后靠近碎纸屑
你观察到什么现象:_____________________________;
为什么会出现这种现象?_________________________。
碎纸屑被塑料尺吸引
塑料尺摩擦后带了电
2.总结上述现象:用摩擦的方法使物体带电叫做, _________摩擦后的物体具有了______________的性质,我们就说物体带了______,或者说带了____,习惯上把带了电的物体叫做________。
3.请举出两个生活中摩擦起电的例子。
摩擦起电
吸引轻小物体
电荷

带电体
问题1: 摩擦的方法使物体带的电都是相同的吗
问题2: 为什么摩擦的方法能使物体带电
正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
1.电荷种类
原子
核外电子
原子核
质子
中子
(电中性)
(带正电)
(带负电)
(不带电)
(带正电)
2.原子结构
3.元电荷(e):最小的电荷量叫做元电荷
4.摩擦起电的实质
由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,
束缚能力强的原子核得到电子而带______,
束缚能力弱的原子核失去电子而带______.
负电
正电
原子核
-
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原子核
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原子核
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原子核
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-
摩擦起电不是创造了电荷,实质是电荷在物体之间的转移.
二、电荷间的相互作用
演示1
(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,它们之间发生相互______的现象
排斥
演示2
(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互______的现象
排斥
演示3
(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互_____的现象
吸引
结论:
同种电荷相互_______,
异种电荷相互_______.
排斥
吸引
实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
同种电荷互相排斥
交流与讨论
1.试一试,用验电器怎样检验物体是否带电?
2.用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗?
接触金属球
箔片张开
带电
箔片不张开
不带电
箔片张开
角度越大
物体带电
越多
(间接显示)
学完了以上内容,前面资料里的问题便迎刃而解:
在装卸乙酸乙烯酯时,容器与外界不断发生摩擦,积聚静电,在乙酸乙酯流经没有导静电措施的塑料管道,注入没有导静电措施的塑料桶内时产生并积聚静电,发生放电现象,达到点火能量时引爆乙酸乙酯蒸气,进而发生爆炸。
三、电流
1.电荷的定向移动形成电流.
电流形成的微观理解
金属导线中电荷的组成
电流形成的微观理解
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
电流形成的微观理解
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.各种电池
伏打电池:1800年,伏打用锌片和铜片夹上盐水浸湿的纸片,发明了电池,使人们第一次获得了持续的电流.
小结
一、电现象
摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
三、电流
正电荷定向移动的方向为电流的方向
1.关于摩擦起电的发生原因,下列说法正确的是( )
A.一定是正电荷从一个物体转移到另一个物体上
B.一定是产生了电荷
C.一定是其中一个物体带了电荷
D.一定是电荷发生了转移而使物体带了电荷
D
2.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦
产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法
正确的是( )
A.蜜蜂带负电 B.蜜蜂带正电
C.空气不带电 D.空气带负电
A
3.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a,a被吸引过来,
则a是( )
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.可能带负电,也可能不带电
D
4.带电体接触验电器的金属球后,验电器的金属箔张开,这可以
表明金属箔( )
A.得到电子 B.失去电子
C.得到或失去电子 D.得到或失去质子
C
5.关于电流的形成,下列说法正确的是(  )
A.只要导体中的电荷运动,就会形成电流
B.只有正电荷定向移动,才会形成电流
C.不论是正电荷还是负电荷,只要它们定向移动,
都会形成电流
D.只有正、负电荷同时定向移动,才会形成电流
C
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